Category Archives: b4) Activitats interaula

ACTIVITATS INTERAULA

Per potenciar l’esperit col.laborador i d’ajut entre els nostres alumnes organitzem les activitats interaula els divendres a la tarda.

Aquestes activitats estan pensades perquè els grups estiguin barrejats. Per uns costat farem grups de P3 i P4 i per l’altre grups de P5 i 1r. Amb això aconseguim que els nens més grans ajudin als més petits i que els petits aprenguin dels grans. Ajudem que el nen es relacioni amb altres companys d’escola i no només amb els de la seva aula.

Hem organitzat les activitats interaula al voltant de sis tallers:

  1. Tots a l’escenari! Treballem el teatre per potenciar l’expressió corporal i oral dels nens.
  2. Petits investigadors. S’organitzen activitats d’experimentació com a pas previ a l’adquisició d’aprenentges.
  3. Per a un món millor! En aquest taller els nens treballen aspectes de saber estar, saber relacionar-se, saber acceptar els demés, ser tolerant i respectuós amb els companys, … etc.
  4. Estimo el medi ambient. En aquest taller els nens aprenen a estimar el món. Se’ls proposarà diferents coses que poden fer per ajudar el món: estalviant l’aigua, llençant les deixalles a la paperera i ajudant a classificar el reciclatge, reutilitzant objectes, … tot això perquè estimin el món on vivim.
  5. Un Món d’artistes. En aquest taller apropem el món de l’art als nostres alumnes.
  6. Tic Tac. Els alumnes treballen amb l’ordinador, la pantalla digital, al càmera fotogràfica, la de video, s’enregistren la seva veu,…

1.TOTS A L’ESCENARI
Un grup de P3 i P4 hem començat el taller. Abans de fer teatre hem ballat escoltant la música, hem fet mímica imitant moviments d’animals, hem expressat sentiments, hem representat oficis… Ens ho hem passat d’allò més bé! Aviat serem uns grans artistes!
A la segona sessió ens hem disfressat i pintat. És molt divertit!

I a la tercera sessió hem començat a fer un titella amb un mitjó. Mireu com ens ha quedat…

2.PETITS INVESTIGADORS
Hem fet volcanets molt divertits!

Un grup de P3 i P4 hem pogut experimentar què passa quan posem un ou dins d’aigua i què passa quan posem l’ou dins d’aigua salada. Mireu què hem observat!
Heu dibuixat mai amb llet? Els petits investigadors de P3 i P4 ho han pogut provar. Amb una mica de llet, colorant, un xic de sabó i un cotonet s’han convertit en uns grans artistes!
EL COLOR
Els nens i nens de P3 i P4 han fet autèntiques barreges amb els colors que coneixen i han construït uns primàtics molt divertits per veure l’entorn de color.

3.PER UN MÓN MILLOR
4.ESTIMO EL MEDI AMBIENT
Hem iniciat el taller amb un grup de nens i nenes de P5 i 1r. Hem après que cada cosa va al seu lloc si volem ajudar a reciclar a l’escola. Hem organitzat el racó de reciclatge i l’hem anomenat AQUÍ RECICLEM.

Fem joguines utilitzant material de rebuig. Mireu com han quedat les nostres creacions.
Hem fet bitlles per jugar al pati. Mireu el procés.

A l’última sessió del taller hem fet unes carotes amb material de rebuig.
Amb un grup de nens i nenes de P3 i P4 hem elaborat un capgros al llarg de les sessions del taller. Mireu quin un n’hem fet!
Hem començat amb un altre grup de P3 i P4. Volem fer un altre capgros. Mireu com ho fem!

5.TIC TAC
Amb els nens i nenes de P5 i 1r, en petits grups, hem triat un conte tradicional amb el títol canviat, hem pensat una història nova, l’hem escrita, hem fet els dibuixos d’aquest conte i l’hem gravat amb un programa de l’ordinador (l’Audacity). El resultat final és molt divertit. Mireu, mireu…

6.UN MÓN D’ARTISTES
Hem començat a treballar la vida i obra de Paul Klee, un artista suís que utilitzava molts colors i formes geomètriques en les seves obres.