Aquest curs a la ZER Riu Corb, treballem el projecte “Una ZER mundial”. A cada escola s’aprofundeix en un continent. Els alumnes de Preixana, hem treballat Europa i hem après moltíssimes coses. P3, P4 i P5 hem fet un lapbook que volem compartir amb vosaltres.
Aquests dies les nenes i els nens d’educació infantil han realitzat vàries activitats a l’hort de l’escola: regar, observar els fruits, plantar maduixeres…
Aquesta setmana hem participat en el taller SUPERFRUTIS amb la Superalbergínia i el Superpoma. És un taller gratuït que s’ha concedit a l’escola Montalbà per formar part del Programa de la fruita i de la llet que promou el Departament d’Agricultura de la Generalitat de Catalunya.
Ens ha agradat molt aquesta activitat duta a terme per la companyia de teatre “La nave va teatre”.
Vam regar totes les verdures: enciams, cebes i faves. Quan vam acabar vam collir les escaroles perquè ja estaven a punt per menjar-nos-les. Amb un ganivet vam tallar l’escarola per la part de sota mentre amb l’altra mà apartàvem l’escarola per veure per on havíem de tallar-la.
Nens i nenes de CI i CM.
Text Instructiu
Filtre d’aigua reciclable:
Materials:
Una ampolla d’aigua buida d’1,5 L
Tisores
Cotó
Pedres petites o sorra
Pedres grans
Aigua bruta
Procediment:
Tallem l’ampolla que la part de dalt sigui més gran que la de baix.
Omplim de cotó la boca de l’ampolla.
Fiquem les pedres petites o la sorra.
Fiquem una capa de paper de vàter.
Si abans li has ficat sorra ara seria el moment de ficar pedres petites.
Després fiquem un altre tros de paper de vàter.
Finalment fiquem les pedres grans.
Treu el tap i ja pots tirar l’aigua bruta a poc a poc.
El curs passat, tot i el confinament que vam patir a partir del més de març, entre totes i tots vam recollir 8 quilos de piles usades amb la iniciativa Apilo XII. És per això que hem rebut aquest diploma de part de l’Agència de Residus de Catalunya.
Gràcies al manteniment de l’hort que hem fet durant tot aquest segon trimestre, abans de marxar de vacances, hem collit alguns productes de l’hort llestos per menjar. Aquí en teniu algun exemple. Ara que ja es podran anar collint, cada vegada s’ho endurà un alumne o alumna diferent, és a dir, tots els infants, en algun moment, arribaran a casa amb algun producte de l’hort de l’escola!
Aquestes fotos són de la última vegada que hem regat abans de marxar de vacances. Reguem posant la manguera al principi del cavalló i deixant que l’aigua arribi al final d’aquest, vigilant que hi arribi i no sobrepassi. Un cop hi arriba, els alumnes avisen els seus companys i companyes, perquè aquests portin la manguera al següent cavalló i així contínuament fins a regar totes les verdures que tenim plantades.
També abans de marxar de vacances de Setmana Santa vam refer l’espantaocells de l’hort ja que hem vist que els ocells se’ns mengen sobretot els enciams. Per això, l’espantaocells més gran està a prop dels enciams. Per altra banda, hem començat a fer un tancat de l’hort, ja que n’hem calculat el perímetre, per evitar possibles atacs d’altres animals. Aquest tancat l’estem fent amb canyes i també de cada canya penja un CD.
El passat 3 de març, els i les alumnes d’Educació infantil de primer i segon cicle van poder gaudir jugant i experimentant amb la taula de llum que ens van deixar el Biel i la Lara.
Va ser una experiència molt interessant.
Moltes gràcies per compartir-ho amb l’escola!
Els nens i nenes anglesos esperen la Pasqua per sortir al jardí i buscar-hi els ous que l’Easter Bunny ha deixat caure del seu cistell. Tot treballant el vocabulari relacionat amb els colors i la grandària, l’alumnat de P1 a p5 de l’escola ha gaudit d’aquesta festa.
