El petit raconet

En la galeria picasa de Pescant Idees he trobat aquest album plegat de màscares pintades i per pintar i també una pila de dibuixos relacionats amb el carnaval. Aquí teniu una mostra.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=oOc2mD-Fliw[/youtube]

Aquest és un glog de fterensi, sobre El Carnaval dels Animals. L’objectiu principal és fer l’audició dels animals més significatius i propers als infants. La temporització és d’una sessió de 30  minuts, si és possible amb mig grup, per realitzar les audicions d’algunes parts. El paper dels alumnes consisteix a escoltar la música mentre fan moviments que imitin a l’animal que representa. Els recursos necessaris són l’arxiu de glogster, l’ordinador, el canó de projecció i la PDI.

Fa uns dies a l’escola ens van deixar uns llibres de Nadal i un d’ells era aquest  titulat “La Llegenda del Tió de Nadal” un conte de Teodor Garriga i Osca i il·lustrat per Josep Solé, publicat per Dèria editors. Em va agradar la història i vaig pensar que es podia transformar en un video per poder veure a l’aula. Aquí teniu el resultat:

El popular conte publicat per Una mà de contes. L’objectiu principal és veure un conte relacionat amb el Nadal i amb un element molt típic com és l’arbre de Nadal. La temporització és d’una sessió de 45  minuts,  per veure el conte i després comentar-lo, posterioment també es pot realitzar un dibuix d’un arbre de Nadal per adjuntar a l’àlbum de classe. El paper dels alumnes consisteix a visionar el conte i explicar quina part els ha agradat més i per què. Els recursos necessaris són l’arxiu de vídeo, un ordinador, el canó de projeccció i la PDI o pantalla blanca.

He trobat un material per PDI sobre la tardor, elaborat per Txema Pérez Pérez, que està força bé per a P5.

http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?rid=791

Hola tots i totes he trobat un vídeo per treballar l’audició de “La Tardor” de “Les  Quatre Estacions” de Vivaldi. per si algú ho vol treballar a l’aula. Simula un conil que s’escapa d’un caçador que al vol atrapar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ggpZ97vmGE4[/youtube]

Aquesta activitat és un vídeo de youtube on uns infants ballen al ritme de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal és fer una audició atenta de la música,  La temporització és d’una sessió de 30  minuts, si és possible amb mig grup, per escoltar atentament la música i els gestos de cada part. El paper dels alumnes consisteix a interpretar cada part amb uns gestos diferents, imitant un conill i un caçador.Els recursos necessaris són l’arxiu de la música, un ordinardor, el canó de projecció i la PDI o la pantalla.

Aquesta activitat és un vídeo de yuotubesamb tot d’imatges de la tardor i la música de La Tardor de Vivaldi. L’objectiu principal que els infants observin imatges pròpies de la tardor. La temporització és d’una sessió de 30  minuts, per veure el vídeo i poder comentar les principals característiques de les fotografies. El paper dels alumnes consisteix a visualitzar el vídeo i explicar allò que han vist entre tos. Els recursos necessaris són l’ordinador, el canó de projecció i la pissarra digital o la pantalla blanca, i l’arxiu del vídeo a visionar.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=BJddiptVH60&feature=related[/youtube]