- Organitzar el propi cos atenent a consignes: davant – darrera; dreta – esquerra; amunt – avall…
- Organitzar objectes atenent a consignes: davant – darrera; dreta – esquerra; amunt – avall…
- Moure i ubicar el propi cos respecte els objectes i els altres.
- Relacionar en l’espai objectes o persones en moviment respecte a un mateix.
- Conscienciar-se de l’espai en acció a través d’agrupacions i dispersions.
- Representar mentalment l’espai i reproduir-lo sobre paper, plànol, suport digital…
- Orientar-se a partir d’un dibuix, mapa o plànol.
- Apreciar distàncies en l’espai.
- Percebre i estructurar l’espai en relació amb el temps.
- Conèixer de forma bàsica en què consisteixen les curses d’orientació.
- Iniciar-se en l’ús d’eines d’orientació: brúixola, el sol…
- Localitzar punts d’un plànol a la realitat així com punts del terreny el el plànol.
- Realitzar amb èxit un recorregut que impliqui l’ús de la brúixola i la interpretació del plànol.
- Participar en el jocs amb actituds de col·laboració, reconeixent i valorant les modalitats cooperatives.
- Participar i gaudir del joc, respectant les normes establertes.
abril 2026 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « gen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 -
Articles recents
Comentaris recents
Arxius
Categories
Etiquetes
Meta
Llicència
Marta Fullana

Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons