El petit raconet

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=_SPlkGmHIQA&NR=1[/youtube]

Ben segur que el món seria més feliç si tots fossim amics… un video preciós.

Mireu quina cançó dedicada a Joan Miró, que explica qui va ser i a què es dedicava:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=cED2XjZlnqw&feature=related[/youtube]

Hola tots i totes he trobat un vídeo per treballar l’audició de “La Tardor” de “Les  Quatre Estacions” de Vivaldi. per si algú ho vol treballar a l’aula. Simula un conil que s’escapa d’un caçador que al vol atrapar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ggpZ97vmGE4[/youtube]

Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal és fer una audició atenta de la música,  La temporització és d’una sessió de 30  minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l’arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.

Aquesta activitat és un vídeo de yuotubesamb tot d’imatges de la tardor i la música de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal que els infants observin imatges pròpies de la tardor. La temporització és d’una sessió de 30  minuts, per veure el vídeo i poder comentar les principals característiques de les fotografies. El paper dels alumnes consisteix a visualitzar el vídeo i explicar allò que han vist entre tos. Els recursos necessaris són l’ordinador, el canó de projecció i la pissarra digital o la pantalla blanca, i l’arxiu del vídeo a visionar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=BJddiptVH60&feature=related[/youtube]

Aquesta activitat és la cançó del marrameu. L’objectiu principal és aprendre la cançó. La temporització és d’una sessió de 15  minuts, per ensenyar la cançó, i en els dies posteriors, petits moments de recordatori. El paper dels alumnes consisteix a escoltar i cantar. Els recursos necessaris són l’arxiu de la cançó i un equip on reproduïr-la (ordinador o CD).

MARRAMEU TORRA CASTANYES

Aquesta activitat és la cançó de la castanyera. L’objectiu principal és aprendre la cançó i la dança de la castanyera. La temporització és d’una sessió de 30  minuts, si és possible amb mig grup, per ensenyar la cançó i els gestos de la dansa, i en els dies posteriors, petits moments de recordatori. El paper dels alumnes consisteix a escoltar, cantar i ballar. Els recursos necessaris són l’arxiu de la cançó i un equip on reproduïr-la (ordinador o CD).

LA CASTANYERA