Durant la setmana de Carnaval el Rei Carnestoltes ens va donar una consigna diferent i divertida per a cada dia de la setmana.
RUA CARNESTOLTES
S’acaba de celebrar el Carnestoltes i tota l’escola ha participat en la tradicional rua exposant les seves disfresses.
Els alumnes de 5e B s’han disfressat de gladiadors, com el nom de la classe. A les darreres sessions de plàstica hem confeccionat el casc, l’escut i una mena de faldilla per tapar la zona genital.
CORRELLENGUA 2011
Un any més la CAL (Coordinadora d’Associacions per la Llengua Catalana) ha organitzat el Correllengua, consistent en un seguit d’activitats destinades a defensar i difondre el català.
Entre aquestes activitats hi ha un concurs públic de coneixement del català destinat a alumnes dels cicles mitjà i superior de les escoles de primària.
El dissabte dia 8 d’octubre va tenir lloc a la Sala d’actes de l’Aliança de Lliçà d’Amunt, l’edició del Correllengua d’aquest any amb la participació de dues alumnes de sisè de la nostra escola: la Judith Bayarri i l’Ana Rodríguez.
Aquestes alumnes van formar equip amb dos alumnes més d’un altre centre escolar de Lliçà D’Amunt que va resultar ser el guanyador del concurs. Com a premi van rebre dues invitacions per anar al Tibidabo i dos jocs del Bocamoll per a l’escola.
La Judith i l’Ana van demostrar ser unes veritables expertes de la llengua.
Enhorabona a totes dues!
El passat divendres 30 de setembre tot el cicle superior vam estar a Copons, un poble prop d’Igualada.
Va ser una jornada lúdica amb la finalitat de cohesionar tots els alumnes de cicle superior i passar una bona estona aprenent tècniques de circ.
El Circ està muntat al bell mig d’un camp, dalt d’un turonet en una gran esplanada (el Pla del Simeó), envoltat de marges i feixes d’ametllers típiques de Copons (Anoia), de camps conreats de cereals, arbres fruiters i multitud de plantes aromàtiques típiques de la zona. Un entorn ideal per una carpa de Circ estable, d’una companyia professional que a més a més dels seus espectacles creu que el circ pot ser una eina educativa, i per tant ens proposen fer un combinat de taller i espectacle on els nens/es siguin els protagonistes a través d’un treball d’equip arribin a una superació personal mentre es diverteixen. A l’arribar, ens rebran els monitors que comprovaran si som aptes per formar part d’un circ, tot anat cap a la zona de pícnic per esmorzar (hi ha un empedrat amb ombra, fonts amb aigua potable, wc i camp per jugar). Després comença el Taller de Circ, un espectacle de participació, en què els nens/es, el color i el moviment en són els protagonistes. Amb monitors, s’ensenya l’ús de diferents elements (Trapezi, maroma, xanques de mà i de peu, hola-hops gegants, rodets d’equilibris, monocicles i rodets, malabars de tot tipus, salta-brinques, mini-tramps…) fins l’hora de dinar. Després, tornarem a entrar a la carpa, però com a espectadors de l’espectacle TASTACIRC: el pallasso, malabarista, rei de la pista…combinarà diferents tècniques circenses amb l’humor característic d’una tarda de circ i la participació directe d’alguns voluntaris del públic. Al finalitzar, els nens podran parlar amb els artistes fins l’hora de tornar a l’escola.
Vam sortir puntuals de l’escola a les 8:30 i vam arribar cap a les 9:45 a Copons. Un cop allà vam esmorzar i cap a les 11 fins les 13h vam estar provant diferents malabars amb l’ajuda d’uns monitors que ens anaven ajudant i guiant en tot moment.
Després de passar-nos dues hores aprenent i jugant amb els malabars vam parar per dinar. La veritat és que feia un bon sol i el lloc no estava pas malament, teníem unes taules amb ombra, els serveis bastant a prop i molts ametllers, dels quals vam agafar moltes ametlles i ens les vam menjar, i gratiiiis!
Ben dinat ja vam seure com a espectadors dins de la carpa del circ, i vam gaudir d’una hora d’un espectacle de clown i malabars impressionant, on molts dels nostres alumnes van participar.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xHiFxaPlH8Y" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Aa4cm9njkQA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Aquí teniu un petit muntatge que vam realitzar amb algunes alumnes de 5èB a la classe de TIC del passat divendres 10 de juny. Esperem que us agradi!!
Cliqueu!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/6_ZMU_rHtMM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
El passat 19 de maig de 2011, els alumnes de 5è A/B vam anar d’excursió a Santa Maria de Corcó, també conegut com l’Esquirol, a realitzar una sortida lúdica. L’empresa encarregada és Anigami, especialitzada en esports d’aventura.
Vam sortir de l’escola a les 8:30 del matí i vam arribar quan faltaven pocs minuts per les 10:00, que vam aprofitar-los per esmorzar. Tot seguit vam dividir els dos cinquens en tres grups, per realitzar tres activitats diferents però paral·leles, i eren:
– Circuit de ponts
– Tir amb arc
– Orientació
Cadascuna d’aquestes activitats va tenir una durada de 45 minuts, i al finalitzar vam anar tots junts a tirar-nos a una tirolina gegant!!
Després a dinar…uff quina gana que teníem!!
Finalment ens van deixar una hora lliure per jugar als inflables i als llits elàstics, tot plegat GENIAL!!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/pwv1csF6Crc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Tornant de Setmana Santa a l’escola ens esperava “La setmana
cultural”, i aquest any el tema central ha estat la Índia, un país molt
interessant. Així doncs, del 26 al 29 d’abril tota l’escola hem dedicat les
hores lectives a aprofundir i fer tallers sobre aquest país. A cicle superior
ens vam organitzar de la següent manera:
– Les dues primeres sessions realitzàvem les assignatures adaptant els
continguts a la Índia.
– Les dues hores de després del pati vam realitzar tota mena de tallers amb
grups d’alumnes barrejats de cicle superior. Els tallers van ser: De henna, de
ball, de dibuix i de confecció.
– Les dues últimes hores del matí com les hores de la tarda seguíem adaptant
les assignatures a la Índia.
Divendres però, el dia va tenir unes altres activitats. Pel matí, cada grup
classe havia de baixar a la biblioteca i omplir cadascú amb una moneda de 1 o
2€, un mapa de la Índia que havia preparat cicle inicial. La recaptació
d’aquesta activitat va destinada a l’associació Asha Kiran que ja fa uns anys
que treballen en aquest país per a que tothom tingui dret a una educació. Una
altra de les activitats d’aquest divendres era tornar-se a pintar les mans amb
henna per estar preparats per a la festa que vam realitzar per la tarda, on
tota l’escola anava vestida amb roba de la Índia com els saris, els collarets,
els braçalets,…
Les activitats de la tarda van ser:
– Cantar la cançó que els alumnes havien après a música.
– Realitzar el ball que havien après al taller de ball.
– Aprendre un nou ball hindú gràcies a la col·laboració de dues mares de
l’escola.
– Ball lliure.
?
Els alumnes de 5è A i B tenim una sisena hora d’experimentació on ens posem en el paper d’un científic. La veritat ens ho passem molt bé en aquesta classe perquè podem fer tot allò que no es pot fer en cap altra assignatura.
Hem fet coses com:
– la dissecció un ronyó de porc i veure com funciona
– construir un coet amb una ampolla d’aigua
– construir un globus aerostàtic de paper
– aprendre a utilitzar un mapa cartogràfic,…
Bé, de fet és necessari poder experimentar i equivocar-se per adonar-se’n de com funciones les coses. A base de les errades es poden treure conclusions.