Gràcies al manteniment de l’hort que hem fet durant tot aquest segon trimestre, abans de marxar de vacances, hem collit alguns productes de l’hort llestos per menjar. Aquí en teniu algun exemple. Ara que ja es podran anar collint, cada vegada s’ho endurà un alumne o alumna diferent, és a dir, tots els infants, en algun moment, arribaran a casa amb algun producte de l’hort de l’escola!
Aquestes fotos són de la última vegada que hem regat abans de marxar de vacances. Reguem posant la manguera al principi del cavalló i deixant que l’aigua arribi al final d’aquest, vigilant que hi arribi i no sobrepassi. Un cop hi arriba, els alumnes avisen els seus companys i companyes, perquè aquests portin la manguera al següent cavalló i així contínuament fins a regar totes les verdures que tenim plantades.
També abans de marxar de vacances de Setmana Santa vam refer l’espantaocells de l’hort ja que hem vist que els ocells se’ns mengen sobretot els enciams. Per això, l’espantaocells més gran està a prop dels enciams. Per altra banda, hem començat a fer un tancat de l’hort, ja que n’hem calculat el perímetre, per evitar possibles atacs d’altres animals. Aquest tancat l’estem fent amb canyes i també de cada canya penja un CD.
El passat 3 de març, els i les alumnes d’Educació infantil de primer i segon cicle van poder gaudir jugant i experimentant amb la taula de llum que ens van deixar el Biel i la Lara.
Va ser una experiència molt interessant.
Moltes gràcies per compartir-ho amb l’escola!
Els nens i nenes anglesos esperen la Pasqua per sortir al jardí i buscar-hi els ous que l’Easter Bunny ha deixat caure del seu cistell. Tot treballant el vocabulari relacionat amb els colors i la grandària, l’alumnat de P1 a p5 de l’escola ha gaudit d’aquesta festa.
Aquest segon trimestre hem treballat els colors primaris i secundaris i la composició en les obres d’art. Per fer-ho ens hem inspirat en els quadres de dos artistes europeus: en Piet Mondrian i en Vasili Kandinsky. Hem utilitzat vàries tècniques per treballar aquests conceptes, des de pintar un quadre amb pastelina fins a fer-ho amb pintura, passant per utilitzar el material d’educació física per crear quadres efímers.
Per a celebrar la festa de Carnaval d’aquest curs hem treballat la indumentària dels picapedrers.
A Educació Infantil hem treballat els personatges d’animació Els Picapedra. A Educació Primària ens hem centrat en el típic vestuari que els picapedrers portaven a l’edat mitjana.
El dia de la festa ens hem disfressat i jugat a una gimcama per grups al pati.
Fa uns dies ens va arribar una carta de la nostra amiga Isabella. Va enviar un bitllet d’avió a cada nena i nen amb destinació a una capital europea. A partir d’aquí hem realitzat una sèrie d’activitats competencials relacionades amb el bitllet d’avió així com de recerca sobre el país que va tocar a cadascú.
A CI i CM com que no va ser possible realitzar el viatge en avió vam fer una ruta pel poble: el vam convertir en una Europa en miniatura!!
Aquest curs hem participat a la iniciativa 100tifiques que té com a objectiu, entre altres, fomentar l’impuls de vocacions científiques i/o emprenedores entre les nenes i els nens.
El dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, vam gaudir de la interessant xerrada virtual que la Sara Hernández, mare de dos alumnes de l’escola, ens va oferir, compartint amb tots nosaltres el seu dia a dia i fent-nos partícips que la ciència no és només cosa d’homes.
Ja que la seva tasca està relacionada amb la recerca d’una malaltia anomenada ELA i degut a què a coneixement del medi natural estem treballant la cèl·lula, va ser molt interessant l’explicació que va fer de les cèl·lules del sistema nerviós.
Moltes gràcies Sara!!!
Aquests dies hem iniciat el projecte d’escola: els picapedrers.
Per fer-ho hem descobert mitjançant dos puzles un parell d’elements singulars. L’un era una foto d’una peça rodona feta en pedra que, en un primer moment, no sabíem pas de què es tractava i a l’altre es veia un personatge amb una professió desconeguda per als nens i nenes.
El següent pas ha estat veure de primera mà i escoltar la història d’aquestes peces rodones que han resultat ser esteles funeràries. El Josep Badias ens ha explicat i mostrat les escultures que estan exposades a l’antiga església de sant Llorenç.
Moltes gràcies al Josep Badias i a l’Ajuntament de Preixana!!
AHIR VAM PLANTAR ELS ENCIAMS A L’HORT DE L’ESCOLA. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ PLANTANT ELS ENCIAMS I REGANT LES FAVERES. NO VAM PODER REGAR LES ESCAROLES.
Nens i nenes de CI
