iCatKids

Els alumnes de 6è van participar en la secció de La Playlist del programa de ràdio iCatkids.

Els organitzadors del programa es van posar en contacte amb nosaltres per a que participéssim en l’activitat.

Cada alumne va portar la seva cançó preferida i tots vam escoltar-les. Finalment vam votar les cinc cançons que més ens agradaven i les més votades van sortir a la secció Playlist.

Aquí teniu l’enllaç del programa que es va emetre l’1 d’octubre. Ens podeu escoltar a partir del minut 43:04.

http://www.ccma.cat/catradio/alacarta/icatkids/que-es-el-mambo/audio/976353/
  Article redactat per David i Jesús.

FEM PANELLETS!

Primer de tot vam posar dins d’un bol gros un quilo de farina d’ametlla, mig quilo de sucre glaç, un moniato bullit i aixafat, la clara d’un ou pasteuritzat i la pell d’una llimona ratllada.

Després vam barrejar tots els ingredients del bol amb les mans fins que va quedar una massa compactada.

Vam deixar reposar la massa unes hores tapada amb un drap de roba.

Vam repartir un tros de la massa a cada alumne perquè pogués fer tres boletes ben arrodonides.

Vam decorar els panellets. Un el vam decorar amb pinyons, un altre amb mitja cirera confitada i el tercer amb una avellana perquè som la classe dels Xiquets.

Finalment la mare de l’Helena els va prendre a casa i els va coure al seu forn. Va precalentar el forn i els va deixar a dins fins que van agafar color.

Els va tornar a l’escola i els vam repartir. Estaven boníssims!!!

Alumnes de 4t

https://photos.app.goo.gl/PxfiqGgH3sLot7c33

 

LA CASTANYADA A L’ESCOLA

Quan en el terra del nostre pati dansen les fulles seques dels plataners, el temps de la tardor arriba i amb ell la Festa de la Castanyada.

Un any més hem pogut celebrar aquesta diada gràcies a tota la Comunitat Educativa i en especial a l’AMPA.

Al llarg de la setmana a més d’escoltar la cançó del Marrameu hem fet moltíssimes activitats amb les quals hem après i gaudit d’aquesta festa.

Els més petits de l’escola han anat d’excursió a Alforja on han conegut la Maria Castanyera. Els petits i no tan petits han elaborat panellets. Han llegit i escoltat contes   i poemes relacionats amb aquesta diada i han après cançons i danses que han representat al pati de l’escola.

Els padrins i padrines de les aules de 4t, 5è i 6è han confeccionat una paperina per a què els seus fillols i filloles de P3, P4 i P5 poguessin posar les castanyes. Unes castanyes que aquest any han estat comprades, tallades i torrades per l’AMPA i el Josep.

Una castanyera, molt amiga de la Maria Castanyera d’Alforja, va venir a l’escola per visitar als alumnes d’educació infantil. Aquests li van cantar la cançó del Marrameu com a agraïment per venir de tan i tan lluny.

Uns dies que hem finalitzat ballant i menjant castanyes tots junts al pati. Unes castanyes boníssimes que els alumnes de 6è, disfressats de castanyeres, ens han repartit amb la col·laboració d’algunes mares.

Bona Castanyada a tothom!!!!

https://photos.app.goo.gl/7ZqlhMg3iAjF3Wma2

ENS VISITA LA CASTANYERA

LA CASTANYERA

MOLT A PROP DE CASA MEVA
HE VIST UNA CASTANYERA
QUE EL CARRER HA PERFUMAT
AMB L’OLOR DEL SEU TORRAT.

CASTANYERA, CASTANYERA

VENS CASTANYES DE PRIMERA!

LES CASTANYES BEN TORRADES

CALENTETES I PELADES

ENS ESCALFEN BÉ LES MANS

I NO CAL PORTAR-SE GUANTS.

CASTANYERA, CASTANYERA

VENS CASTANYES DE PRIMERA!

CLASSE DE LA MULASSA

CLASSE DEL DRAC

CLASSE DELS NANS

ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE DE CI

Aquest curs a les classes de Cicle Inicial es realitzen dos dies a la setmana Ambients d’Aprenentatge. S’han format grups internivells i heterogènis amb els nens i nenes de 1r i 2n.

Tenim 5 ambients diferents:

  • De lògica

  • De joc simbòlic

  • De matemàtiques

  • Artístic

  • I de consciència fonològica i expressió oral

    Els objectius d’aquests espais són:

  • Donar resposta a la diversitat i als interessos dels nens i nenes repectant les capacitats i diferents ritmes d’aprenentatge.

  • Millorar la comprensió i expressió oral.

  • Aprendre a compartir, ajudar-se i treballar i jugar en grup

https://photos.app.goo.gl/TkcHqh7JEt7mp8Di2