Guida és la millor profesora de mon.
Unes vegades jugem a un joc molt
Interessant perquè
Després estudiem mates i
Anem a treballar.
Acròstic (Víctor D., 6èA)
Leave a reply
Núvols (Manel Màrquez, 6èA)
Acròstic (alèxia)
Cada dimecres en mengem.
Recordo l’ànsia per elles cada dia.
Oh, no! què faré si només en puc menjar tres?.
Que faré? doncs li diré a la meva àvia que en faci més!!.
Un moment, i si em menjo les de tots?
Es veritat ara només me les he de menjar!!!!.
Te, cafè no si us plau.
Ei, qui s’ha menjat les meves croquetes?
Si us plau no ha sigut culpa meva!
Acròstic (Laia P.)
Amics (Martí, 6èA)
ACRÒSTIC (Alexandra Pinyol)
Nens (Carla Hernàndez)
Laia Sànchez, acròstic.
Alumnes
Per conèixer els alumnes, els mestres solem cercar el lloc on estan resumits. Creiem que n´hi ha que estan resumits en les seves mans, en els ulls, les paraules o la pell. Que allà, en un punt del cos, hi tenen l’ànima concentrada. Que només enganxant-nos allà ho sabem tot d’ells. A vegades fins i tot creiem que estan resumits en el cotxe dels seus pares o en els seus vestits.
No solem veure que els alumnes no acaben de tenir l’ànima aturada enlloc. Són, com deia Goethe, ànimes fluïdes i navegables que no tenen fi.
Guida
Karaoke
Qui resoldrà aquest misteri?
Diaris de lectura
Els genis neixen o es fan?
Avui hem posat el comú el que havíem investigat sobre la vida de Beethoven. Hem sabut que quan era petit son pare el fermava al banquet del piano i el feia estudiar tota la nit perquè volia que fos un geni com Mozart. Tant ell com Vivaldi i Mozart tenien pares músics que es van preocupar molt per educar-los musicalment.
Hem discutit a veure si els nens prodigis neixen essent-ho o hi tornen per l’educació. La majoria opinava que l´educació pesa més. El Francesc ha dit que un tennista no neix sabent manejar una raqueta, ni un violinista un violí. I l’Àlex que tot era concentrar-se en un únic tema o assignatura. Quan estava a punt de sonar la campana na Lorena ha demanat vam si un geni por tornar normal o al revés i ho hem deixat pel proper dia.
Vivaldi en còmic
Tres grans compositors
Éssers fantàstics
Primer cadascú va portar a classe el seu llibre preferit. Després de mirar-los ens va fascinar el que havia duit n’Òscar, que tractava sobre éssers fantàstics. Ell ens va explicar moltes coses de cada personatge…. en sabia molt del tema!!!! Llavors cadascú va elegir el seu favorit i va fer una descripció i un dibuix. Quan els vam tenir llests els vam anar a contar als de tercer, que també van fer les seves redaccions. El Pol se n’ha comprat un d’igual. Gràcies al llibre de n’Òscar hem après coses noves.
[slideshare id=327753&doc=essers-fantastics-120688843171875-3&w=425]
Dibuixos de la Lorena
Preguntes sobre la vida de Beethoven
 |
– Què significa el cognom BEETHOVEN en neerlandès?
– Quan i on va nèixer i va morir? Quants anys tenia quan va morir? de què va morir? – De què treballaven son pare? i el seu avi? Quants anys tenia el seu germà quan va morir?. – Com va ser la seva infantesa? Com va aprendre música? – Qui era Jossine Van Vlesselaer? – Es va casar? Qui era Antoine von Birkenstock? – Per què tenia mal caràcter? – Va seguir composant després de quedar sord? Quina és la seva obra més coneguda? |