Daily Archives: 2 febrer 2010

Projecte interdisciplinari

ENS ENFRUITEM!
Durant les properes 6 setmanes treballarem el projecte: LES FRUITES. Avui hem anat a l’hort i la nostra sorpresa ha estat veure que una família d’ocells hi ha fet niu i l’Scarecrow ens ha deixat un missatge demanant-nos arbres fruiters per a l’hort.CANÇÓ: ENS ENFRUITEM
Per al projecte hem inventat la lletra d’aquesta cançó que acompanyem amb guitarra i pandereta!FRUIT SALAD!
Aquest és el primer pas per fer una macedònia i els nens i nenes de P5 ho saben molt bé. Quins professionals que estan fets!FEM UNA AMANIDA DE FRUITESQUINES FRUITES ENS AGRADEN?
A P3 hem fet tast de diferents fruites. Tots els nens i nenes han expressat si els agrada o no i perquè.
Aquest treball participa a
lamostra20101
FRUITES TROPICALS
Avui els nens i nenes de P4 hem pesat diferents fruites. Quants kiwis pesen com una pinya?EL PLÀTAN
Els alumnes de P3 ens hem imaginat amb què s’assembla un plàtan.FEM UN BATUT DE PLÀTANLLENGUATGE MATEMÀTIC
A P3 hem fet relació de nombre i quantitat treballant amb els plàtans i en monkey.FRUIT SONGS
Mentre dura el projecte aprenem diferents cançons sobre les fruites. Algunes són en català, castellà i també en anglès.LA LLIMONA
A la tercera setmana el treball s’ha centrat amb la llimona. Mireu com hem jugat amb llimones per fer llenguatge matemàtic.HAPPY AND SAD FACES
Amb els nens i nenes de P3 hem treballat HAPPY/SAD. Per fer-ho hem representat les expressions primer amb les nostres cares i després les hem dibuixat a les llimones.LA POMA
Hem començat aquesta segona setmana amb el treball de la poma. A P3 estem completant el mural del “vegetable garden”. Nosaltres hi posarem un “apple tree”.TASTETS DE POMA
A P4 i P5 hem observat com és una poma per dins. Fins i tot hem fet tastets. Està boníssima!!!PLAYING WITH HANGING APPLES
A les sessions de “playing games” hem fet jocs relacionats amb la poma.LLENGUATGE MATEMÀTIC
Treballem amb pomes les activitats del llenguatge matemàtic d’aquesta setmana.APPLE PRINTS
Hem fet estampació amb talls de poma.PLANTEM UNA POMERA A L’HORT DE L’ESCOLA
Avui Dijous Llarder hem plantat una pomera al nostre hort. Esperem que faci fruits ben aviat!FEM COMPOTA DE POMA
Per fer compota de poma primer hem hagut de saber quins ingredients surten a la recepta: poma, canyella, suc de llimona, aigua i sucre. Tots hi hem ajudat i ens ha agradat molt tastar-la!LA TARONJA
Aquesta setmana iniciem el treball de la taronja. Hem vist una presentació amb molta informació d’aquesta fruita: les seves diferents parts (pela, grills, cor), l’arbre fruiter és el taronger, és un cítric, té molta vitamina C,…etc.
A P3 hem classificat objectes que són rodons com una taronja, hem experimentat que la taronja rodola, hem tastat la taronja i hem pintat una taronja amb bombolles de sabó.L’ART DE LA TARONJA QUE RODOLA
Avui els nens de P4 i P5 hem experimentat que una taronja també pot fer una obra d’art. Mireu el que hem fet.ESTAMPACIÓ AMB TARONGES
Avui hem fet estampació amb mitja taronja. Ens ho hem passat d’allò més bé amb aquesta experiència.FRUIT GAMES
A les sessions de Let’s Play hem treballat les fruites amb aquest joc que hem ideat.ORANGE FACES
A P3 hem après les parts de la cara en anglès. Mireu quina una n’hem pensat!TREBALL MATEMÀTIC
Amb les taronges també podem treballar el llenguatge matemàtic. A P5 fem descomposició de nombres amb les taronges. A P3 comptem els elements i els relacionem amb el nombre.DECOREM L’ESCOLA
Els nens i nenes de P4 i P5 hem treballat les fruites a l’aula d’anglès i estem fent un mural ben especial.FEM SUC DE TARONJA
Avui tots els nens de l’escola hem fet suc de taronja. Estava boníssim!!!ANEM AL MERCAT
Avui hem anat al mercat a veure les fruites. Hem comprat mandarines i plàtans per esmorzar. Fins i tot en Monkey ens hi ha acompanyat!