Les nenes i els nens de P5 hem jugat amb els noms dels artistes de circ buscant paraules que hi rimessin, n’hem fet uns quants llistats i hem preparat uns divertits rodolins, primer a nivell oral i després els hem dibuixat i escrit. Els voleu escoltar?
A la festa de fi curs del divendres 8 de juny, com a cloenda del projecte interdisciplinari hem ofert un autèntic espectacle de circ als pares i a les mares i a tots els familiars que ens han vingut a veure.
En el darrer trimestre, a les sessions d’Educació Física, hem estat assajant de valent per aconseguir que ens sortís quasi, quasi, a la perfecció.
Us convidem a recordar-ho. Passeu, passeu,…
Hem anat a Sant Esteve de Palautordera a veure el Circ Cric situat en un bonic paratge de la reserva natural del Montseny.
Ens hem llevat ben aviat per poder arribar a l’hora al nostre destí, on unes grans petjades de pallasso ens han portat fins al Bosc d’en Bunyol Butaca. Aquí hem esmorzat, hem ballat i hem rigut de valent amb l’animació del gran pallasso Pep Callau, mentre anaven arribant altres grups d’escoles.
Per grups, cadascun amb un distintiu animal, hem pujat un trosset de camí fins a Camp Canal, seu del Circ Cric. A la Carpa Coluche hem gaudit de l’espectacle El despertar dels artistes, una representació de la vida dels artistes del circ on ens han explicat la importància dels entrenaments, de la concentració, de l’esforç, de la constància, de la col·laboració entre tots,…i la feina dels mossos de pista, dels tècnics de llum, dels tècnics de so,…
Després de dinar, també al bosc, hem entrat a una altra carpa, la Carpa Circ Cric on hem vist L’ Espectacle és a punt!, amb actuacions d’equilibristes, trapezistes i el genial pallasso Tortell Poltrona, tots ells guiats i presentats per la Senyoreta Titat. Acabada la representació ens han regalat un conte per l’escola que haurem d’anar passant d’aula en aula.
Hem acabat la jornada ben cansats, suats i acalorats, però també molt contents i amb unes noves i boniques vivències pel calaix dels records.
Dimecres 23 de maig, vam passar el dia plegats amb els nens i les nenes de les altres escoles de la Zer Les Goges: l’escola Frigolet de Porqueres i l’escola Roqueta de Sant Miquel de Campmajor.
De ben matí, els autocars ens van portar fins a Sant Miquel de Campmajor.
Els més grans, de 3r a 6è, vam fer una llarga caminada des del Molí de Sant Miquel fins a l’escola Roqueta, passant per Can Jofre i l’església de Santa Quitèria. A mig camí, després d’esmorzar, vam fer un joc en anglès per conèixer-nos millor.
Els més petits, de P3 a 2n, ens vam reunir a l’esglèsia de Santa Quitèria on els follets de les tres escoles (en Verdet, en Pinxo i en Xipi) ens havien deixat un mapa per trobar un tresor. Buscant, buscant,…vam trobar pistes, ens vam empolsinar de pols màgica, vam passejar un bon tros per camins de bosc i vam trobar un tresor de “xuxes” a tocar Can Jofre. Aquí vam coincidir amb els més grans, i junts vam caminar cap a l’escola Roqueta per dinar, jugar, parlar, compartir,…i conèixer-nos una miqueta.
El dinar va estar molt entretingut amb les olivetes, les patates xips i les galetes salades; un pa amb tomàquet i unes botifarres boníssimes que ens va coure el senyor Joan, avi de l’Aleix, alumne de l’escola Roqueta; plàtan i cireres de postres. Ens ho vam empassar tot en un tres i no res i l’ estona de joc lliure ens va ajudar a pair.
Ens vam acomiadar amb balls i un alegre adéu-siau. Tots i totes ens vam cansar força i vam notar la calor, però ens ho vam passar molt i molt bé.
Cada any, el segon diumenge del mes de maig, es celebra a Serinyà la Festa del Roser per rendir homenatge a la gent gran del poble. Els nens i les nenes de l’escola els oferim, amb molta il·lusió, unes danses populars i tradicionals que al llarg del trimestre hem estat preparant i assajant a les sessions de música i d’educació física.
Les danses d’aquest any han estat:
– El circ ja ha arribat, una cançó inspirada en el projecte del circ que aquest curs es treballa a l’escola i composada pel mestre de música, l’Alejandro García i la Rosa Cortada. La interpreten els alumnes de P3.
– La dansa dels amics, composada per Guida Sellarès, una acordionista osonenca. Els alumnes de P4 fan moviments i gestos habituals entre amics, com donar-se la mà, saludar-se o fer-se un petó.
– La filada, dansa tradicional de Sant Feliu de Codines que es balla durant la festa major i que està relacionada amb les feines de la collita. La interpreten els alumnes de P5.
– L’ indiot, dansa ballada a Solsona. Els alumnes de 1r ballen en parelles unides amb un mocador i passen per sota els ponts formats per la resta de parelles.
– El ball Francès, dansa ballada pels nostres avis en les festes majors de la comarca de la Garrotxa i que ha estat reconstruïda per l’instrumentalista Agustí Cohí i el coreògraf Lluís Calduc. La interpreten els alumnes de 2n.
– Ball del Rogle, dansa comuna a diverses poblacions de la Ribagorça i que es desenvolupava al voltant d’un arbre, que segons la tradició era l’origen del poble. La interpreten els alumnes de Cicle Inicial.
– Contradansa anònima, transcrita d’un manuscrit del segle XVIII per l’historiador Carles Mas. La proposta que ballen els alumnes de 3r és de Cesc Sans, del grup de folk “Clau de lluna”.
– Sardana “La tia Pepa” de Josep Capell, interpretada pels alumnes de 4t que han après a ballar sardanes amb la M.Àngels Gironès en el curs ofert per la Diputació de Girona.
– L’ Esquerrana, dansa típica de contrades lleidatanes de muntanya. Els alumnes de Cicle Mitjà ballen fent canvis de parella de manera graciosa i elegant.
– La Republicana, cançó provinent de les terres occitanes i que es balla com un xotis, amb un ritme semblant al de la polca però molt més pausat. La interpreten els alumnes de 5è.
– Ball de bastons “La Cosidoreta”, ball popular de Vilanova i la Geltrú que es ballava amb quadres de quatre bastoners. Els alumnes de 6è el ballen en parelles, segons l’adaptació de “Els Ceballuts”.
– Gran Cercle, ball rodó originari de les Illes Britàniques de finals del segle XIX. Els alumnes de Cicle Superior el ballen fent canvis de parella al ritme de la contradansa anglesa “The Alderman’s hat”
Aquest mes de maig hem pogut aplaudir la fantàstica màgia del mag Oriol en els dos espectacles que ens ha ofert, un pel grup dels grans i l’altre pel dels petits. Hem conegut algunes anècdotes de la seva vida, totes plenes de bon humor, i ens ha explicat algun truc senzill de màgia. I sobretot hem après que per arribar a fer el que ell fa, necessitem moltes i moltes hores d’entrenament, d’esforç i de paciència.
Espectacle del mag Oriol pels nens i nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial
Espectacle del mag Oriol pels nens i nenes de Cicle Mitjà iCicle Superior
Els nens i nenes de 3er hem fet una visita a l’ajuntament del nostre municipi, que per cert es troba just al davant de la nostra escola. La part exterior la coneixíem molt bé, doncs un dia a la tarda ens vam dedicar a fer-ne el dibuix i ens vam fixar amb tots els detalls. Però l’interior no l’havíem vist mai.
Ens van rebre el Sr. Josep Ramon, alcalde de Serinyà, i la Sra. Àngels Ruiz, i ens vam dirigir a la sala de plens, on després d’una explicació sobre l’ajuntament i respondre les preguntes que havíem preparat a la classe, vam actuar de regidors i regidores amb alcaldessa i secretària incloses i vam realitzar un ple. En l’acta d’aquest ple es van aprovar les dues propostes que havia proposat l’equip de govern: la construcció d’una piscina municipal i la instal·lació de gespa artificial al camp de futbol.
Vam conèixer la secretària, la Dolors i els altres treballadors i també vam visitar el despatx de l’alcalde i les altres dependències de l’ajuntament, fins i tot vam sortir al balcó.
Ens va agradar molt i molt a tots i a totes i hem après una mica el funcionament de la Casa de la Vila.
Del 20 d’abril al 14 de maig hem realitzat al primer torneig de Cementiris amb la participació de 4 equips i un total de 24 jugadors de 3r a 6è de Primària. Els equips han estat mixtes (amb un mínim de 2 persones de cada sexe) i intercursos (amb un màxim de 2 jugadors per curs). Hem jugat dues jornades per setmana, dos partits a cada jornada, i ho hem fet al pavelló a l’estona de l’esbarjo.
Els dinamitzadors d’esports de l’escola, en Martí, la Júlia, la Montse i en David han estat els encarregats de la promoció del torneig i de la inscripció dels participants.
Aquí podem consultar la relació d’equips participants, els resultats dels partits i la classificació final. A continuació tenim les imatges de la Final.
Felicitats, una vegada més, a tots i totes per la vostra participació!!! 😀
Ja fa tres anys que a l’escola fem Filosofia amb els nens i les nenes des de P3 fins a 6è per tal de reforçar les habilitats de pensament.
Amb els més petits, les propostes sorgeixen del món dels contes, de l’art, de la música i de jocs i activitats lúdiques. A més tenim un titella que serveix de referent: la tortuga Pepa.
“El conte del cabdell” és una d’aquestes activitats. La Pepa ens va portar un cabdell de llana que ens havíem d’anar passant a mida que inventàvem un conte. En acabar, el cabdell havia fet un dibuix a terra preciós!! Hi ha qui deia que eren estrelles, una teranyina…
Els nens i les nenes de P5 s’han inventat aquest conte:
EL PALLASSO QUE VA PERDRE EL NAS
Una vegada hi havia un pallasso molt graciós, que feia riure a tota la gent amb les seves bromes.
Un dia va fer una broma a un rei. Li va fer creure que el disparava amb una pistola. Quan va disparar, va sortir un petard i el rei es va espantar.
Un altre dia va fer riure la gent perquè va caure de caps a terra. Quan es va aixecar va adonar-se que havia perdut el nas i el va començar a buscar. Va demanar ajuda a un altre pallasso, en Sandro i també al domador. El van buscar pertot arreu, però no el van trobar. Després, van decidir tornar-lo a buscar.
Com que tampoc el van trobar, van decidir comprar-ne un altre. En van comprar un de color blau i el pallasso va tornar a fer riure a tothom. Tothom coneixia el pallasso del nas blau.
I, vet aquí un pallasso i el seu nas, i aquest conte s’ha acabat.
Els nens i les nenes de P4 s’han inventat aquest altre:
EL GAT I EL RATOLÍ
Una vegada hi havia un gat que jugava amb una bola de fil. Es va quedar ben embolicat i no podia desembolicar-se.
Per allà, passava un ratolí. El ratolí va mossegar el fil i van poder jugar junts; jugaven a enfilar-se pels teulats. Van trobar els seus amics i van baixar a jugar amb ells.
Des d’aquell dia, el ratolí i i el gat es van fer molt bons amics.
I vet aquí una vegada un gat i un ratolí, aquest conte ja és fi.
Els nens i les nenes de P4 han estat investigant sobre el món dels cotxes, observant-ne les diferents parts i elements, buscant informació en contes i llibres, jugant amb diferents tipus de cotxes i d’altres vehicles,… fins i tot, s’ han construït el seu propi cotxe. Mireu que “xulos” que els han quedat: