Trobada Esportiva de 6è

Uns 350 alumnes van participar el dimarts 28 en la Trobada Comarcal Esportiva de 6è. Aquesta activitat matinal va ser organitzada pel Consell Esportiu i diverses entitats esportives del Pla de l’Estany (Club Esportiu Tríops, Club Handbol Banyoles, Club Bàsquet Banyoles i Centre d’Estudis Olímpics).Mar17_Trobada6e01bloc
Mar17_Trobada6e03blocMar17_Trobada6e05bloc
Podeu veure més fotos a la pàgina web del Consell Esportiu del Pla de l’Estany.

Des del Centre d’Estudis Olímpics van proposar als alumnes de 6è participar en un concurs escolar sobre Olimpisme: Culturesportitza’t (hi ha temps fins el 17 d’abril).

IX Torneig de Ping – Pong

Un total de 28 alumnes de 3r a 6e han participat en l’edició d’aquest curs del torneig de ping – pong. Els partits s’han disputat a l’estona del pati i els dinamitzadors – l’Ot, l’Ona, la Davinia i en David- s’han encarregat d’arbitrar els partits i anotar els resultats. La relació de participants i la classificació final la podeu veure en aquest document.

Gen17_Ping20bloc

Rodajoc 2017

Aquest curs l’alumnat de 3r de primària del Pla de l’Estany es va trobar a Cornellà del Terri per celebrar el Rodajoc. Una matinal plena de jocs dinamitzats pels alumnes del Cicle Formatiu de Grau Superior de l’Institut Pere Alsius de Banyoles.portadarod2017Aquesta trobada està organitzada pel Consell Esportiu del Pla de l’Estany i el col·lectiu de mestres d’educació física de primària. Més imatges a la web del Consell Esportiu.

El Racó del Vent

La setmana passada els nens i nenes de cicle inicial vam anar a l’auditori a veure “Tot Bufant”. L’Audició ens va agradar molt, eren dos músics que feien tota mena d’instruments de vent a partir de material reciclat.
Un cop a l’aula, els nens i nenes de segon, vam muntar el nostre propi “Racó del vent” on vam anar recopilant tota mena de material que ens serviria per fer el nostre propi instrument de vent.
Aquí us deixem una petita mostra dels resultats. Ha sigut una experiència molt interessant i…sorollosa!!!!

mar17_creeminstruments_bloc01

Tallers matemàtics i lectors

Els alumnes de Primer fem tallers de matemàtiques manipulatives i de lectura. Cada setmana es proposen 4 activitats que s’organitzen de la següent manera:

  • Clic a l’ordinador (activitats de lectura comprensiva o de matemàtiques )
  • Activitat autònoma (puzzle de paraules, lectura de frases, jocs de lògica i raonament… )
  • Matemàtiques manipulatives ( jocs amb monedes, reglets, blocs lògics… )
  • Joc de matemàtiques o lectura individual.

collagetallers1r

A alternativa fem teatre

Els nens i nenes de segon que fem alternativa, hem anat a fer una obra de teatre als nens i nenes que fan religió i als de primer. L’obra de teatre es diu “De com l’ornitorinc va esdevenir el rei dels animals”. L’hem representat a la plaça, davant l’ajuntament, perquè a dins no teníem prou lloc.

Ens ho hem passat molt bé!teatre13bloc

Unes audicions molt interessants

L’alumnat de Cicle Inicial va anar a veure Tot Bufant, un espectacle de Pep Gol i Pep Pascual dedicat als instruments de vent i a tot allò que es pot fer sonar gràcies al vent.

Els de Cicle Mitjà van anar a veure Acobla’t de la Cobla Marinada. Un espectacle per descobrir l’evolució històrica de la cobla, les característiques dels seus instruments i la funció que té cada un dels músics dins aquesta formació musical catalana.

L’alumnat de Cicle Superior va gaudir de l’espectacle Música per a camaleons de Tòfol Martínez Blues Band. Un recorregut per la història de la música moderna des de les tristes cançons de blues dels esclaus dels camps de cotó del continent americà fins als Beatles. Han pogut escoltar fragments de cant espiritual negre, jazz, gospel, soul, rock & roll, Elvis Presley…  i descobrir com la música deixa de ser d’un color per agafar-los tots, barrejar-los i convertir-los en un llenguatge universal.

Audició: CROMÀTIC

Els nens i nenes de 3, 4 i 5 anys han anat a l’auditori de l’ Ateneu de Banyoles a veure l’espectacle CROMÀTIC de la companyia Com sona?

Aquestes són alguns dels comentaris dels infants de P4 després de gaudir de l’audició:

  • M’ha agradat la cançó del tamboret. Al final l’Elena s’ha quedat sense tamboret.
  • A mi m’ha agradat la del gall i la gallina.
  • I a mi la del tren petitó perquè se’ls escapa el tren.
  • A mi m’han agradat totes!
  • Feien sons amb la boca. Això és molt difícil!
  • Hi havia molts instruments.
  • Amb l’Alejandro hem tocat l’instrument que sembla un piano i es bufa (melòdica).
  • Ens ha dit que un altre dia ens portarà els altres instruments.
  • Però el contrabaix no perquè no el té.

En els següents vídeos podreu apreciar la qualitat musical d’algunes de les cançons que hi han pogut escoltar.