Tag Archives: gestió del temps

El joc

És més que sabut que el joc és l’activitat idònia per un bon desenvolupament físic, emocional, social i intel·lectual.

Perquè cada vegada els nens i les nenes tenen menys temps i menys espais per jugar?

Proposo recuperar per infants i adults temps pel joc, per riure, per conviure…

Enllaç al programa de radio “l’ofici de viure” 

Els beneficis psicològics del joc

El joc com exploració de la llibertat.
Jugant el cervell aprèn les pròpies possibilitats.
Quan no es permet jugar s’endarrereix el desenvolupament del cervell.
El joc és un universal humà. Essencial per a la salut emocional.
El joc ha de tenir uns paràmetres ètics, amb el joc es transmeten valors.
Amb el joc s’aprèn a guanyar i a perdre.
El joc és un exercici de contenció i domini emocional, s’afavoreix el vincle social.

joc al parc infantil

Quins espais de joc tenen els infants d’avui? A casa, a l’escola, al carrer…

Promovem el joc lliure a l’escola. Dissenyem espais pel joc.

Observem el joc com a font d’informació del desenvolupament dels infants.

Dona’m temps

Conscients de que qui gestiona el temps té el poder, les persones mestres donen a la mainada el temps que necessiten per explorar, per jugar, per aprendre, per equivocar-se, per fer amics…

Aquestes imatges:

– conviden a la reflexió sobre l’administració del temps a l’educació infantil, 

– donen arguments per no cedir a pressions alienes a les necessitats de creixement dels infants i

– mostren models que generen condicions favorables pel benestar de grans i petits. 

Temps per jugar, per ser, per explorar, per aprendre, per compartir, per expressar, per gaudir, per viure!

temps per compartir