Amb els alumnes de 4t hem fet un treball a l’aula d’informàtica que els ha agradat molt. Havíem de buscar una frase feta, explicar el seu significat, fer una fotografia de la frase on sortissin ells, si era possible i per últim publicar-lo al bloc. Aquí en teniu un recull perquè les comenteu amb els vostres fills, i també els seus treballs.
També podeu assajar els vostres coneixements si cliqueu a la imatge.
Aqui teniu la lletra de les nadales dels alumnes del cicle mitjà! Esperem que us agradin tant com a nosaltres.
3r – És nadal! (Josep Thió)
Ara que la nit s’ha fet més llarga
Ara que les fulles ballen danses al racó
Ara que els carrers estan de festa
Avui que la fred du tants records.
Ara que sobren les paraules,
Ara que el vent bufa tant fort
Avui que no em fa falta veure’t, ni tan sols parlar
Per saber que estàs al meu costat
És Nadal al meu cor
Quan somrius content de veure’m
Quan la nit es fa més freda
Quan t’abraces al meu cos
I les llums de colors
M’il•luminen nit i dia
Les encens amb el somriure
Quan em parles amb el cor.
És el buit que deixes quan t’aixeques
És el buit que es fa a casa quan no hi ha ningú
Són petits detalls tot el que em queda
Com queda al jersei un cabell llarg.
Vas dir que mai més tornaries
El temps pacient ha anar passant
Qui havia de dir que avui estaries esperant
Que ens trobéssim junts al teu costat.
És Nadal al teu cor
Quan somric content de veure’t
Quan la nit es fa més neta
Quan m’abraço al teu cos.
I les llums de colors
t’il•luminen nit i dia
Les encén el teu somriure
Quan et parlo amb el cor.
4t – Et toca a tu (Dani Coma – Macedònia)
Els carrers són plens de llum; obra els ulls.
S’hi barreja gent semblant a tu; obra els ulls.
Que aquest cop serà fàcil; serà tot molt senzill.
Tingues un somriure a punt, tanca els ulls
Deixat emportar pels sons i si, tanca els ulls
Que tu també et mereixes sentir-te tant feliç
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur que et toca a tu!
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur!
Nadal, Nadal, benvinguts a aquest Nadal
Nadal, Nadal, aquest pot ser el teu Nadal
Et toca a tu! Et toca!
Has anat omplint el cap i el cor de records
Que ara et tornen d’un altre color, molt més forts
Agafa’ls i acarona’ls i guarda’ls altre cop
Repinta’ls o elimina’ls tu ets l’amo del teu cos
I ara aixeca el cap i crida fort, “Em toca a mi!”
No t’amaguis surt i crida fort, “Em toca a mi!”
“Que jo també em mereixo sentir-me tant feliç”
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur que et toca a tu!
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur!
Nadal, Nadal, benvinguts a aquest Nadal
Nadal, Nadal, aquest pot ser el teu Nadal
Et toca a tu! Et toca!
Ja tenim cançó! La voleu sentir?
I per si un cas, us passem la lletra (així nosaltres la podem estudiar…)
EL ROCK DELS ROBOTS
Mira bé com ballen
cables i cargols
llums i fils i antenes
el rock dels robots!
Tota la ferralla
que tens al davant
vol tornar-se humana.
Ves-te preparant !
Els robots ballem el rock.
Els robots ballem el twist.
Els robots ballem el rock sense parar.
Sols veig informàtics
que amb l’ordinador
bojos i llunàtics
volen canviar el món!
“No vull tamagotxis”
diu el pare al nen.
Coi de Japonesos !
Recoi quins invents !
Els robots ballem el rock.
Els robots ballem el twist.
Els robots ballem el rock sense parar.
Lletra: Anna M. Lorente / Rosa M. Vidal
Música: Rosa M. Vidal
Els alumnes de la classe dels robots continuem treballant amb la flauta. Us en deixem la popular Barcarola de l’obra Els contes d’en Hoffman del gran compositor J. Offenbach.
Taronges:
Blaus:
Us deixem també la obra original, però no cal que feu comparacions!
Una vegada hi havia una fira de Carnestoltes. Hi havia llums de colors, botigues de llaminadures i moltes parades per jugar: a tirar pilotes, a la ruleta de la sort, al cop de martell… També hi havia un Mag. Era un Mag que feia una mica de por, i que sempre anava acompanyat de dos ajudants: un Mico i un Cor amb potes.
Aquest Mag tenia un teatret de titelles. A dins, hi vivien tres titelles molt bonics: el primer era un noi que anava vestit com si fos un pallasso, i es deia Petruixka. El segon era una Ballarina, i anava vestida amb un tutú i duia sabatilles de punta. El tercer era un Moro, i duia una espasa corbada i un turbant al cap. Tots tres ballaven i ballaven dins del teatret de titelles.
De cop, el Mag va fer un truc de màgia i els va convertir en persones de debò. Així doncs, de cop i volta, els tres titelles van veure que podien sentir l’olor que feien les parades de dolços de la Fira, van veure que podien riure i que podien plorar. També podien sentir música, i tenir son, i espantar-se. Eren persones de carn i ossos!
Un cop acabada la funció, el Mag els va desar dins del teatret de titelles, cada un a la seva habitació.
Quan feia una estona que s’hi estaven, la Ballarina va entrar a l’habitació de Petruixka. Era una noia tan dolça i ballava tan bé, que Petruixka de seguida se’n va enamorar. Tenia moltes ganes de fer-li un petó, però com que no n’havia fet mai cap abans, la Ballarina es va espantar i va fugir a l’habitació del titella Moro.
El Moro tenia un cavall blanc molt bonic. A més, era molt més decidit que Petruixka, i és per això que va aconseguir que la Ballarina s’enamorés d’ell. Pobre Petruixka! Com que ara era una persona, va sentir molta tristesa i molta gelosia del Moro, i és per això que es van començar a barallar.
Feien tant de xivarri, que tota la gent que hi havia a la fira de Carnestoltes se’ls van anar a mirar. De cop i volta, el Moro va aixecar l’espasa i va clavar un bon cop al pobre Petruixka. Tothom es va espantar molt, sobretot la Ballarina.
El Mag, però, de seguida els va calmar: només eren titelles! Els va ensenyar el cos de Petruixka: no era un cos de debò, només era un ninot fet de drap i de fusta!
La gent que havien anat a la fira de Carnestoltes van començar a marxar cap a casa seva: s’havia fet molt tard. El Mag, amb l’ajuda del Mico i el Cor, els seus ajudants, va començar a endreçar el seu teatret de titelles. De cop, però, va veure una cosa molt estranya: era el fantasma de Petruixka, que li feia pam i pipa! Així doncs, què és el que havia passat?
Petruixka s’havia mort realment?
Era, doncs, una persona de debò?
La classe de quart esta fent un estudi de l’origen dels components de la classe. Primer hem apuntat el país de naixement de cadascú, deprés hem fet el “buidatge” de les dades per poder fer dos gràfics: un de barres i un altre de sectors. En el primer representem el nombre de nens que hi ha per cada país, i en el segon el percentatge que representen. Les gràfiques les realitzem a la classe d’informàtica amb el processador de text. Aquí tenim un exemple dels gràfics de barres que hem fet avui. Quan tinguem els gràfics de sectors també us els mostrarem.
Aquest curs els alumnes de 4t hem començat a tocar la flauta i ja en sabem una cançoneta… què us sembla?
El passat divendres 30 de setembre, els nens i nens de 4t vam realitzar una activitat molt maca. Ens va visitar la guàrdia urbana per explicar-nos de quina manera podríem aconseguir entre tots que el camí de casa a l’escola fos més sostenible: venint caminant si és possible, compartint vehicle en cas que visquem lluny, respectant els senyals…
A més van sortir pels carrers del voltant de l’escola a fer de “guàrdies urbans” i vam detectar moltes incidències, com pas de zebra que quasi no es veu la pintura, pintades a grunxadors, parets vidres de les parades d’autobusos etc. També vam veure algunes infraccions: persones que travessen el carrer per llocs que no ho han de fer, vehicles que s’aturen en llocs on no poden (vam parlar amb el conductor i li vam dir, de seguida va retirar el cotxe) i fins i tot vam posar algun avís en un vehicle que estava mal aparcat.
L’activitat ens ha servit per pendre consciència que si tots col·laborem una mica, aconseguirem que la mobilitat pel poble i per les ciutats sigui més sostenible.
Les vacances han passat i novament ens tornem a veure, Estem preparant el nou curs amb molta il·lusió, nous projectes, nous reptes, nous objectius…
Aquest any, els blocs seran de cicle i esperem trobar-nos en ells: visitant i llegint els seus articles, mirant les fotografies, gaudint dels vídeos i, si voleu, aportant els vostres comentaris. Tot allò que ens volgueu fer arribar ajudarà a enriquir moltíssim aquest espai: UN ESPAI OBERT A A L’INTERIOR DE L’ESCOLA.
Feliç curs 2011-2012!!!