PREMI SAMBORI ÒMNIUM 2013

Com cada any la nostra escola participa en el Premi Sambori Òmnium, concurs literari de narrativa escolar que té l’objectiu de promoure l’ús del català literari a les escoles i instituts del Principat.

Aquest Premi Sambori Òmnium consta de dues fases:

– Premi Sambori Òmnium Demarcació, que engloba els centres educatius de Girona- Catalunya Nord.

– Premi Sambori Òmnium Catalunya, que engloba els centres educatius de Catalunya.

Aquest curs hi ha participat l’alumnat de 2n, 4t i 6è . Després de la primera selecció que es fa a nivell de cada escola, tres textos per nivell,  s’envien a les respectives seus territorial d’Òmnium Cultural. Aquí un jurat escull com a mínim tres treballs per curs. Aquest mes de març ens ha arribat la gratificant notícia que l’Isaac P. de 2n ha quedat finalista a la demarcació de Girona, amb el conte titulat: “El conte de les Escombraries”, que podeu llegir tot seguit.

Tots els premis finalistes a la demarcació passen a la fase Sambori Òmnium Catalunya. Esperem i desitgem que aquest conte obtingui un bon reconeixement.

EL CONTE DE LES ESCOMBRARIES

Hi havia una vegada unes escombraries que vivien a la sortida d’un poble i a prop de la carretera, i darrera seu hi havia un bosc.

Les escombraries eren de dos metres d’alçada i tenien un cos piramidal. Eren de color blau, verd i groc.

Aquelles escombraries no estaven contentes perquè no els hi llançaven el que tocava. Al de plàstic li llençaven vidre, al de vidre li llançaven plàstic i al blau  menjar. No els agradava que els maltractessin ni que els hi donessin el que no tocava.

Un dia van decidir posar uns cartells. Van comprar molts folis i amb els retoladors van explicar on es tenien que llençar les coses.

“EN EL GROC, PLÀSTIC” , “EN EL BLAU, PAPER I CARTRÓ” i “EN EL VERD, VIDRE”.

Les persones que anaven a llançar les escombraries van veure els cartells i des d’aquell dia ho van fer bé.

I tot es va equilibrar, el món i les persones. Tot estava ben net i lluent. El món va deixar de contaminar-se, tot funcionava tan bé que les escombraries estaven molt contentes amb els nens i les nenes, els pares i les mares, els avis i les àvies… I es van dir:

Que bé,  ara ens respecten!

Club de lectura a Cicle Superior II

L’alumnat i les mestres de cicle superior estem ben endinsats amb la lectura del llibre “El noi del pijama de ratlles”. Ja hem arribat al capítol quinze i, en les trobades que fem un dia a la setmana, han sorgit molts comentaris, hipòtesis i reflexions que ens porten a fer unes tertúlies literàries molt interessants. La participació per part de l’alumnat està sent tot un èxit, el llibre està agradant molt. Cada setmana els nens i nenes de 5è i 6è porten diferents anotacions que volen compartir amb la resta del grup, això facilita la comprensió del contingut de la història i també el fet que el protagonista de la història sigui un nen de 9 anys.
Com a reflexions a destacar per part dels alumnes, us volem explicar que ha sobtat bastant l’autoritat del pare vers tota la família, ja que no se li pot qüestionar cap cosa. Algú també es preguntava com era possible que la mare i sobretot el pare d’en Bruno no apreciessin les persones del servei, ja que viuen a la mateixa casa i estan en contacte cada dia. A partir d’aquí, es va a obrir el tema sobre les diferents classes socials, doncs avui en dia també en trobem però el respecte i el tracte, per sort, ha canviat molt.
També us volem explicar que hem arribat al capítol en què Bruno i Shumels es coneixen; hem estat parlant del moment en què passa i dels sentiments que podien sentir, i hem empatitzat amb els personatges. Ha estat un exercici de reflexió molt interessant.
Veurem què ens deparen els propers capítols…

Petita història dels inicis del jazz

El dimecres 6 de març els nens i les nenes de cicle superior vam anar a escoltar i veure un espectacle musical a l’auditori de Banyoles interpretat pels cinc músics de la Woody’s tribute band.

Ens van rebre amb música i amb diferents cançons, ens van explicar la història dels inicis del jazz. Ens van ensenyar diferents instruments curiosos d’Amèrica del Sud com:

– el banjo: un aguitarra rodona petita, feta de carbassa

– el baix: un arc sobre una caixa de ressonància, si tocaves l’arc sonava com un contrabaix d’una sola corda.

Va ser molt divertit!

Redactores: Afra – Laura C. (alumnes de 6è)

La història del jazz comença amb l’arribada al segle XIX de carregaments de presoners de color al continent americà on eren venuts com a esclaus. El jazz es va convertir en la seva forma d’expressar els seus sentiments.

Amb el temps, aquest tipus de música va anar evolucionant fins a convertir-se en un gènere patrimoni de tota la societat i no només de la de color

Club de lectura a Cicle Superior I

Aquest mes de febrer l’alumnat i les mestres de cicle superior hem engegat una activitat molt engrescadora: “El club de lectura”. Estem llegint el llibre que porta per títol “El noi del pijama de ratlles”, de John Boyne.

Setmanalment ens trobem tots i totes per parlar dels capítols que anem llegint. De moment portem vuit capítols llegits i ens està agradant molt. Aquestes tertúlies literàries fa que els nens i nenes agafin gust per la lectura i per la conversa, també fa  que es vagin creant diferents hipòtesis sobre les escenes viscudes per en Bruno, el protagonista i la seva família, i a mesura que anem llegint es van confirmat o no totes les reflexions que anem comentant.

Aquest llibre també ens servirà per entendre una mica més la història que s’explica a l’àrea de medi social i cultural, ja que es parla sobre la segona guerra mundial.

 

Assemblea del Dia de la Pau

El dia 29 de gener de 2013 vam fer  l’assemblea de la PAU. Com a cada assemblea vam començar amb la cançó que marca l’inici de l’assemblea. I seguidament vam donar la benvinguda a la Rosa Marzo i en Mario.

Aleshores va arribar el gall Quiquiriqui per avisar-nos que encara algú arribava tard i també va arribar un personatge que ens acompanya a les assemblees d’aquest curs, La Rita Xuclalletres, que ens va fer saber el nom del racó de la lectura: “Borallibres”.

Sabeu què és Una mà de contes? Tots els nens de l’escola sí, i els hi va encantar veure el conte de: “El senyor Guerra i la senyora Pau”.

Més tard els alumnes de sisè van ensenyar el “power point” que ells havien fet sobre què és el dia de la Pau i després vam veure un vídeo sobre la cançó “El món seria”. Vam fer-ne una adaptació, cada classe es va inventar una estrofa i la vam cantar tots junts, va quedar molt bé.

Aleshores els alumnes de sisè vam repartir uns colomets fets de paper un a cada classe perquè escriguin un missatge. Llavors vam dir l’acudit del dia de la Pau:”Sabeu per què el colom de la pau és tan blanc? Perquè es renta amb el detergent COLON”.

I vam acabar l’assemblea amb la cançó final.

Va ser molt divertit.

Redactores: Anna S. – Farah F.

Aquesta és la cançó que vam inventar entre tots amb la música de “El món seria”

P3 – P4 – P5
POLLETS I GATS I CAVALLETS
TOTS JUNTS ENS ESTIMEM
QUAN FEM RACONS ÉS DIVERTIT
I ENS HO PASSEM MOLT BÉ

1r
M’AGRADA EL DIA DE LA PAU
PERQUÈ JUGUEM TOTS JUNTS
NO ENS BARALLEM NI ENS ENFADEM
AIXÍ ÉS DIVERTIT

2n
TOTS SERÍEM MÉS AMICS
SI EL COLOM VINGUÉS AQUÍ
NO MANAR TANT I DEIXAR FER
I PERDONAR ELS COMPANYS

3r
ÉS EL DIA DE LA PAU
I ENS HEM DE DIVERTIR
SENSE ENFADAR-NOS NI CRIDAR-NOS
SERIA MÉS BONIC

4t
NO VOLEM LLADRES EN EL MÓN
I RESPECTAR-NOS MÉS
NO DIR MENTIDES A LA GENT
PARLAR MÉS ENTRE TOTS


VOLEM QUE HI HAGI PAU AL MÓN
QUE NINGÚ PASSI FAM
TRENCAR PARETS DE FORMIGÓ
SERIA MOLT MILLOR


ELS NENS I NENES DE SISÈ
US DESITGEM LA PAU
TOTS JUNTS ESTEM MOLT UNITS
I SOM MOLT BONS AMICS

EN UN ALTRE MÓN
ÉS EL MÓN QUE VOLEM
ÉS EL MÓN QUE VOLEM
EN UN ALTRE MÓN

 

Joc net a la grada


El dia 30 de Novembre, els nens i nenes de 5è i 6è vam fer l’activitat “Joc Net a la grada” al Poliesportiu de l’escola Bora Gran, organitzada pel Consell Esportiu del Pla de l’Estany, van venir dos monitors en Marc i en David. L’activitat ens va ensenyar com tractar el material esportiu, respectar els àrbitres i saber guanyar, saber perdre.

Les activitats van ser les següents:

–        Joc de mímica

–        Representar les situacions que ens deia el sobre

–        Saber finalitzar correctament (sense baralles) qualsevol situació esportiva

En finalitzar l’activitat vam fer un recopilatori de tot el que havíem après i ho vam posar en un decàleg, que estarà exposat el poliesportiu de l’escola Bora Gran de Serinyà i en algunes classes de l’escola.

Va ser molt divertit i ens ho vam passar d’allò més bé! Esperem que l’activitat es repeteixi!!

Redactores: Laura C. – Afra V. (alumnes de 6è)