El petit raconet

En el curs Recursos i Estratègies per a l’educació infantil seguim provant coses noves. Aquesta és la última producció la creació d’un llibre digital que està penjat a la zona de cursos i proves de la Prestatgeria digital de l’xtec. Més endavant intentaré passar-lo a la Prestatgeria definitiva. Espero que us agradi.

En aquest glog que hem fet en el curs “Recursos i estratègies per a l’educació infantil” recollim alguns recursos per treballar l’hivern.

Hola, mireu què he trobat en el bloc Idees Magistrals, que m’agrada segir de tant en tant, és un power point creat per la Raquel Fernández Carmona, i que està molt bé per a introduir el tema de l’hivern.

Aquesta activitat és un seuit de diaositives relacionades amb l’hivern. L’objectiu principal és introduïr el tema de l’hivern a l’aula. La temporització és d’una sessió de 30  minuts,  per veure les imatges i explicar juntament amb els infants què passa durant l’hivern. El paper dels alumnes consisteix a explicar el que veuen a les imatges. Els recursos necessaris són l’arxiu de diapositives, l’ordinador, el canó i la PDI.

He trobat un material per PDI sobre la tardor, elaborat per Txema Pérez Pérez, que està força bé per a P5.

http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?rid=791

Hola tots i totes he trobat un vídeo per treballar l’audició de “La Tardor” de “Les  Quatre Estacions” de Vivaldi. per si algú ho vol treballar a l’aula. Simula un conil que s’escapa d’un caçador que al vol atrapar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ggpZ97vmGE4[/youtube]

Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal és fer una audició atenta de la música,  La temporització és d’una sessió de 30  minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l’arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.

Aquesta activitat és un vídeo de yuotubesamb tot d’imatges de la tardor i la música de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal que els infants observin imatges pròpies de la tardor. La temporització és d’una sessió de 30  minuts, per veure el vídeo i poder comentar les principals característiques de les fotografies. El paper dels alumnes consisteix a visualitzar el vídeo i explicar allò que han vist entre tos. Els recursos necessaris són l’ordinador, el canó de projecció i la pissarra digital o la pantalla blanca, i l’arxiu del vídeo a visionar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=BJddiptVH60&feature=related[/youtube]

Aquestes imatges tan boniques les he trobat en un album de picasa de la Laura Natura. Si voleu podeu visualitzar l’àlbum sencer a l’enllaç

https://picasaweb.google.com/111284985270936852218/ElementsDeLaTardor#

index.htm

Aqí podeu veure, i explicar el conte de La Castanyera que està penjat a l’Edu365.