Mes: desembre de 2024

Vorstellungen aus Wolominie

Mein Name ist Oliwia, ich bin 16 Jahre alt und komme aus Polen.

Ich interessiere mich für Musik, ich singe und stehe gerne auf der Bühne. Ich besuche eine Schule mit geisteswissenschaftlichem Profil, interessiere mich sehr für Geschichte, Literatur und Reisen. Ich bin eine sensible, offene und hilfsbereite Person.  Zukünftig möchte ich Frühschul- und Vorschulpädagogik studieren, da mich die Arbeit mit Kindern interessiert.

Ich bin Laura. Im Januar werde ich sechzehn Jahre alt. Ich wohne in Polen, in Wołominie. Mein Reihennhaus liegt im Wald. In meiner Freizeit tanze ich und mache Joga. Ich mag Biologie. Ich liebe es Pasta zu essen, aber ich mag keine Hamburger.

Weihnachtsvideo


Videoaufnahmen im Park von Deutschlernenden der 4. ESO und 1. Abitur
Wie jedes Jahr haben die Schüler der 4. ESO und 1. Batxillerat des Deutschunterrichts eine Reihe von Videos im Park aufgenommen. Diese Aktivität ist Teil des Bildungsprojekts der Fremdsprachenabteilung, bei dem die Schüler die Möglichkeit haben, Deutsch in einer realen und dynamischen Umgebung zu üben. Die Videos spiegeln die Arbeit und Kreativität der Schüler wider und zeigen ihre sprachlichen und künstlerischen Fähigkeiten. Die Erfahrung war bereichernd und ermöglichte es den Schülern, ihre Sprachgewandtheit und ihr Selbstvertrauen in der deutschen Sprache zu verbessern.

Online Unterricht

Die Abiturienten des Fachs Deutsch am Institut Dertosa hatten heute die wunderbare Gelegenheit, an einer Online-Sitzung mit Frau Inga Berneburg teilzunehmen. Frau Berneburg, die seit 2016 an der IGS Sassenburg in Gifhorn, Niedersachsen, tätig ist, betreut den Schüleraustausch zwischen ihrer Schule und unserer katalanischen Schule.

Während der Sitzung diskutierten die Schüler und Frau Berneburg über eine Vielzahl von Themen, darunter schulische Herausforderungen und literarische Werke, alles natürlich auf Deutsch. Die Diskussionen waren lebhaft und informativ und boten den Schülern wertvolle Einblicke in das deutsche Bildungssystem und die Kultur.

Frau Berneburg zeigte sich äußerst engagiert und beantwortete geduldig alle Fragen der Schüler, was die Sitzung zu einem bereichernden Erlebnis machte. Diese Art von Austausch ermöglicht es den Schülern, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und eine tiefere Verbindung zur deutschen Literatur und Kultur aufzubauen.

Insgesamt war die heutige Sitzung ein großer Erfolg und eine wertvolle Ergänzung zu unserem Deutschunterricht. Solche interkulturellen Begegnungen sind von unschätzbarem Wert für die Schüler und tragen maßgeblich zu ihrer persönlichen und akademischen Entwicklung bei.

Besuch des Picasso-Museums und Schreiben darüber

Am Montag, dem 15. Dezember, hatten die Schüler des ersten und zweiten Kunst-Abiturjahres der Institut Dertosa die Möglichkeit, das Picasso-Museum in Horta de Sant Joan zu besuchen, begleitet von den Professoren Ramon Ruiz und Emigdi Subirats. Dieser pädagogische Ausflug war eine bereichernde Erfahrung für alle Teilnehmer, da er ihnen ermöglichte, sich auf einzigartige Weise mit Kunst und Geschichte zu verbinden.

Eines der Highlights des Tages war die Schnitzeljagd, die von der Schülerin Joana Lleonart organisiert wurde. Diese Aktivität führte die Schüler durch Picasso-bezogene Orte in der Stadt und förderte die Erkundung und Entdeckung von Picassos Einfluss.

Im Museum hatten die Schüler die Möglichkeit, drei Hauptgalerien zu besuchen. Die Galerie im Erdgeschoss war der Beziehung zwischen Picasso und dem lokalen Autor Manuel Pallarès gewidmet, einem engen persönlichen Freund des in Málaga geborenen Malers. Diese Galerie bot einen intimen Einblick in ihre Freundschaft und Zusammenarbeit und betonte die Bedeutung von Pallarès in Picassos Leben und Werk.

Die anderen beiden Galerien konzentrierten sich auf die Werke, die Picasso während seines zweiten Aufenthalts in Horta d’Ebre im Jahr 1909 schuf. Diese Werke reflektieren den tiefen Einfluss, den die Schönheit und Ruhe des Dorfes auf den Künstler hatten und wie sie die Entwicklung seines künstlerischen Stils, des Kubismus, beeinflussten, dessen Wiege Horta gilt. Die Schüler konnten diese Meisterwerke aus nächster Nähe bewundern und gewannen ein tieferes Verständnis für Picassos kreativen Prozess.

Insgesamt war dieser Besuch eine bereichernde Erfahrung für die Kunst-Abiturienten und hatte einen positiven Einfluss auf ihr Lernen. Solche Aktivitäten sind grundlegend, um junge Menschen zu inspirieren und sie mit dem kulturellen Erbe unserer Region zu verbinden.

Literaraturzitat (1)

  1. Schreiben ist eine wunderbare Möglichkeit, Gedanken und Gefühle auszudrücken. Es fördert die Kreativität und hilft uns, unsere Vorstellungen in Worte zu fassen. Mit jedem geschriebenen Wort öffnen sich neue Welten und Geschichten, die uns und andere inspirieren können.

2. Die Feder eines Schriftstellers ist ein Leuchtfeuer, das die Dunkelheit der Welt erhellt und die Schatten in Geschichten verwandelt

3. Literatur ist das Fenster zur Seele der Menschheit. Durch sie entdecken wir die Tiefe menschlicher Emotionen und die Komplexität unserer Existenz. Ein gutes Buch vermag es, uns auf eine Reise mitzunehmen, bei der wir lachen, weinen und nachdenken. Es reflektiert unsere Träume, Ängste und Hoffnungen. In einer sich ständig verändernden Welt bleibt die Literatur ein Anker, der uns daran erinnert, wer wir sind und was wir sein können. Sie ist nicht nur eine Flucht aus der Realität, sondern auch eine Bereicherung unseres Geistes und Herzens.

4. Literatur ist die Kunst, mit Worten Welten zu erschaffen. Sie ermöglicht es uns, in die Tiefen der menschlichen Seele einzutauchen und die Komplexität unserer Existenz zu erforschen. Ein gutes Buch kann uns zum Lachen bringen, uns zu Tränen rühren und uns zum Nachdenken anregen. Es ist ein Spiegel unserer Träume, Ängste und Hoffnungen. In einer Welt, die sich ständig verändert, bleibt die Literatur ein fester Anker, der uns daran erinnert, wer wir sind und was wir sein können.

Neujahrswünsche

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir ein Padlet erstellt haben, auf dem Schüler aus verschiedenen Ländern sich gegenseitig ein frohes Weihnachtsfest und ein gutes neues Jahr wünschen können. Dieses Padlet bietet eine wunderbare Gelegenheit für unsere internationale Schulgemeinschaft, sich zu vernetzen und festliche Grüße auszutauschen.

Die Schüler können ihre Wünsche, Nachrichten und kreativen Beiträge auf dem Padlet teilen und so die Vielfalt unserer Kulturen und Traditionen feiern. Wir hoffen, dass diese Plattform dazu beiträgt, das Gemeinschaftsgefühl zu stärken und ein wenig festliche Freude in unsere Schulen zu bringen.

Wir laden alle Schüler ein, ihre Beiträge zu posten und die Grüße ihrer Mitschüler aus aller Welt zu lesen. Lassen Sie uns gemeinsam die festliche Jahreszeit feiern und positive Energie und Freude verbreiten!

https://padlet.com/tomassastre1/neujahrsw-nsche-vyx7ri2zvr6paiic

Instagram

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir jetzt auch auf Instagram vertreten sind! Unser neues Instagram-Profil wird dazu dienen, alle aufregenden Neuigkeiten und interessanten Informationen rund um unser eTwinning-Projekt “Schreiben macht Spaß” zu teilen.

Hier finden Sie regelmäßig:

  • Spannende Updates und Ankündigungen
  • Kreative Beiträge und Ressourcen zum Thema Schreiben
  • Fotos und Berichte von unseren Veranstaltungen und Projekten
  • Möglichkeiten zur Teilnahme an Diskussionen und Umfragen

Instagram bietet uns eine großartige Plattform, um visuell ansprechende Inhalte zu teilen und unsere Community von Schülern, Lehrern und Interessierten weiter auszubauen. Wir laden Sie herzlich ein, uns zu folgen, um keine Neuigkeiten zu verpassen und aktiv an unserem Projekt teilzunehmen.

Schauen Sie doch mal vorbei und lassen Sie uns gemeinsam das Schreiben feiern! Folgen Sie uns auf Instagram unter https://www.instagram.com/esubirat und bleiben Sie immer auf dem Laufenden.

 

X (twitter)

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir eine offizielle X (Twitter)-Seite für unser Projekt eröffnet haben! Diese Plattform wird uns ermöglichen, alle wichtigen Updates, Nachrichten und spannenden Inhalte rund um unser Projekt “Schreiben macht Spaß” zu teilen.

Auf unserer X (Twitter)-Seite finden Sie regelmäßig:

  • Aktuelle Neuigkeiten und Ankündigungen
  • Interessante Artikel und Ressourcen zum Thema Schreiben
  • Berichte und Fotos von unseren Veranstaltungen und Aktivitäten
  • Interaktive Umfragen und Diskussionen

Unsere X (Twitter)-Seite dient als dynamischer Ort für den Austausch von Ideen und die Vernetzung von Schülern, Lehrern und allen Interessierten. Wir möchten, dass Sie sich an den Diskussionen beteiligen, Ihre Gedanken und Meinungen teilen und Teil unserer wachsenden Gemeinschaft werden.

Folgen Sie uns auf X (Twitter) unter https://x.com/schreiben2025, um immer auf dem neuesten Stand zu bleiben und keinen Beitrag zu verpassen. Wir freuen uns darauf, Sie dort zu sehen und gemeinsam unser Projekt voranzubringen!

 

Facebook

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir eine dedizierte Facebook-Seite für unser Projekt “Schreiben macht Spaß” eingerichtet haben. Auf dieser Seite veröffentlichen wir alle wichtigen Informationen, Updates und interessante Inhalte rund um unser spannendes eTwinning-Projekt.

Unsere Facebook-Seite dient als zentrale Anlaufstelle für Schüler, Lehrer und alle Interessierten, die mehr über die laufenden Aktivitäten und Fortschritte des Projekts erfahren möchten. Hier können Sie Berichte über unsere Veranstaltungen, Fotos, Videos und viele andere spannende Beiträge finden.

Wir laden Sie herzlich ein, unsere Seite zu besuchen, mit uns in Kontakt zu treten und sich an den Diskussionen zu beteiligen. Ihr Feedback und Ihre Teilnahme sind uns sehr wichtig und tragen dazu bei, das Projekt noch erfolgreicher zu gestalten.

Folgen Sie uns auf Facebook unter https://www.facebook.com/profile.php?id=61569996583664 und bleiben Sie immer auf dem Laufenden!

 

Vorbefragung

Wir haben unseren Schülern eine Vorbefragung (Pre-Survey) geschickt, die sie ausfüllen müssen, um ihr Wissen über eTwinning-Projekte zu bewerten. Diese Umfrage hilft uns zu verstehen, wie vertraut die Schüler mit dem Konzept und den Zielen von eTwinning sind und in welchen Bereichen sie möglicherweise Unterstützung benötigen.

Das Ausfüllen der Vorbefragung ist ein erster wichtiger Schritt, um sicherzustellen, dass alle Schüler gut vorbereitet sind und das Beste aus dem Projekt herausholen können. Die Ergebnisse der Umfrage werden uns wertvolle Einblicke geben und uns helfen, unsere Aktivitäten und Ressourcen entsprechend anzupassen.

Wir freuen uns auf eine spannende und lehrreiche Zeit mit unseren eTwinning-Projekten und sind gespannt auf die Ergebnisse der Vorbefragung!

https://docs.google.com/forms/d/1dfC3Ih0haGx2iNxsbdyxYDCceOBTjMT7QNAbplKujTY/edit