ELS ALUMNES DE 6È INVESTIGUEM QUÈ ÉS EL NOMBRE π

Publicat el 15 abril 2015 per MONICA VILASECA BERENGUER

Fem una activitat de matemàtiques molt interessant:
Cada grup busquem maneres diferents de calcular la longitud de la circumferència a partir d’unes anelles donades, per fer-ho utilitzem: cordes, cinta mètrica, regles, dibuixant al terra, fent-la rodar…
Després calculem el diàmetre i busquen la relació que hi ha entre la longitud de la circumferència i el diàmetre.
Repetim la mateixa experiència utilitzant diferents circumferències, sobretot va bé que siguin de mides molt diferents.
Descobrim que sigui quina sigui la longitud de la circumferència, la relació existent entre la longitud i el diàmetre sempre ens dóna: 3,17- 3,20- 3,12 …
Aquest resultat és l’aproximació al conegut nombre π

Us volem explicar una anècdota sobre el nombre π:
El dia 14 de març és el dia π
Al món anglosaxó s’acostuma a escriure primer el número del mes seguit del número del dia. Així el 14 de març s’escriu 3,14, és a dir… una aproximació de π. D’aquí que, internacionalment, el 14 de març de cada any es consideri el Dia de Pi..

Material educació física

Publicat el 8 abril 2015 per MONICA VILASECA BERENGUER

Respon

Els nois i noies de cinquè i sisè amb el material d’educació física hem deixat anar la imaginació i hem construït cases, avions, coets…
És un treball plàstic, imaginatiu i sobretot un treball d’equip.
En un partit de qualsevol esport, l’equip que va més ben coordinat té mes possibilitats de guanyar. Aquí passa el mateix: com més parlem, com més tolerants som entre nosaltres, com més participatius, com més confiem amb els altres, el treball final queda més ben acabat, més complert, més artístic.
Les imatges ens ho demostren.

Els volcans

Publicat el 18 març 2015 per MONICA VILASECA BERENGUER

Volcans? A sí, allò que vam estudiar a classe.
Durant uns dies a les classes d’anglès vam estudiar els volcans.
El tema que estàvem estudiant parlava una mica dels volcans, ens va agradar i vam voler saber-ne més. Durant uns dies vam buscar i investigar sobre els volcans.
Després d’haver-ne buscat molta informació, vam fer un projecte explicant-ho tot. Més o menys va sortir això:
• Hi ha tres tipus de volcans:
Volcà actiu: Vol dir que pot explotar en qualsevol moment.
Volcà extingit: Ja va explotar i és gairebé impossible que hi torni.
Volca adormit: Fa temps que va explotar però pot tornar-hi.

• També van sortir les parts d’un volcà.
• I moltes coses més…
El món dels volcans és molt divertit i interessant!!

REUNIÓ DE DELEGATS

Publicat el 4 març 2015 per MONICA VILASECA BERENGUER

El dia 9 de febrer es va fer la primera reunió de delegats de 5è i 6è que es trobaran mensualment amb l’equip directiu.
El tema principal que es va tractar va ser el del projecte d’ambientació del pati de l’escola.
Els delegats van fer unes aportacions molt interessants que havien sortit a les classes com crear espais de tertúlia, incloure-hi més vegetació, pintar jocs a terra…

Espectacle de Teatre per 5è i 6è: “Sense Solta”

Publicat el 28 gener 2015 per Fina Solà

‘Sense solta’ és un espectacle de ‘clown’ creat per la mateixa companyia i pel veterà pallasso bagenc Marcel Gros. El muntatge porta l’espectador a un món on tot és possible, i on tot el que passa finalment es transforma en joc. Està format per gags divertits, sense sentit, amb pocs elements i amb moltes sorpreses.

Fem un telenotícies

Publicat el 3 desembre 2014 per MONICA VILASECA BERENGUER

Els alumnes de sisè vam preparar un Telenotícies a les classes de Llengua Castellana. Hi havia notícies generals, esportives i meteorològiques.

cosmo caixa

Publicat el 26 novembre 2014 per MONICA VILASECA BERENGUER

El dimarts 28 d’octubre vam anar al museu de la ciència de Catalunya, de l’obra social la caixa “Cosmo Caixa”. Vam arribar, i al vestíbul hi havia l’Albert Einstein i l’Isaac Newton, de cera. Després ens vàrem endinsar pel museu de la ciència. Vam baixar per una rampa de cargol. I més tard vam veure una exposició titulada Mediterrània, on podíem tastar el sabor de les diferents platges del Mediterrani. Tot seguit vam veure els nostres avantpassats, hi havia diferents màquines que totes tenien un significat. Llavors vam anar al planetari , on ens van ensenyar les constel•lacions i diferents coses de l’espai. En el bosc inundat hi havia diferents espècies de piranyes i caimans.
El planetari:
Per començar hi havia una cúpula molt gran al sostre. Ens van ensenyar les constel•lacions que són l’ossa major i l’ossa menor. També ens van ensenyar les estrelles i els planetes que són Mercuri, Venus, Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú i el Sol (estrella). Quan acostaven els planetes semblava que ens caiguessin a sobre. Ens van explicar que cada dia de la setmana era el dia d’un planeta.
Un detall els seients els havíem d’estirar perquè quan ens vam aixecar ens feia molt mal el coll.
ÉS INCREÏBLE!!!

Maquetes dels aparells del cos humà fetes pels alumnes de 5è

Publicat el 18 juny 2014 per Fina Solà

Els alumnes de 5è hem explicat com ens alimentem les persones, per fer-ho hem dissenyat unes maquetes dels diferents aparells que hi intervenen : aparell digestiu, aparell respiratori, aparell circulatori (el cor) i aparell excretor.

La Ventafocs, el musical amb ritme dels 50′

Publicat el 8 maig 2014 per CRISTINA SOLA SERRA

El dimecres 30 d’abril els alumnes de cicle superior vam anar a Torelló a veure el teatre musical: “La Ventafocs, el musical amb ritme dels 50′ ”

En Sam, el catcher de l’equip de beisbol del seu institut, coneix una noia misteriosa al ball de màscares de l’últim curs, de la qual en queda bojament enamorat. En Sam mourà cel i terra per retrobar-se amb ella, aconseguir la beca d’estudis musicals i viatjar junts per fer realitat els seus somnis.

Una original proposat musical on, a ritme de rock’n’roll, vam conèixer fites històriques de la dècada dels 50.