Pràctico
1.700 VISITES!!!
0
En aquests moments he ultrapassat la xifra de 1.700 visites o actualitzacions, des de que vaig iniciar el comptador cap al 23 de Febrer d’enguany.No és una xifra molt gran, però em fa gràcia . De fet, cal dir, algunes son actualitzacions de la pàgina. Per tots aquells que m’esteu visitant, donar-vos les gràcies i espero que em continueu visitant.


I ara també us ofereixo la possibilitats de subscripció al meu bloc per email. Senzillament cal que cliqueu a sobre de la imatge i entreu el vostre correu. Després rebreu ràpidament un email al vostre correu que us demana la confirmació de la subscripció. I ja està! A partir d’aquest moment, cada vegada que afegeixi un article rebreu un correu amb la novetat. (Recordeu que si no voleu rebre més notícies també us podeu donar de baixar fàcilment, espero que això no ho feu mai,
Subscribe to TIC TAC ESCOLA FONTMARTINA. by Email
MOLTES GRÀCIES!!!

SCRIBD (Una eina molt útil!) I IPAPER (Inserta fitxers de SCRIBD)
0
Scribd és una web que podem allotjar molts tipus de documents, que després podem insertar a la nostra web o bloc molt fàcilment amb una visualització com si fos un arxiu flash. A més, permet després baixar-se el document en diferents formats i també la seva impressió.
Cal tenir paciència perquè és una mica lent i no sempre funciona bé.Aquí teniu un exemple d’un document que he trobat, i que a més una petita guia d’aquesta web.
Compte perquè al wordpress no accepta el codi embed (per variar) , però es pot solucionar insertant el flash.Us passo l’enllaç perquè visiteu la pàgina per veure tot el document:
http://www.scribd.com/doc/50900/tutorial-Text-ConversorsPDF-OL
Pots veure en una finestra tot el document clicant a sobre de la icona que apareix a la dreta de la impressora que hi ha a la barra d’eines del document.
Ara Scribd s’ha actualitat amb iPaper que és una aplicació a l’estil del Youtube però de documents. Permet compartir documents en format Word, PDF, Powerpoint, excel, etc. La novetat d’iPaper és que permet integrar-la en qualsevol lloc a l’estil de youtube. És una aplicació altament recomanable per la seva senzillesa i utilitat.
MOLT IMPORTANT! Quan agafeu el codi que us proporciona la web, cal que retalleu el codi i només agafeu el que us marco en aquest exemple, sinó NO FUNCIONA!! (Per fe-ho enganxeu el codi en un word i després trieu el codi necessari).També podeu veure aquests vídeos de demostració i explicació:
Aquest és el primer
Geometria a Internet.-
0Adeu al compàs i al regle de pissarra!!
Buscant per internet alguna activitat flash per poder explicar geometria al meus alumnes he trobat aquesta meravella d’aplicació web. Té regle, llapis i semicercle. Però el que realment em va sorprendre va ser el compàs. Ideal per explicar els angles, mediatrius, bisectrius…
Més GEOMETRIA!!
Des de l’Xtec ens promocionen aquesta setmana GeoGebra. És un programari lliure interactiu que combina geometria, àlgebra i càlcul. L’he estat remenant i és una fantàstica eina, tot i que poc utilitzable per primària.





AVÍS IMPORTANT!!.-AVISO IMPORTANTE!!. IMPORTANT NOTICE!!.AVERTISSEMENT IMPORTANT!!.NACHRICHT BEDEUTEND!!
0Aquest Bloc té el seu codi optimitzat i implementat per a veure’s amb el navegador Mozilla Firefox
, és possible que si aquesta web s’obre amb el navegador Internet Explorer
, molts dels seus aplicatius i informacions es vegin distorsionats ; per la qual cosa aconsello utilitzar el Firefox
, per a visionar-la.Us ho podeu descarregar, gratuitament (en Català), aquí!! .-En Castellano,aquí!!.- In English, here!!.- En Français, ici!!.- Davon Deutsch, da!!.-
En un altre ordre de coses, al treballar les TIC/TAC amb els alumnes preferentment desde aquest BLOC, donat que em suposa un estalvi de temps i de feina a l’hora d’efectuar les diferents activitats amb els diferents Grups desde Pàrvuls 4 anys fins a Quart d’E.P. i pertant m’evito de treballar en “local” a cada ordinador (són grups d’uns 12 a 15 alumnes de media).M’he adonat de que tot i que he estat programant el codi i implementant-lo per un visionat correcte en pantalles TFT de 20″/22″i monitors “standard” de 15″ a 19″, em trobava que a l’obrir la web els alumnes en monitors de 14″ a 17″ i amb ordinadors que són “antics”(de fa 4 o 5 anys,d’aquests tenim uns quants i suposo que deu ser problema de targetes gràfiques o similars) al visionar diferents aplicatius (activitats) de les diferents pàgines, es veien massa amples i no es podien treballar amb ells (invadien els “widgets” laterals drets del Bloc).Ha sigut una “feinada” trobar les dimensions de l’amplada i alçada correctes de cada aplicatiu perque es pogués visionar bé i poguéssin treballar ,els alumnes, les diferents activitats programades.
També, m’he trobat amb que, (i tot per aprofitar millor el temps i ser més operatiu a la feina i que els alumnes aprofitin millor les sessions de 45 ‘ de les que tinc unes quantes i també les d’hora sencera), les activitats JCLIC que les tinc”incrustades” directament a la pàgina del Bloc i així les activitats ja estan preparades perquè els alumnes les treballin directament, sense pèrdua de temps. ,En quant tinc actives, més de 5 activitats JCLIC, en una mateixa pàgina, i n’hi han algunes que tenes més de 10, em trobo en que la navegació es “ralentitza” molt , els aplicatius no funcionen bé (no sé si és per que no tenim suficient ampli de banda ADSL o per altres causes), el fet és que, m’he adonat de que no guanyo el temps que deuria (en benefici dels alumnes, que així poden aprofitar millor la sessió) . No passa el mateix amb els aplicatius fets en “Flash”.Per la qual cosa, he optat en programar les mateixes activitats amb una imatge del aplicatiu JCLIC, que porti “incrustat” l’enllaç de codi, programat perquè s’obri en una altra finestra.És més feina de programació, però a canvi em trobo, que els aplicatius funcionen millor i a més, la velocitat del navegador no es “ralentitza”. Exposo això, per si altres companys/es que també treballen les TIC/TAC desde el seu BLOC s’han trobat amb el mateix problema. Aquesta és la solució que he trobat fins ara.Si algú/na s’ha trobat amb el mateix problema , m’agradaria m’ho comentés, per a veure com ho ha solucionat!. Gràcies!!.Que passeu un feliç dia!!
.
Webs i Activitats útils per treballar el tema dels materials , l’aigua (estats, propietats , mescles i disolucions…)
0En aquesta pàgina es pot trobar un recull de webs i recursos interessant per utilitzar en els tallers de Cicles sobre el tema de l’aigua,(estats, sol·lucions,mescles etc. Amb una breu explicació de cada una.
http://www.explora.cl/otros/agua/inicio.html
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/
93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/cambios.htm
Gràcies per tot a la Bitàcora de l’AngelinaTambé a continuació, una série d’aplicatius de la BBC.CO.UK/SCHOOLS, sobre els diferents estats i propietats de la matèria.- (THANK’S)
FEM BARREJA DE DIFERENTS COSES AMB AIGUA.-(EN ANGLÈS)
Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/reversible_irreversible.shtml– Thank’s!!
ESCALFEM EL GEL !! QUÈ PASSA?(EN ANGLÈS)
Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/changing_state.shtml– Thank’s!!
SURA O NO SURA? (THAT’S IS THE QUESTION!! )(EN ANGLÈS)
Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/rocks_soils.shtml– Thank’s!!
SÓLIDS I LÌQUIDS!!PROPIETATS.-(EN ANGLÈS)
Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/solids_liquids.shtml.-Thank’s!!
COMPROBEM LES CARACTERÍSTIQUES DELS DIFERENTS MATERIALS ,DE QUE ESTAN FETES LES COSES!!(EN ANGLÈS)
Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/materials.shtml– Thank’s!!
Podem fer passar un ou dur sense closca, per la boca d’una ampolla de vidre, sense tocar-ho, ni fer cap força sobre ell?
Condicions:
.-No el podem tocar
.-No podem fer cap força sobre ell, soplar, empènyer amb altre objecte… etc
.-No es pot trossejar, ha d’entrar sencer i així s’ha de veure a dins de l’ampolla:SENCER! , (a poder ser)
Penseu!! Penseu!! Quina és la solució?
Algú dirà: “És impossible!!.
Però no!!.Es pot fer!!
Heu pensat gaire?. No trobeu la solució?. Tranquils!!!, la veureu al vídeo següent:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/TCC8y_uUuSc" width="525" height="525" wmode="transparent" /]
Entra o no entra?.És la màgia de la Pressió atmosfèrica!!.-
FOTOS DE LES FEINES EFECTUADES PELS DIFERENTS GRUPS ALS TALLERS C.I..-PORTADES + FULLS INTERIORS
BubbleShare: Share photos – Find great Clip Art Images.
GRÀCIES A BUBBLESHARE!! THANK’S!!!!!
FASE ACTUAL DE LA LLUNA
CURRENT MOON
Galerías virtuales con Gogofrog
0Hola!!
Avui “remenant” he trobat una web interesant de la que transcric aquest text que no em dona temps de traduir-ho al Català, el poso en el idioma original de l’article:(ja el traduiré més endavant) però el que posa és molt interessant:(Textual)
“Esta es una de esas herramientas que encuentras por casualidad y que te llama la atención. Decides registrarte y probarla y cuando vas viendo sus posibilidades te das cuenta de sus posibles aplicaciones educativas. A simple vista parecía una herramienta más de presentación de imágenes, pero una vez experimentada ha resultado algo más. La idea es crear un museo virtual con las imágenes del usuario, pero además permite poner galerías con texto explicativo, feeds de Blogs actualizables, en los textos se pueden añadir enlaces, Textos completos, etc… todo eso navegable con las flechas de cursor. Para entrar a los distintos temas nos presenta un triangulito que al hacer clic nos permite ver el contenido. Todo muy configurable en colores, añadidos y extras….La pena que está en inglés, pero se puede utilizar fácil. Posibles utilidades educativas: En Educación Infantil los alumnos crean sus pinturas, se fotografían y las suben al sitio creando una galería virtual para que la puedan ver los padres y todos los compañeros. En Educación Primaria las imágenes creadas y subidas pueden ir acompañadas de un texto explicativo sobre la imagen que escribe el propio autor (alumno). En Educación Secundaria, se pueden crear trabajos temáticos recopilando páginas web con textos explicativos sobre las mismas,como Webquest pero mucho más virtuales. Al final del proceso proporciona una dirección web que se puede visitar o recomendar a otras personas. También incorpora un chat en la galería virtual.
Y seguro que habrá otras muchas más aplicaciones que se os ocurrirán a los que estáis día a día intentando encontrar nuevas herramientas para trabajar con las TIC en vuestras aulas… y además de manera que los alumnos construyan nuevos conocimientos y adquieran más competencias digitales.
Pero como comento en muchas de mis entradas, más que las peroratas escritas, son más educativas y explicativas las imágenes . Esta es mi experimentación con Gogofrog. Si haces clic en el ENLACE la visitarás.
Os dejo otros ejemplos de interés: Casa de la Cultura Loja, Desde el Mediterráneo.
Por cierto la utilidad la he encontrado en Unión de Bloggers hispanos. “
Jo he visitat la web del Gogofrog i he creat un Museu Virtual de 7 “pisos”, del que encara solament he fet l’estructura de l’edifici,hem queda decorar-lo i omplir les parets amb imatges i informacions “weblogs” etc. , el podeu veure a:
Gracias a Villaves56 i el seu Blog , també l’Angelina i la seva Bitàcora, sense la qual no haguès conegut això.-Gràcies a tots!!
UNA EINA PER PASSAR D’HTML A PDF
0De vegades trobem una entrada en un bloc o web que ens interessa molt i la voldríem tenir a l’abast en format paper, doncs aquesta eina , htm2pdf, la converteix en fitxer pdf que et pots descarregar i guardar al PC.
És tant senzill que només has de copiar l’adreça de l’entrada en una caixa que et dona l’aplicatiu , convertir-la i descargar-la .
Font:“Bloc Educación tecnológica”Gracias!!Gràcies!!També a la Bitàcora de l’Angelina.-
MECANOGRAFÍA A INTERNET:
0Creeu i compartiu el vostre treball en línia:
Crea, edita i carrega de forma ràpidaImporta els teus documents, fulls de càlcul i presentacions existents o bé crea’n de nous des de zero.
Accedeix i edita des de qualsevol lloc .
Només necessites un navegador web. Els teus documents s’emmagatzemen de forma segura en línia.
Comparteix les modificacions en temps real
Convida altres usuaris a veure els teus documents i modifiqueu-los junts al mateix temps.
És gratuït, no has de pagar ni un cèntim
Exemples:
Podeu veure com quedaria un document word passat a google docs d’una taula d’horaris:
Horari 5è
Exemple de Power Point:
Us poso unes guies d’ús d’aquestes webs:
Tutorial de Google Docs
« Activitats JClic en els blocs II
Font: Racótic
La meva opinió és que els alumnes haurien de tenir una bona mecanografia. Us passo algunes adreces on podeu fer algun curs online, baixar-vos un programa per aprendre a mecanografiar, i també uns jocs molt divertits per millorar aquesta habilitat.
Curs de MECANOGRAFIA GRATUÏT per Internet
Aprèn a teclejar correctament en poques hores.
Aviat estaràs escrivint amb els 10 dits a gran velocitat.
27 lliçons guiades i interactives per progressar pas a pas via web.
Curso de Mecanografía MecaNet Portable
Aprèn amb el mètode tradicional de mecanografia. T’ensenya i mostra en tot moment com has de col·locar els dits de les mans. Adquireix primer amb els exercicis habilitat amb els dits, una vegada aconseguit passes a paraules i textos. Són 20 lliçons en les quals progressivament s’ira augmentant el nivell de dificultat. Amb el teu perfil tens accés a l’historial d’errors i pulsacions per minut. Compte amb 3 jocs de mecanografia entre ells amb un de pluja de lletres. Tens la possibilitat d’examinar-te. I tot gratuïtament.
És una aplicació portable que consta d’un únic fitxer exe que pots col·locar on vulguis en la memòria usb, no precisa d’instal·lació. funciona amb totes les versions de Windows.
Enllaç descàrrega: MecaNet Portable
Exercicis i pràctica de mecanografia
Pràctica de la mecanografia en línea. També es pot descarregar el fitxer executable (.EXE) en format comprimit (.ZIP) per a la pràctica d’exercicis sense connexió a Internet. Compta amb gran quantitat d’idiomes i el seu ús és molt intuïtiu, simple i eficaç. Observa l’apartat dedicat a les posicions de mans i dits per una correcta execució.
JOCS
Pantalla complerta:
http://www.alfatyping.com/games/347.swf
http://www.alfatyping.com/games/192.swf
http://www.gamequarium.com/alphattack/alphattack.swf
http://www.zapateiro.com/juejosflash/mecanografia.swf
Font-1: http://soler101.blogspot.com/search?q=mecanografia
Font_2: RACOTIC
RELACIONAT AMB L’ANTERIOR:
Font:http://soler101.blogspot.com/2008/01/28-jocs-online-de-mecanografia.html.-BLOCTECNIA-TECNOLOGIA I SOCIETAT.-
He aquí una recopilació dels millors jocs que es poden trobar a la xarxa: Són 19 jocs de mecanografia, dos d’ells són Invaders i Meteor, dels que aquí teniu una captura de pantalla d’aquests dos grans jocs entre molts més:
INVADERS
METEOR
Enllaç 19 jocs: Keyboardingwebsites
En QWERTY Warriors I i II es tracta de disparar a lletres en el primer, quan l’has teclejat es dispara a la lletra i desapareix, en el II es tracta del mateix joc però amb paraules. Captura de pantalla de Warriors I:
Enllaç Warriors I i II: Alfatyping
En Amor Typing Game Collection trobareu tres jocs de mecanografia, aquí teniu la captura de pantalla de City i Animal Hunt:
Enllaç: Amor Typing Game Collection
Air Typer tracta de salvar la teva avioneta de zepelins que vénen carregats amb paraules que has de mecanografiar abans que arribin a la teva posició:
Enllaç: Air Typer
En Cool es tracta de mecanografiar la pluja de lletres:
Enllaç: Cool
En Stabika es tracta de fer avançar al teu personatge a través del joc teclejant la tecles per a obrir-li el camí:
Enllaç: Stabika
En Typing es tracta d’anar mecanografian les lletres a mesura que van apareixent:
Enllaç: Typing.-
Font:http://soler101.blogspot.com/2008/01/28-jocs-online-de-mecanografia.html.-BLOCTECNIA-TECNOLOGIA I SOCIETAT.-Gracias!!.-Gràcies!!.-Mercie!!.-Thank’s
Comentaris