Per tal d’explicar-vos en que consisteix el Club de Lectura a l’escola Maldanell us hem preparat un petit treball perquè us feu la idea en que consisteix.
CLUB DE LECTURA
Respon
Arxiu mensual: octubre de 2014
ELS IBERS
La Protohistòria , els ibers.
Per començar hem repassat tot allò que vàrem aprendre el curs passat sobre les etapes de la Història de la Humanitat. Ens hem situat entre la Prehistòria i la Història, la PROTOHISTÒRIA, què és el període en que els ibers voltaven per les nostres terres.
El següent pas va ser fer un recull de tot allò que volíem saber sobre els ibers, a més de saber que aviat anirem a visitar un poblat iber on podrem fer d’arqueòlegs.
A Plàstica hem anat dibuixant diferents coses per omplir el nostre mural conceptual dels Ibers. Primer ens vam dibuixar amb vestits ibers, túniques senzilles i braçalets per a les dones i vestits de guerrers per als nois.
El proper dia vam veure quins estris utilitzaven, ens vam fixar en la ceràmica i vam dibuixar diferents objectes. Vam observar la decoració que ells feien servir.
El tercer dia vam dibuixar els animals que hi podia haver en aquella època, i que eren més coneguts i propers als ibers.
A més , els grans, vam intentar representar a escala una casa iber . Quan en vam tenir dibuixades unes quantes vam representar un petit poblat emmurallat.
EL NOSTRE POBLAT IBER
El passat dijous 31 d’octubre, els alumnes de l’escola tot celebrant la castanyada, i cantant cançons vam construir la nostra pròpia casa iber, feta amb les nostres mans i amb argila, vam decorar-la per dins amb tots els elements d’una casa iber, els seus estris, el seu menjar, els seus animals. Vam disfrutar moltíssim ja que ens sentíem uns artistes ibers.
UN POBLAT IBER
El passat dia 31 d’octubre tots els alumnes de l’escola, vam construir un poblat iber, amb argila, no ens vam deixar cap detall, els homes i les dones ibers, la seva llar de foc, els seus estris, el seu menjar, vam divertir-nos molt i ens va quedar de museu.
Mireu, mireu………..
PROJECTE DEL MÓN DE LES PARAULES
Aquest curs 2013-2014 el dedicarem als poetes i escriptors com Salvador Espriu i Joana Raspall.
Pel que fa a Salvador Espriu, treballarem els seus poemes, la seva biografia i el seu compromís amb la Llengua Catalana.
Celebrarem el dia 21 de març, que és el dia internacional de la Poesia, a fer-li un petit homenatge.
Pel que fa a Joana Raspall treballarem la seva poesia més en la vessant de lèxic i contingut dels seus poemes, ja que són propers als nens.
També treballarem el projecte des de la vessant d’ Educació Visual i Plàstica, amb poemes visuals de Joan Brossa, jugant amb les seves lletres.
Ja us anirem ensenyant els nostres treballs.
PROJECTE DEL MÓN DE LES PARAULES
El dia 23 de setembre vam penjar un gran mural amb totes les lletres de l’abecedari per tal de poder començar a treballar la pròxima setmana la primera de les lletres de l’abecedari.
.
El dia 26 de setembre vam començar amb el nostre projecte, on tots petits i grans vam començar a buscar al diccionari paraules que la primera lletra fos la lletra A, els petits, a traves d’un llibre de la lletra A van buscar una paraula , els grans van trobar-la al diccionari. Un cop trobades les vam apuntar al nostre diccionari d’escola.
Van sortir paraules com : arbre, avió, apaivagar, arranjar, àgora, afer, afí
El dia 3 d’octubre, vam continuar amb la lletra B,on vam aprendre les paraules : balcó, bomber, bohemi, butxaquejar,bobina, bòlit, badar i benevolència.
Seguim amb el dia 10 d’octubre amb la lletra C, vam trobar les paraules:cotxe, cocodril, capissar, conjuminar,cúmul, comissar,curosament i cangueli.
El dia 17 d’octubre vam endinsar-nos amb la lletra D, vam aprendre les paraules : dit, dau, disbauxa, diable, domino, decasil.lab, diabòlic i dinosaure.
DICCIONARI DE LA NOSTRA ESCOLA, cada setmana de totes les paraules que surten entre tots, les apuntem al nostre diccionari ( els alumnes de cicle inicial, mitjà i superior), i els alumnes d’educació infantil van fer un dibuix.
Aquesta és la metodologia que seguim cada setmana a l’escola, treballant la pròxima lletra de l’abecedari.
EN AQUEST POWER POINT US DEIXEM LES PRÀCTIQUES DELS NOSTRES ALUMNES RELACIONADES AMB EL NOSTRE PROJECTE DEL MÓN DE LES PARAULES.
Esperem que gaudiu visualitzant-lo.