Isa H

Isa H

Mestra de primària.

Inici http://blocs.xtec.cat/montserratcs

Articles per Isa H

MESURES DE CAPACITAT, LONGITUD

0
12 anys
per a MATEMÀTIQUES


mat1eso5.html

http://amolasmates.es/primero%20eso/mat1eso5.html

A gaudir nois i noies, aprenem jugant.

En aquest link podeu practicar.
Isa H

JOCS DIDÀCTICS

0
13 anys
per a ENTRETENIMENTS, ENTRETENIMIENTOS, GENERAL

Per aquests dies us presento un recull de jocs didàctics

JOCS DIDÀCTICS. RECULL DEL WEB DE LA TERESA

DEBATS D’EDUCACIÓ

0
13 anys
per a DEBATS D'EDUCACIÓ

Fundació Bofill:

DEBATS A EDUCACIÓ
(clica en el link i accedeix a la pàgina de la Fundació)
ca

Des de gener de 2010 la Fundació Jaume Bofill treballa en quatre grans eixos estratègics, cadascun dels quals es concreta en tres linies d’actuació:

Contribuir a la millora de la qualitat i l’equitat del sistema educatiu…

… Incentivant el lideratge educatiu tot impulsant un nou sistema de governança i direcció de centres i una cultura professional basada en el compromís, la formació, l’avaluació i la innovació.
… Afavorint el talent individual, en el marc d’una escola inclusiva, tot promovent pràctiques educatives de gestió de la diversitat.
… Promovent polítiques de cohesió, que evitin la segregació escolar i que busquin la igualtat d’oportunitats per a tot l’alumnat.

Promoure la funció educadora de les famílies...

… Identificant i difonent aquelles pràctiques que reforcen valors i actituds cíviques socialment responsables.

… Impulsant polítiques i dinàmiques socials que facilitin aquesta funció educadora, tenint present les transformacions tant en l’organització i els models familiars com en el mercat de treball.

… Promovent la corresponsabilització educadora entre les famílies, l’escola i les altres institucions educatives.

Impulsar la responsabilitat educativa dels agents socials, culturals, mediàtics i econòmics del país…

… Fent-los conscients del seu potencial socialitzador en la transmissió i construcció de valors i referents de pertinença i catalanitat.

… Activant iniciatives conjuntes que reforcin el valor de l’educació i el treball en xarxa en marcs socials i territorials de proximitat.

… Promovent el lideratge social orientat al reforçament de les xarxes socials i de la ciutadania democràtica.

Promoure la responsabilitat individual en la pròpia educació…

… Incentivant-la en totes les etapes de la vida.

… Identificant i prioritzant la transmissió de coneixements, habilitats, actituds i valors bàsics.

… Buscant respostes als reptes que els canvis socials i de l’entorn plantegen i afavorint nous instruments en la formació dels individus.

ca

BLOC DE MEDI

1
13 anys
per a CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL I SOCIAL, ENTRETENIMIENTOS, HISTORIA

http://medicsuperior.blogspot.com.es/

http://www.edu365.cat/nobadis/jph/poblat1.htm

LA PREHISTÒRIA
Dins d’aquest bloc busca la imatge de la prehistòria i ja pots jugar i aprendre com vivien les persones en aquella època.


en aquest bloc es poden trobar tots els temes de medi i jocs relacionats.
Isa H.

Els éssers vius, la cèl·lula i el cos humà.

0
13 anys
per a CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL I SOCIAL

Éssers vius, la cèl·lula. Activitats d’ampliació.

http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/

Coneix les parts del cos humà, pàg en anglès
http://www.spongelab.com/interactives/buildabody/en/whole/index.html

Walt Disney

1
13 anys
per a ENTRETENIMENTS, ENTRETENIMIENTOS, VIDEOS

Hola alumnes, ja sabeu que aqui teniem vídeos però s’han suprimit a youtube per tant queda vuit aquest espai.
Fins dilluns.

“Si al parlar no has d’agradar… es millor callar”….

0
13 anys
per a ENTRETENIMENTS, TUTORIA

Tutoria: ” El respecte”

http://www.youtube.com/watch?v=YpUXcPT_AB4&feature=related

Aprenem els nombres en català

2
13 anys
per a CATALÀ, MATEMÀTIQUES

http://aprenem.blog.cat/2007/10/22/els-n-meros-en-catal/

aprenem.blog.cat/2007/10/22/els-n-meros-en-catal/

ESCRIU QUALSEVOL NOMBRE I REPASSA ELS TEUS EXERCICIS:

http://www.dilc.org/numeros.php

Famílies i Escola

0
13 anys
per a TUTORIA

Benvolgudes, benvolguts

Avui começa la 4a temporada del Famílies i escola”.

<a href="http://“>

a.. Al bloc del programa (www.xtvl.tv/familiesiescola) hi trobareu, en l’apartat “On i quan s’emet”, les diferents TV que l’emeten i els horaris d’emissió. Recordeu que és un programa d’emissió setmanal.
b.. Cada setmana hi trobareu penjada la introducció d’un nou capítol i, després de la seva emissió per TV, també podreu veure’l on-line, juntament amb les conclusions.

c.. Hi haurà un espai per a la participació dels espectadors.

d.. L’ordre d’emissió serà el següent:
– Capítol 1: “Amb l’esport em faig gran” – Enric Sebastiani.
– Capítol 2: “M’agrada molt llegir”- Joan Portell.
– Capítol 3: “Sóc adolescent. Em faig gran” – Núria Vendrell.
– Capítol 4: “Sexe? M’interessa aprendre” – Carina Escolà.
– Capítol 5: “Quina extraescolar faig?” – Oriol Carbonell.
– Capítol 6: “Sóc igual que tothom!” – Climent Giné.
– Capítol 7: “M’han dit que sóc un crack”- Meritxell Cano.
– Capítol 8: “Avui tinc tutoria” – Francesc Xavier Moreno.
– Capítol 9: “Tinc temps lliure; què faig?” – Montse Ginés.
– Capítol 10: “Miro la vida en positiu” – Maria Batet.
– Capítol 11: “Amb el pare i la mare també aprenc” – Maria Jesús Comellas.
– Capítol 12: “I speak English” – Maria González Davies.
– Capítol 13: “Me l’estimo tal com és” – Eva Bach.

Moltes gràcies a tots/totes pel vostre interès al programa. Gaudiu-lo!

“Famílies i Escola”

http://http://xtvlblocs.cat/familiesiescola/

SEP (SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT)

0
13 anys
per a SEP

SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT

Què és el SEP?

El Suport Escolar Personalitzat és un recurs de millora que s’emmarca en el conjunt d’actuacions que el Departament d’Ensenyament impulsa per a l’assoliment de l’èxit escolar de tots els alumnes, amb la finalitat de contribuir a donar resposta a les necessitats individuals d’aprenentatge de cada nen i de cada nena.

Mitjançant una proposta pedagògica referida a aspectes organitzatius i metodològics s’ofereix un suport individual o en petit grup a aquells alumnes que el necessiten. Aquest reforç ha d’aconseguir que tots els alumnes desenvolupin al màxim els seus aprenentatges bàsics i formatius.

És un reforç flexible, temporal i preventiu que vol atendre els diversos ritmes d’aprenentatge dels alumnes.

Qui rebrà el SEP?

Com a criteri general i de forma prioritària:

  1. Els alumnes de l’educació infantil, per garantir el domini de la llengua oral.
  2. Els alumnes que cursen el cicle inicial de l’educació primària, amb la finalitat de reforçar el procés d’aprenentatge de la lectura, l’escriptura i aquells aspectes claus del seu aprenentatge.
  3. Els alumnes dels cicles de l’educació primària que presentin retards en els aprenentatges bàsics i, en especial, el dels últims cursos per garantir un bon pas a l’educació secundària.
  4. Els alumnes amb altes capacitats, per tal de potenciar-les i mantenir la seva motivació i interès pels aprenentatges.

Què s’ha de fer?

El suport escolar personalitzat s’oferirà en horari lectiu i postlectiu, segons les necessitats dels alumnes de cada centre i en el marc de la seva autonomia.

Qui l’ha de fer?

Els mestres de l’escola, amb les dotacions horàries específiques destinades a aquesta finalitat.

Quan durarà el SEP?

L’equip docent decidirà el moment en què cada alumne, d’acord amb les dades obtingudes de la seva avaluació continuada, ha assolit els aprenentatges fixats, inicialment, per millorar.

Aquesta decisió es prendrà, sempre que calgui, al llarg del curs escolar i dels cicles educatius.

La Inspecció d’Educació supervisarà com s’articula el SEP a cada centre educatiu i, si és el cas, assessorarà els directors sobre la seva aplicació.

FONT: http://www.xtec.cat/web/curriculum/sep/quees

 

http://www.xtec.cat/web/curriculum/sep/orienthabits

http://www.xtec.cat/web/curriculum/sep/orientlie

 

 

« Previous
Next »
Isa H's RSS Feed
Go to Top