Autor: EMIGDI SUBIRATS SEBASTIA

Ich bin ein 57-jähriger katalanischer Lehrer, Schriftsteller und Literaturkritiker. Ich bin verheiratet und habe zwei Kinder: eine 23-jährige Tochter namens Rosa und einen 21-jährigen Sohn namens Guillem. Meine Frau heißt Araceli und ist Katalanischlehrerin an einem Gymnasium im Ebro-Delta. Ich lebe in einem kleinen Dorf namens Campredó im Süden Kataloniens. Ich unterrichte Englisch und Deutsch an einer weiterführenden Schule in Tortosa, das sich mitten in den katalanischen Ländern befindet. Ich interessiere mich für Kunst und Literatur. Ich spreche bereits mehrere Fremdsprachen (Englisch, Italienisch, Französisch und Deutsch) und lerne neue (Walisisch und Norwegisch). Ich liebe Fußball und unterstütze den FC Barcelona.

Weihnachtsgeschichte (1)

Das Jahresende-Fest im Park

Szene 1: Im Park
(Die Schüler sitzen im Park auf Decken. Herr Subirats steht vorne.)
Herr Subirats: Guten Morgen, Kinder! Heute feiern wir das Jahresende-Fest hier
im Park. Habt ihr eure Geschenke mitgebracht?
Schüler: Ja, Herr Subirats!
Herr Subirats: Wunderbar! Lasst uns unsere Geschenke auf die Decke legen.
(Die Schüler legen ihre Geschenke auf eine Decke.) Narrador Robert

Szene 2: Die Geschenkübergabe
(Herr Subirats steht neben der Decke mit den Geschenken.) Narrador Àlex
Herr Subirats: Jetzt werden wir die Geschenke verteilen. Ich werde die Namen
aufrufen. Jordi Cubells, du bist zuerst dran.
(Jordi Cubells kommt nach vorne und nimmt ein Geschenk.)
Jordi Cu: Danke, Herr Subirats!
Herr Subirats: Und jetzt Jordi Blanch.
(Jordi Blanch kommt nach vorne und nimmt ein Geschenk.)
Jordi B: Vielen Dank, Herr Subirats!
Herr Subirats: Jordi Escudé, du bist dran.
(Jordi E kommt nach vorne und nimmt ein Geschenk.)
Jordi E: Vielen Dank, Herr Subirats!
Herr Subirats: Und jetzt Arnau.
(Arnau kommt nach vorne und nimmt ein Geschenk.)
Arnau: Danke, Herr Subirats!

Szene 3: Die Feier
(Die Schüler sitzen im Kreis und öffnen ihre Geschenke.) Narrador Robert
Herr Subirats: Was habt ihr bekommen?
Jordi B: Ich habe ein Buch bekommen!
Arnau: Ich habe eine Schokolade bekommen!
Jordi E: Ich habe ein Spielzeugauto bekommen!
Jordi C: Ich habe ein Malbuch bekommen!
Herr Subirats: Das ist wunderbar! Lasst uns jetzt gemeinsam ein Lied singen.
(Alle singen ein Weihnachtslied.)

Szene 4: Frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr

Herr Subirats: Bevor wir die Feier beenden, lasst uns einander Frohe
Weihnachten und ein gutes neues Jahr wünschen.
Aleix: Frohe Weihnachten, Mònica! Was wünschst du dir für das neue Jahr?
Mònica: Frohe Weihnachten, Aleix! Ich wünsche mir, dass ich nächstes Jahr
weniger Hausaufgaben habe! (lacht)
Aleix: Oh ja, das wünsche ich mir auch! (lacht) Und ich hoffe, dass wir nächstes
Jahr viele Ausflüge machen.
Tomàs G: Frohe Weihnachten, Albert! Hast du schon Pläne für die Ferien?
Albert: Frohe Weihnachten, Tomàs! Ja, ich werde viel schlafen und Schokolade
essen! (grinst)
Tomàs S: Frohe Weihnachten, Esther! Was wirst du in den Ferien machen?
Esther: Frohe Weihnachten, Tomàs! Ich werde mit meiner Familie Ski fahren!
(lächelt)
Pol: Frohe Weihnachten, Arnas! Hast du schon einen Plan für Silvester?
Arnas: Frohe Weihnachten, Pol! Ja, ich werde mit meiner Familie feiern und
Feuerwerke ansehen!
Alba: Frohe Weihnachten, Marcel! Was wirst du in den Ferien lesen?
Marcel: Frohe Weihnachten, Alba! Ich habe viele Bücher zu lesen, besonders
Märchen!
Cinta: Frohe Weihnachten, Dani! Wirst du in den Ferien reisen?
Dani: Frohe Weihnachten, Cinta! Ja, ich werde meine Großeltern auf dem Land
besuchen!
Roger: Frohe Weihnachten, Adrián! Hast du besondere Wünsche für das neue
Jahr?
Adrián: Frohe Weihnachten, Roger! Ja, ich hoffe, nächstes Jahr mehr Zeit mit
meinen Freunden zu verbringen.
Àlex: Frohe Weihnachten, Iker! Was wirst du im neuen Jahr lernen wollen?
Iker: Frohe Weihnachten, Àlex! Ich möchte lernen, wie man besser Fußball spielt!
Jordi C: Frohe Weihnachten, Àngela! Was ist dein Lieblingsessen zu
Weihnachten?
Àngela: Frohe Weihnachten, Jordi! Mein Lieblingsessen ist Lebkuchen!
Herr Subirats: Und was wünscht ihr euch von mir?
Robert: Vielleicht… keine Hausaufgaben bis zum nächsten Jahr? (alle lachen)
Pablo: Frohe Weihnachten, Herr Subirats! Ich habe eine Idee. Vielleicht könnten
wir nächstes Jahr mehr Projekte wie dieses machen. Es macht so viel Spaß,
zusammen zu lernen und zu feiern. Wir könnten verschiedene Themen wählen

und sogar andere Klassen einbeziehen. Es wäre toll, mehr über die Kulturen und
Traditionen anderer zu lernen. Und vielleicht könnten wir auch ein großes Fest am
Ende des Jahres organisieren, wo jeder seine besten Arbeiten präsentiert und wir
alle gemeinsam feiern. Was denken Sie, Herr Subirats?
Herr Subirats: ( (lächelnd) Das ist eine wunderbare Idee, Pablo! Ich werde
darüber nachdenken. Na gut, keine Hausaufgaben bis zum nächsten Jahr!
Alle Schüler: Juhu! Frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr!

Szene 5: Das Ende der Feier
Herr Subirats: Ich hoffe, ihr hattet viel Spaß. Ich wünsche euch allen ein frohes
neues Jahr!
Schüler: Danke, Herr Subirats! Frohes neues Jahr!

Schüler-Lehrer Vertrag

Wir stellen die neuen Lehrer-Schüler-Verträge der Institute von Tortosa und Treviglio vor. Diese Verträge sind ein bedeutender Schritt zur Förderung einer klaren und produktiven Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern. Sie sollen dazu beitragen, ein stärkeres Verantwortungsbewusstsein und Engagement für das Lernen zu fördern. Wir freuen uns darauf, die positiven Auswirkungen dieser Initiative zu beobachten und sind zuversichtlich, dass sie zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen wird.

118_-_circolare_etwinnning_4e_les-signed (3)Schüler-lehrer Vertrag

Vorstellungen aus Tortosa

  • Guten Tag, ich heiße Àlex und ich komme aus Tortosa, Katalonien. Ich bin sechzehn Jahre alt und ich studiere an der Dertosa Schule. Mein Hobby ist Videospiele spielen.
  • Hallo, ich heiße Alba. Ich bin 16 Jahre alt und ich komme aus Jesús. Ich studiere an der Dertosa Schüle. Mein Hobby ist Lesen und Musik hören.
  • Hallo! Ich heiße Mònica. Ich bin 16 Jahre alt und komme aus Tortosa.Ich studiere an der Dertosa Schule. Ich bin Studentin. Mein Hobby ist Lesen und Fußball. Ich höre gerne Musik. In der Freizeit schaue ich YouTube.
  • Hallo! Ich heisse Tomas und komme aus Tortosa. Ich bin 15 Jahre alt. Ich studiere an der Dertosa Schule. Ich bin Studentin. Mein Hobby ist Sport. Ich boxe gern  und Fußballspiele.
  • Hallo! Mein Name ist Aleix. Ich bin 15 Jahre alt und komme aus Roquetes. Ich studiere an der Dertosa Schule. Ich bin Student. Als Hobby spiele ich gern Fußball, mache ich Sport, und treffe ich Freunde.
  • Hallo! Mein Name ist Adrian, ich bin 16 Jahre alt. Ich komme aus Tortosa. Ich bin Student. Ich studiere am Institut Dertosa. Meine Hobbys sind Videospiele spielen und Musik hören.
  • Hallo, mein Name ist Robert. Ich bin sechzehn Jahre alt. Ich bin ein Student in der Dertosa Schule. Ich komme aus Katalonien. Ich wohne in Tortosa. Meine Hobbys sind Fußball spielen und schauen. Meine Lieblingsmannschaft ist FC Barcelona. Ich habe einen Bruder. Er ist sechzehn Jahre alt. Ich lerne gern Deutsch.
  • Hallo! Mein Name ist Martí. Ich bin 16 Jahre alt. Ich komme aus Tortosa. Ich studiere am Institut Dertosa. Ich bin Studentin. Als Hobby spiele ich gern Handball.
  • Guten Abend! Ich heiße Angela. Ich bin 16 Jahre alt und komme aus Campredo. Ich bin Studentin. Ich studiere am Institut Dertosa in Tortosa.Als Hobby spiele ich gern Volleyball und gehe gern Fußball.
  • Guten Abend! Ich heiße Angela. Ich bin 16 Jahre alt und komme aus Campredo. Ich bin Studentin. Ich studiere am Institut Dertosa in Tortosa.Als Hobby spiele ich gern Volleyball und gehe gern Fußball.

Über das Projekt

Schreiben macht Spaß: Ein internationales Projekt zur Förderung kreativen Schreibens

Das Projekt “Schreiben macht Spaß” zielt darauf ab, die Freude am kreativen Schreiben zu fördern und verschiedene literarische Genres zu erkunden. Es wird internationale Studentengruppen zusammenbringen, um gemeinsam zu schreiben und voneinander zu lernen. Das Projekt läuft bis April und bietet eine Vielzahl von Aktivitäten und Workshops.

Ziele des Projekts

  1. Förderung der Kreativität: Durch das Schreiben in verschiedenen Genres sollen die Teilnehmer ihre kreativen Fähigkeiten entwickeln und neue Ausdrucksformen entdecken.
  2. Interkultureller Austausch: Internationale Gruppen ermöglichen es den Teilnehmern, unterschiedliche kulturelle Perspektiven kennenzulernen und ihre eigenen Erfahrungen zu teilen.
  3. Gemeinschaftsbildung: Das gemeinsame Schreiben stärkt das Gemeinschaftsgefühl und fördert die Zusammenarbeit und den Austausch zwischen den Teilnehmern.

Aktivitäten und Workshops

Das Projekt umfasst eine Reihe von Aktivitäten und Workshops, die darauf abzielen, die Schreibfähigkeiten der Teilnehmer zu verbessern und ihre Kreativität zu fördern. Hier sind einige der geplanten Aktivitäten:

  • Genre-Workshops: In diesen Workshops werden verschiedene literarische Genres wie Poesie, Kurzgeschichten, Dramen und Essays erkundet. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, in jedem Genre zu schreiben und Feedback von ihren Mitstreitern zu erhalten.
  • Schreibmarathons: Diese intensiven Schreibsitzungen bieten den Teilnehmern die Möglichkeit, sich voll und ganz auf ihr Schreiben zu konzentrieren und ihre Ideen zu entwickeln.
  • Lesungen und Präsentationen: Am Ende des Projekts haben die Teilnehmer die Möglichkeit, ihre Werke vor einem Publikum zu präsentieren und ihre Erfahrungen zu teilen.

Teilnahme und Anmeldung

Das Projekt steht allen interessierten Studenten offen, unabhängig von ihrem Hintergrund oder ihrer Schreiberfahrung. Die Anmeldung erfolgt online, und die Teilnehmer werden in internationale Gruppen eingeteilt, um den interkulturellen Austausch zu fördern.

Fazit

“Schreiben macht Spaß” ist eine wunderbare Gelegenheit für Studenten, ihre kreativen Schreibfähigkeiten zu entwickeln, neue Freunde zu finden und kulturelle Barrieren zu überwinden. Durch die Teilnahme an diesem Projekt können die Teilnehmer nicht nur ihre Schreibfähigkeiten verbessern, sondern auch wertvolle Erfahrungen und Erinnerungen sammeln.