Amb els alumnes de 4t hem fet un treball a l’aula d’informàtica que els ha agradat molt. Havíem de buscar una frase feta, explicar el seu significat, fer una fotografia de la frase on sortissin ells, si era possible i per últim publicar-lo al bloc. Aquí en teniu un recull perquè les comenteu amb els vostres fills, i també els seus treballs.
També podeu assajar els vostres coneixements si cliqueu a la imatge.
La cançó de Christmas que vàrem preparar els nens i nenes de tercer parlava de tot allò que els infants oferien a Santa Claus la nit de Nadal. Una d’elles era un “mince pie”. I què és? Doncs ho hem tastat!!!
 |
| De Pel·lícules |
Aquests dies heu gaudit de la nadala de la classe del vostre fill/a. Avui hem fet un intercanvi de nadales entre tots els grups de l’escola. Aquí teniu el vídeo perquè en gaudiu.
Bon Nadal.
[vimeo]http://vimeo.com/34030986[/vimeo]
Estem al Nadal, època de vacances, de reunions familiars, de regals… Des de l’escola també uns volem fer un regal perquè jugueu i us divertiu. Són dues pàgines amb molts recursos i jocs educatius.
A jugar… i BON NADAL!!!
Durant aquests dies Christmas també ha arribat a la nostra escola. Tots els infants del Sol i la Lluna han regalat una cancó de Nadal i una postal amb algun altre nen d’un altre curs. Tots hem gaudit molt i a més a més hem practicat el nostre anglès! Aquí els teniu a tots en un vídeo, que tot i ser una mica llarg… “enjoy it”! Els “english teachers” aprofitem per desitjar-vos un Bon Nadal i un 2012 ple de noves il.lusions!
 |
| De Actualitzat recentment |
Aqui teniu la lletra de les nadales dels alumnes del cicle mitjà! Esperem que us agradin tant com a nosaltres.
3r – És nadal! (Josep Thió)
Ara que la nit s’ha fet més llarga
Ara que les fulles ballen danses al racó
Ara que els carrers estan de festa
Avui que la fred du tants records.
Ara que sobren les paraules,
Ara que el vent bufa tant fort
Avui que no em fa falta veure’t, ni tan sols parlar
Per saber que estàs al meu costat
És Nadal al meu cor
Quan somrius content de veure’m
Quan la nit es fa més freda
Quan t’abraces al meu cos
I les llums de colors
M’il•luminen nit i dia
Les encens amb el somriure
Quan em parles amb el cor.
És el buit que deixes quan t’aixeques
És el buit que es fa a casa quan no hi ha ningú
Són petits detalls tot el que em queda
Com queda al jersei un cabell llarg.
Vas dir que mai més tornaries
El temps pacient ha anar passant
Qui havia de dir que avui estaries esperant
Que ens trobéssim junts al teu costat.
És Nadal al teu cor
Quan somric content de veure’t
Quan la nit es fa més neta
Quan m’abraço al teu cos.
I les llums de colors
t’il•luminen nit i dia
Les encén el teu somriure
Quan et parlo amb el cor.
4t – Et toca a tu (Dani Coma – Macedònia)
Els carrers són plens de llum; obra els ulls.
S’hi barreja gent semblant a tu; obra els ulls.
Que aquest cop serà fàcil; serà tot molt senzill.
Tingues un somriure a punt, tanca els ulls
Deixat emportar pels sons i si, tanca els ulls
Que tu també et mereixes sentir-te tant feliç
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur que et toca a tu!
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur!
Nadal, Nadal, benvinguts a aquest Nadal
Nadal, Nadal, aquest pot ser el teu Nadal
Et toca a tu! Et toca!
Has anat omplint el cap i el cor de records
Que ara et tornen d’un altre color, molt més forts
Agafa’ls i acarona’ls i guarda’ls altre cop
Repinta’ls o elimina’ls tu ets l’amo del teu cos
I ara aixeca el cap i crida fort, “Em toca a mi!”
No t’amaguis surt i crida fort, “Em toca a mi!”
“Que jo també em mereixo sentir-me tant feliç”
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur que et toca a tu!
Et toca a tu! Et toca a tu! Avui segur!
Nadal, Nadal, benvinguts a aquest Nadal
Nadal, Nadal, aquest pot ser el teu Nadal
Et toca a tu! Et toca!
La setmana passada vam fer una activitat que ens va fer aprendre i ensenyar a l’hora.
La classe dels Vikings ens va demanar que preparéssim un dictat que parlés sobre el significat que li donem a l’art. Va ser divertit fer de mestres.
Primer vam preparar el text a la classe. Entre tots vam buscar la definició d’art segons el que hem fet des de que va començar el curs. Van sorgir idees molt interessants com que l’art és una forma d’interpretar el món que ens envolta i que és una altra via de comunicació entre les persones.
Un cop acabat el text i sense faltes… la Raquel va preparar les fitxes per fer el dictat als nostres companys. Vam dividir-nos en tres grups. Uns van marxar amb la Rocio, uns altres amb la Mercè i uns altres es van quedar amb la Raquel. Els Vikings van venir i ens vam distribuir per parelles. vam haver d’esforçar-nos per parlar bé, poc a poc, vocalitzant, amb sentit…Al final, vam llegir el text dos cops perque ells poguessin repassar si s’havien deixat alguna paraula o si se n’havien saltat alguna. Després els hi vam corretgir. Vam poguer comprovar que els Vikings escriuen molt bé! I que no és fàcil fer un dictat….Abans d’anar al pati i mentre esmorzàvem, vam poguer comentar una miqueta com ens havia anat l’activitat. Una activitat que repetirem! Ens va servir per fixar-nos en l’escriptura i en esforçar-nos per ajudar al màxim els nostres companys. Mireu les fotos….veieu quin nivell de concentració?????
Necessitem la vostra ajuda: estem preparant la cançó pel LIP DUB de l’escola i hem pensat que ens podrieu ajudar votant les cançons que han escollit des de les classes tots els nens i nenes de l’escola. Aqui us deixem les propostes… tenim de temps fins diumenge!
Merci a tothom!
Els artistes també tenim la nostra pròpia cançó. La Dàmaris Gelabert va escriure una cançó que ens va molt bé, us agrada la lletra? D’aquí a poc veureu com la cantem…
TU POTS SER, POTS SER,
POTSER, POTSER,
POTSER I SERÀS!
TU POTS SER, POTS SER
UN PERSONATGE SINGULAR.
POETA DE NIT, ENGINYER D’ACUDITS
SOMIADOR D’INFINITS,
COMPTADOR D’ESTELS
COMPOSITOR DEL TEMPS,
UN VELER CONTRA EL VENT,
HEROI DELS TEUS DIES
DIBUIXANT DE JARDINS
ESCULTOR DE DESTINS
PRÍNCEP DEL TEU MÓN
INVENTOR D’HORITZONS
BUFADOR D’EMOCIONS.
QUAN ESCRIUS LA TEVA HISTÒRIA,
ESCAMPES MIL LLAVORS,
SÓN LES PETJADES DELS TEUS PEUS
QUE RECOLLIRAN ELS TEUS HEREUS.
Els nens i nenes dels SCIENTISTS i els ARTISTS estem repassant l’ALPHABET i fent pràctiques d’SPELLING (lletrejar). Amb el grup dels SCIENTISTS hem treballat les lletres, hem buscat paraules al diccionari amb cada lletra que poguéssin tenir a veure amb el món científic i les hem gravat. Aquí teniu el resultat, que ens pot també, ajudar a repassar l’abecedari en anglès! Enjoy it!
 |
| De alphabet letters |