Monthly Archives: octubre 2009

Els pares participen

PREPARANT L’ACAMPADA
Avui els pares i mares de l’escola ens han plantat les tendes que farem servir per l’acampada. Hi han dedicat estona perquè això de plantar tendes no és tan fàcil!
Moltes gràcies papes i mames!

ELS NOSTRES ALUMNES JA TENEN OMBRA
Al pati de l’escola hi fa molta calor i els nostres alumnes no tenien ombres perquè les moreres que hi tenim encara són molt petites. Sort en tenim dels pares treballadors de l’escola que aquest cap de setmana ens han instal.lat uns tendalls perquè els seus fills puguin protegir-se del sol aquest mes de juny.
Gràcies pares!

UNS TOMÀQUETS PETITS COM NOSALTRES
L’avi d’en Dani de P3 ens ha portat tomaqueres xerris. Les ha plantat i hi ha posat les canyes perquè s’hi enfilin. Nosaltres també hi hem ajudat!

UNA PIRATA CONTACONTES
Avui la Teresa, la mare de la Marina i en Pol, ens ha vingut a explicar el conte del pirata Barbamec. A tots ens ha captivat. Ens ha agradat tant que li hem dit que vingués un altre dia.

VETERINARIS
Avui en Miquel i la Lídia, els pares de l’Andrea, ens han fet una visita a l’escola. Ens han explicat com era la seva feina i què feien a la clínica. Hem pogut veure fotografies d’algunes mascotes que han curat i fins i tot d’alguna intervenció al quiròfan. No se sentia ni una mosca mentre parlaven i tots obríem els ulls com taronges. Després ens hem escoltat el cor uns als altres amb un fonendoscopi i hem quedat ben sorpresos!

UNA ALTRA MESTRA A L’ESCOLA!
Avui la mare de l’Eduard, la Bet, ens ha explicat que és mestra. Ella també porta una bata, però és de color lila! Ens ha ensenyat moltes fotos dels seus alumnes i de l’escola on treballa. Ens ha mostrat la seva maleta carregada de llibres i estris que fan servir els nens i nenes de 4rt de primària. També ens ha presentat la seva mascota, la Sally, a través d’un conte molt bonic. Ens ha fet i regalat una Sally a cadascú perquè ens ajudi a treballar i a portar-nos bé. Gràcies Bet!

UN XISPES MOLT SIMPÀTIC!
Avui a la tarda ha vingut el pare d’en Jordi, en David. Ell és electricista. Ens ha explicat i ensenyat les eines i equipament que porta un bon electricista per no fer-se mal. Ens ha regalat un circuit elèctric que funciona amb energia solar i tots l’hem pogut provar. També ha fet màgia! Tenia una caixa màgica que transformava les bombetes petites en bombetes més grans cada vegada que cantàvem una cançó. Al final, hem cantat tan bé i tan fort que ha sortit una BOMBETA GEGANT!!

A CA L’OLIVA
El pare de l’Eduard, en Francesc, ens ha ensenyat com es fan les butifarres, les eines i màquines que s’utilitzen i els ingredients secrets perquè surtin tan bones! També hem pogut veure els porcs i garrins que té, i què els dóna per menjar. Ha estat molt interessant i divertit!

SOBRE RODES
Com que estem treballant els oficis, el pare d’en Néstor, en Dani, ens ha vingut a parlar de la seva feina. Ell arregla motos i ens ha ensenyat unes fotografies impressionants. També ens ha portat dues motos i l’equipament d’un bon motorista. Quina patxoca fem dalt de les motos!!

EL CORRAL punt EDU
La Ma Àngels, l’àvia d’en Joan i en Ferran, ens ha portat un gall, una gallina i un ànec per poder-los veure d’aprop. Per molts era la primera vegada que els tocàvem!! També ens ha ensenyat la diferència entre un ou de gallina i un d’ànega i hem après que mengen pinso, blat de moro, fulles de col i fulles d’enciam. Quin guirigall!!

EL GALLINER D’EN BERNABÉ
En Bernabé, l’avi d’en Francesc, ens ha convidat a veure el seu galliner. Hi hem entrat tots… alguns més valents que altres! L’Ivan ha estat el més agosarat i ha agafat dues gallines!! Després quina ha estat la sorpresa quan hem vist que ens tenien preparat un pica-pica! I quina festa que hem fet!!!

UN PA BONÍSSIM
La Faiza, la mare de la Fatima i de l’Amal, ens ha portat un pa del Marroc per berenar. Ens ha explicat com el fa i ens l’hem cruspit en un tres i no rès. Era boníssim! Quina gran cuinera!!

UNS CADELLS A L’ESCOLA .
Avui la Teresa, la mare d’en Pol i la Marina, i la Lídia, la mare de l’Andrea, han vingut a ensenyar-nos una parella de cadells que han nascut de la Taka, la gossa de la Teresa. La Lídia és veterinària i ens ha explicat moltes coses dels gossets quan són petits i estratègies de protecció.

Dilluns va venir la mare de la Carla, la Sílvia Padrós, a fer-nos un TALLER DE MANDALES . Vam aprendre moltes coses sobre les mandales: com s’han de pintar, quines formes tenen, on van néixer, … Vam recollir un munt de pensaments positius per penjar a l’arbre de Nadal. Gràcies Sílvia!

Avui ha estat un dia molt especial! No sabíem què passava ni què esperàvem … i, de sobte, ha arribat un ARBRE DE NADAL amb una targeta de l’AMPA de l’escola. De tan gros com era, gairebé no passava per la porta! Ens hem emocionat tots molt! Quan acabin les festes podrem plantar l’arbre al pati perquè creixi amb la nostra escola. MOLTES GRÀCIES A TOTS!

En Paco, el pare de l’Alícia, ha vingut un diumenge al matí a preparar la terra de l’hort amb el motocultor. A més, ens ha regalat un munt d’alls centenaris del besavi de l’Alícia i així podrem seguir la tradició.
Aquests alls són enormes i de color rosa, es veu que a Extremadura en diuen “ajos castaños”. Ens ha explicat que es planten amb lluna plena i a l’estiu els podrem collir. Amb els nens i nenes ja n’hem plantat uns quants. Caldrà esperar que creixin! Gràcies Paco.

La Sussana, tieta de l’Eduard Oliva, ens ha portat els pollets que té a casa. Ens ha explicat moltes coses: com viuen, què mengen, com són, com n’hem de tenir cura,… L’aula s’ha convertit en un toca-toca perquè al final tothom qui ha volgut els ha pogut tenir a les mans.

El pare de la Carla Creus, l’Albert, ens ha vingut a explicar coses de la seva aventura al desert del Sahara. Va participar en una cursa. Hem tocat sorra i una rosa del desert, hem tastat cus-cús i hem olorat algunes espècies. Ha estat un festival d’olors i emocions!

La mare de la Clàudia de P3 està embarassada i ha vingut a l’escola a explicar-nos moltes coses dels nens petits. Ara estem treballant GRAN i PETIT i la seva visita ens ha ajudat molt. Per exemple la panxa de la mama és GRAN perquè hi ha la Martina i la de la Clàudia és PETITA. Ens ha ensenyat la robeta de la Martina i els “bibis” que farà servir quan neixi.

I LIVE IN A VEGETABLE GARDEN

El projecte d’escola aposta i té com a objectiu fonamental l’aprenentatge de llengües en edats primerenques. Sense oblidar la prioritat del català com a llengua vehicular i d’aprenentatge a l’escola, la llengua castellana s’introdueix mitjançant cançons i jocs a P3 amb una durada de mitja hora setmanal, i la llengua anglesa amb una durada de 4 hores i mitja setmanals. D’aquestes hores, 3 hores i mitja es dediquen al projecte d’anglès i la resta a rutines diàries.

Pensem que l’exposició  a diferents llengües des del primer any d’escolaritat obre un ventall de possibilitats i d’avantatges per a l’infant. D’una banda, estimula els processos mentals i enriqueix les estructures lingüístiques, alhora que afavoreix el reconeixement i la posterior capacitat per a reproduir una diversitat extraordinària de sons.

D’altra banda, aquesta exposició afavoreix també l’acceptació i tolerància d’altres realitats culturals en un món cada cop més globalitzat.

I live in a vegetable garden” és un projecte d’ensenyament-aprenentatge de continguts d’educació infantil des de totes les àrees curriculars: llenguatge verbal, llenguatge matemàtic, descoberta de l’entorn, descoberta d’un mateix, llenguatge musical i llenguatge visual i plàstic. Donat el moment psicològic de l’alumne d’educació infantil, que veu el món en un tot i aprèn globalment, és dins d’aquesta globalitat que se li han d’oferir quantes més oportunitats millor per adquirir coneixements i llenguatge.

El punt de partida és l’hort de l’escola i la seva relació amb el món que envolta l’infant. Les unitats es basen en activitats de manipulació i experimentació en què la comunicació oral hi juga un paper imprescindible.

Es treballen els següents continguts:·

  • Llenguatge: contes, cançons, jocs, endevinalles i embarbussaments.
  • Llenguatge matemàtic: nombres, formes, mides·
  • Descoberta de l’entorn: organització i manteniment de l’hort, estris, noms de plantes, parts de les plantes, estacions i el temps, cura de l’entorn, noms de fruites i verdures, insectes i bestioles, el mercat, experimentacions diverses amb gustos, pesos, disseccions.
  • Llenguatge visual i plàstic: motricitat fina i gruixuda, ús de les tisores, diferents tècniques amb plastilina, estampació, ceres, pintures i collage.

WE PICKED SOME POPPIES!
Aquest mes treballem la unitat FLOWERS i tots hem sortit a buscar “poppies”.PRIMERA COLLITA!! STRAWBERRIES!!
Avui hem collit les primeres maduixes de l’hort, però només uns quants han pogut gaudir-les. Com que només n’hi havia quatre les hem sortejat. Els afortunats ens han dit que estaven boníssimes!!El nostre hort ja va agafant forma i color gràcies a la col.laboració dels pares que ens han proporcionat eines, materials i el seu temps per tal que l’hort sigui una realitat.
Ara hi tenim el nostre SCARECROW que el vigila nit i dia i ja hem pogut plantar alls, cebes i api. També ens han portat un compostador per tal que poguem fer adob orgànic.COMENCEM A TREBALLAR A L’HORT
Els nens i nenes de la nostra escola hem començat a treballar a l’hort. Hem plantat bulbs de tulipes i llavors de carabassa. Ens ho passem molt bé en aquest espai obert.Com que és un treball dins els projecte “I live in a vegetable garden” hem hagut d’aprendre nou vocabulari en anglès com: seeds, soil, water.L’Anna ens va portar bulbs de tulipans d’Holanda i avui els hem plantat al marge del futur hort. Esperem que a la primavera floreixin i omplin l’espai de colors: Blue, orange and yellow!!

TREBALLEM AMB PUMPKINS
Els nens i nenes de P3 estem treballant amb Pumpkins durant aquest mes d’octubre. Hem observat: el color, la mida i la forma. I per això n’hem portat unes quantes a l’aula.Els nens i nenes de P4 i P5 hem fet pumpkin soup. Per molts això de fer de cuiners era una novetat! Quan l’hem tastat alguns hem fet cares rares i d’altres hem repetit de bona que era!!!OBSERVEM PUMPKINS
Amb els nens i nenes de P3 estem treballant conceptes relacionats amb la tardor i l’hort. A partir de “Pumpkins” treballem el concepte “round”. Hem manipulat diferents objectes rodons com una carbassa.Amb P4 i P5 hem treballat amb les llavors i hem comparat diferents carbasses.

MR AND MRS CARROT
Mr and Mrs Carrot són les nostres mascotes. Ens agraden molt i les hem dibuixat.

COMENCEM A PREPARAR L’HORT
Divendres vam treballar de valent amb rasclons i galledes. Vam treure pedres i entrebancs de tota mena: plàstics, fustes, cartrons i restes de metalls.
Vam quedar de fang fins els genolls i vam haver de recollir a corre-cuita perquè va començar a ploure.
Per alguns això de treballar l’hort va ser molt feixuc!!

ACTIVITATS D’AULA

QUILOS I LITRES!
Amb els nens i nenes de P5 avui hem treballat els conceptes de quilo i litre. Hem descobert els diferents productes que la Sònia portava al carret i després n’hem analitzat els envasos per poder-los classificar en dues columnes. A la tarda hem pogut anar al supermercat i hem hagut de buscar els productes que teníem escrits en una llista, decidir si es mesuraven en litres o quilos i escriure una marca del producte. Tothom ha aprofitat el temps i els grups han treballat molt bé. De ben segur que repetirem!

HA ARRIBAT LA PRIMAVERA A L’ESCOLA
Després de Setmana Santa l’escola s’ha vestit de colors. Ja han nascut les flors dels bulbs que vam plantar a l’hort i hem començat a decorar finestres i passadissos amb flors i insectes varis. Els fruiters que vam plantar ja han començat a florir i les petites moreres del pati ja treuen brots.

ENS HO PASSEM BÉ A LES SESSIONS DE LET’S PLAY
“Let’s play” són sessions on aprenem jocs en llengua anglesa. Ara estem aprenem jocs relacionats amb el weather. Hem jugat a “The weather board game” i a “weather memory game”.

LLETRA LLIGADA
Amb els nens i nenes de P5 hem començat a llegir i escriure amb lletra lligada. Avui hem practicat els nostres noms. Estem tots molt emocionats!

A P3 INTRODUÏM ELS RACONS
A l’aula ja tenim els diferents racons que treballarem aquest segon trimestre. Hi podem anar lliurament però seguint un ordre. Tenim el racó de llengua i grafo, el racó de matemàtiques, el racó de l’ordinador, el racó dels trencaclosques, el racó de les nines i el racó dels cotxes.

INICIEM EL TREBALL DE L’HIVERN
Tornant de vacances ha nevat però no al nostre poble. Per això hem pujat dalt del turó que hi ha prop de l’escola per veure les muntanyes ben nevades. Aquesta experiència ens ha servit per introduir l’HIVERN.

HEM FET GALETES DE NADAL
Tots els nens i nenes de l’escola hem fet galetes de Nadal. Ens ha agradat molt posar els diferents ingredients però sobretot ens ha agradat menjar-nos-les.

VISITEM LA NOVA OFICINA DE CORREUS
Aquest mes de desembre el centre d’interès era: ARRIBA UNA CARTA A L’ESCOLA. Per això tot el que hem treballat ha girat al voltant de la carta, el segell, l’adreça de cadascú, Correus, la cartera del poble,… Hem fet una visita a la nova oficina de Correus i la cartera ens ha explicat un munt de coses del viatge que han de fer les cartes. Fins i tot hem escrit la felicitació de Nadal per als pares i l’hem anat a tirar a la bústia. Tothom ja l’ha rebuda!

A P3 CLASSIFIQUEM FULLES
Els nens i nenes de P3 hem fet classificacions amb les fulles que vam anar a buscar al bosc. N’hi ha de grans, de petites, de verdes, de vermelles, de grogues,…

UN MOSSO ENS VISITA
Aquest mes de novembre estem treballant el centre d’interès EL MEU CARRER. Hem sortit a fotografiar els senyals de trànsit dels voltants de l’escola i hem après com hem de portar-nos quan caminem pel carrer. Avui ens ha vingut a veure en Sergi, un mosso d’esquadra d’allò més agradable, que ens ha explicat com és al seva feina. Fins i tot ens ha deixat ser agents ajudants i hem pogut pujar al cotxe patrulla. Tota una sensació!

L’ANNA, UNA NENA NOVA A P3
L’Anna és uan nena de Rússia que ha començat a P3. Aquí veureu el seu primer dia d’escola. Ve molt contenta a l’escola.

LLENGUATGE PLÀSTIC
A plàstic ahem treballat el nostre cos relacionant-ho amb l’àrea de descoberta d’un mateix i dels altres. Això d’embrutar-nos les mans amb pintura ha estat una sensació ben extranya!

NATIONAL GEOGRAPHIC
Avui hem tingut visitants al pati: GRIPAUS. Mosseguen? Mengen nens? Tenen dents? Aquestes eren les preguntes que feien els nostres petits biòlegs.

LA ROSA GRABOLOSA ENS VISITA
La Rosa Grabolosa de Sant Hilari ens ha vingut a explicar el conte de la Blanqueta. Hem treballat l’expressió oral i l’escrita i li hem regalat els nostre dibuixos. Gràcies Rosa!

LLENGUATGE MATEMÀTIC A P3
A l’aula de P3 treballem el llenguatge matemàtic. El nen/a treballa la grafia del nombre amb el cos i amb diversos materials abans de fer-lo amb el guix a la pissarra.

LLENGUATGE VISUAL I PLÀSTIC
Hem fet el mural de tardor.

A P3 TREBALLEM MONET
Hem experimentat amb els colors. Hem barrejat el groc i el vermell i ens ha sortit el taronja, el vermell i el blau i ens ha sortit el marró.

LES ROUTINES A L’AULA D’ANGLÈS
Cada dia treballem les “routines” a l’aula d’anglès. Ens saludem, esn preguntem el nom i quin temps fe. Aprenenm jugant!

PSICOMOTRICITAT
A psicomotricitat treballem les diferents parts del cos i el seus moviments.

EL LLENGUATGE MUSICAL
També treballem el llenguatge musical. ara aprenem a ballar i cantar cançons relacionades amb la tardor.

LET’S PLAY
“Let’s play” són sessions en anglès on aprendrem a jugar diferents jocs en llengua anglesa. Hem après a jugar a “Astride ball”, “Octopus game” i “Follow the leader”.

UNA CURSA DE CARGOLS
Com que ha arribat la tardor estem aprenent moltes coses dels cargols. N’hem portat a classe per observar-los. Hem fet una cursa de cargols, hem fet cargols de plastilina, hem cantat la cançó del cargol treu banya. Ara estem fent línies rectes i fins i tot els cargols en saben fer. Com? Doncs els hem pintat el peu.

LES FESTES A LA NOSTRA ESCOLA

GUERRA D’AIGUA
Avui, per celebrar que és l’últim dia, ens hem remullat d’allò més. Mireu, mireu que bé que ens ho hem passat!!ACAMPADA 2010
Aquesta nit ha estat molt especial i divertida. Ha estat per molts la nostra primera acampada i ha estat tot un èxit. Ens ho hem passat d’allò més bé amb les llanternes i buscant estrelles que havien caigut del cel. Una rotllana d’espelmes ens ha acompanyat mentre mica en mica anàvem caient ben adormits.
Aquests són alguns moments viscuts.

EL NOSTRE PRIMER SANT JORDI
Avui ha estat un dia molt especial i es notava en el nerviosisme i excitació dels nens. Tot i que el temps ens ha fet una mica la guitza i no hem pogut anar a l’escola Jacint Verdaguer a veure l’obra de teatre, ni a viure l’ambient de les parades del poble, a l’escola hem fet un munt d’activitats d’allò més divertides. Al matí, en Monkey ens ha rebut amb una parada a l’entrada i llegint un llibre. Després d’esmorzar tots junts, hem fet la presentació dels llibres que els nens i nenes han portat per a l’intercanvi i hem pogut remirar-los i fullejar-los. A la tarda hem vist el conte de Sant Jordi representat amb ombres xineses i un conte màgic que brillava en la foscor. Tothom ha triat el llibre que més li agradava i hem marxat cap a casa contents amb una rosa feta amb material reciclat.

MONES I OUS DE PASQUA
L’últim dia de trimestre vam fer La Mona. N’hi havia una per a cada classe. Varen quedar boníssimes i molt colorides. A la tarda vam pintar els ous que els nens i nenes havien portat i vam anar de cacera pel pati. Vam jugar a “EGG HUNT” que consisteix en anar buscant els ous amagats. N’hi havia 43 i va ser molt divertit!

CELEBREM EL DENIP
Avui divendres, 29 de gener, hem celebrat del DENIP a la nostra escola. Al matí hem començat amb un visionat d’imatges i música Zen per relaxar-nos, hem cantat la cançó “El món seria més feliç”, hem pintat i hem escrit un missatge a coloms de la pau i els hem penjat a l’entrada de l’escola.

També hem pintat un mural al pati de l’escola.

A la tarda hem celebrat el Dia de la Pau amb els pares i mares. Han vist la decoració de l’escola i un visionat de dibuixos dels nens i els hem cantat la cançó “El món seria més feliç”. Entre tots hem plantat un arbre al pati de l’escola i els nens amb el pare o la mare hi han penjat coloms de la pau. Per acabar la festa hem menjat xocolata boníssima que ens han fet les cuineres de Sils.

FELICITACIÓ DE NADAL
Així hem felicitat l’Any Nou des de la nostra escola.
felicitacio-escola-09

CANTATA DE NADALES A LA LAGUNA
Per finalitzar el trimestre hem volgut presentar als pares una cantata de Nadales. Ho hem fet a La Laguna de Sils. Els nens han estat verdaders artistes!

EL TIÓ ENS CAGA MOLTES COSES!
L’últim dia d’escola hem fet cagar el tió. Com que ens hem portat molt bé ens ha cagat joguines i contes per a les aules i xocolatines per a cadascú.

Quina il.lusió! Ens ha visitat el patge del Rei Ros. Ha recollit les cartes que hem escrit al Tres Reis i ens ha dit que ja estan arribant a Sils. Nosaltres li hem cantat una cançó i li hem dit el poema de Nadal. Ell ens ha donat uns caramels boníssims!

A l’escola estem preparant EL NADAL. El calendari d’advent ens regala cada dia un desig de bona convivència, l’arbre de nadal ens recorda que les festes ja s’apropen. Però ens falta el que més agrada als nens i nenes: EL TIÓ.
Per això l’hem anat a buscar al bosc màgic que tenim al costat de l’escola. Ha estat una sortida plena d’emoció i innocència.

Aquest mes d’octubre la senyora castanyera ha arribat a l’escola. Ens ha portat castanyes perquè el dia 30 les poguem ben torrar al foc.

Hem celebrat la FESTA DE LA CASTANYADA. Els nens i nenes de l’escola han cantat i ballat cançons de tardor. Els pares, avis i familiars han pogut disfrutar de la festa. Tots plegats hem ballat la dansa de la castanyera.

Avis i pares de l’escola han torrat castanyes. La senyora castanyera ens les ha repartir i petits i grans n’hem fet una bona menjada.

Aquests dies hem estat treballant la Festa Major i els elements que la composen. Com a activitat de cloenda, ens han vingut a veure uns capgrossos i grallers. Ens hem guarnit amb cintes de colors i hem fet una mini cercavila pel pati. Ha estat molt divertit!

ACTIVITATS INTERAULA

Per potenciar l’esperit col.laborador i d’ajut entre els nostres alumnes organitzem les activitats interaula els divendres a la tarda.

Aquestes activitats estan pensades perquè els grups estiguin formats per alumnes de P3, P4 i P5 barrejats. Amb això aconseguim que els nens més grans ajudin als més petits i que els petits aprenguin dels grans.  Ajudem que el nen es relacioni amb altres companys d’escola i no només amb els de la seva aula.

Hem organitzat les activitats interaula al voltant de quatre tallers:

  1. Tots a l’escenari! Treballem el teatre per potenciar l’expressió corporal i oral dels nens.
  2. Petits investigadors. S’organitzen activitats d’experimentació com a pas previ a l’adquisició d’aprenentges.
  3. Per a un món millor! En aquest taller els nens treballen aspectes de saber estar, saber relacionar-se, saber acceptar els demés, ser tolerant i respectuós amb els companys, … etc.
  4. Estimo el medi ambient. En aquest taller els nens aprenen a estimar el món.  Se’ls proposarà diferents coses que poden fer per ajudar el món: estalviant l’aigua, llençant les deixalles a la paperera i ajudant a classificar el reciclatge, reutilitzant objectes, … tot això perquè estimin el món on vivim.

Petits investigadors

Hem començat els taller interaula. Els petits investigadors hem experimentat amb barreges i després hem fet bombolles de sabó.

Què sura i què s’enfonsa? Per què passa això? Avui hem elaborat hipòtesis i hem pogut experimentar què passava amb diferents objectes. Ens ha entusiasmat!!

Hem experimentat amb el tacte i ha estat divertit descobrir noves sensacions!!

També hem manipulat imans i hem descobert que hi ha objectes que s’hi enganxen i d’altres no.

Tots a l’escenari!

Al taller “Tots a l’escenari” els nens ens convertirem en petits artistes al llarg de les sessions. A la primera sessió ens hem disfressat i a la segona ja comencem a preparar una representació del conte de “La rateta que escombrava l’escaleta”. A la tercera sessió la representació del conte ens surt força bé. A la quarta i última sessió ja ens sabem els diàlegs. En finalitzar ens hem maquillat dels personatges del conte. Mireu com ens ho hem passat de bé!

Per un món millor

Amb l’ajut d’una vareta màgica hem treballat diferents valors: ajudar, compartir, estimar, respectar,… Hem ballat la cançó “Jo sento l’alegria” i ens hem relaxat fent-nos uns massatges amb pilotes petites. A la segona sessió hem jugat a ser miralls. Hem fet un dibuix d’un valor i al final ens hem fet pessigolles amb plomes. HA ESTAT MOLT DIVERTIT!