Arxiu de la categoria: Recursos

Manipulació i ús de les Bee Bots tot intentant minimitzar les barreres d’aprenentatge

Publicat el per
Respon

L’experiència es situa a l’escola d’educació especial Palau (Girona), en la qual s’ecolaritzen alumnes amb problemes motrius com a factor comú, amb una diversitat molt gran de nivells d’aprenentatge.ceepalau
Les abelles robot (bee bots) són un recurs educatiu molt emergent a l’escola ordinària. El CEE Palau es va proposar treballar el pensament computacional amb aquest eina motivadora i senzilla. L’objectiu és el d’afavorir mitjançant la planificació dels moviment de les abelles, el llarg aprenentatge que suposa ésser autònom en la conducció d’una cadira de rodes amb motor.
[+] Informació

Robòtica WeDo a l’institut de Celrà

Publicat el per

En el curs Moodle LEGO WeDo amb Scratch (obert a visitants) trobareu una proposta de treball ben estructurada i adreçada a l’alumnat d’ESO per tal de començar a treballar amb elements WeDo i programar-los amb Scratch. Cada proposta consta d’un repte i està acompanyada d’un vídeo per tal de veure el que l’alumnat ha d’aconseguir realitzar.

roboticawedoAquest curs Moodle ha estat confeccionat i cedit pel professorat del departament de tecnologia de l’institut de Celrà.

Guia Scratch en castellà

Publicat el per

scrachtguiaAquesta guia pretén acostar el món de la informàtica a nens i joves a través de la programació amb Scratch, de manera que es promoguin connexions amb els interessos personals dels alumnes i es potenciï la seva creativitat i imaginació per aconseguir que l’alumnat sigui capaç de dissenyar i crear el tipus de creacions informàtiques dinàmiques i interactives amb les que es relaciona en el seu dia a dia, i per aconseguir que es desenvolupin com pensadors computacionals, és a dir, persones capaces d’aplicar els conceptes i pràctiques informàtiques a altres aspectes de les seves vides. http://programamos.es/traduccion-de-la-guia-creative-computing/

Robòtica educativa en l’educació infantil

Publicat el per

Robòtica educativa en l'educació infantilProjecte que proposa reflexionar i fer propostes per a “educar” als nostres alumnes sobre com interactuar amb aquests “artefactes” i aprofitar el seu potencial educatiu a les nostres aules.
En aquesta web es presenta un model d’implementació en l’etapa d’educació infantil.
El punt de partida és la curiositat innata dels alumnes i el seu interès per aprendre. Pregunten com funcionen les coses i construeixen constantment objectes i representacions, plasmant la imaginació en les seves produccions de manera natural. L’objectiu és «No per aprendre robòtica, sinó per aprendre amb robòtica».
http://olmedarein7.wix.com/roboticainfantil

Bombertbot

Publicat el per

bombertBomberbot és una excel·lent plataforma web que de forma lúdica ensenya als nens a programar.
Es presenta com un joc on els nens han de programar un topodroide amb instruccions bàsiques de moviment i acció per tal d’aconseguir un objectiu.
http://www.bomberbot.com/

Lego i Google treballen plegats

Publicat el per

legochromeGairebé tothom ha fet construccions amb dels rajols de plàstic de Lego. Ara ja és possible fer-ho a internet gràcies a Build With Chrome (https://www.buildwithchrome.com/), un projecte dut a terme entre Chrome i el Grup Lego, que ha portat aquests rajols a la web mitjançant l’ús de la tecnologia WebGL.
En aquests moments podem crear les nostres pròpies construccions, així com veure les construccions que han realitzat altres usuaris.
Cal iniciar la sessió amb el nostre compte de Google, podem construir, veure també les construccions fetes per altres i a més, també disposem d’un nou sistema de categorització per a les construccions completades que ens ajudarà a classificar i filtrar determinats tipus d’estructures.
A la Build Academy, hi ha una sèrie de petits tutorials i desafiaments amb personatges i estructures que també podem trobar a The Lego Movie (http://www.thelegomovie.com/).

Les Scratch Cards 2.0 en català

Publicat el per

cartesscrachtLes Scratch Cards són un conjunt de fitxes preparades per ser impreses que contenen petites activitats per aprendre a fer servir Scratch sense saber-ne gens.
Les 12 targetes estan ordenades de l’1 al 12 segons el grau de dificultat de la tasca que proposen. Tot i així, es pot començar per qualsevol de les targetes ja que proporcionen informació molt detallada sobre els passos a seguir.
En aquest enllaç trobareu una versió de les Scratch Cards en català: Scratch Cards en català feta per Frank Sabaté.

Computer Science Education Week

Publicat el per

computersciencehttp://es.csedweek.org/learn
Entre el 9 i 15 de desembre se celebra als Estats Units la setmana de l’educació informàtica. Entre altres coses promouen una iniciativa perquè a les escoles es dediqui com a mínim una hora a programar amb els alumnes, una manera de mostrar que qualsevol pot aprendre les bases per esdevenir un creador, innovador …
Proposa activitats que poden realitzar-se tant amb ordinadors, tablets o smatphones com sense. Un dels exemples que mostra és Blockly, bàsic i molt interessant. Un altre My robotics friends, una activitat que no requereix d’ordinador.