Us presentem el conte infantil narrat per Carmen Parets “Paula y su pelo multicolor” smb el que el nens i nenes podran descobrir les diferents emocions a través de las transformacions del cabell de Paula.
A partir de fer-nos preguntes com “Que ens provoca aquesta emoció ?”, “Què ens fa sentir ?” “Què podem fer ?” podem proporcionar respostes o soluciones para cada tipus d’emoció.
Amb el curt: El pont, els nostres alumnes podran dialogar sobre la resolució de conflictes. Un mateix problema porta a diferents solucions, depenent de l’actitud amb la que l’encarem.
La següent recopilació de jocs i dinàmiques pretén recolzar el treball dels tutors/es de grup en permetre’ls comptar amb múltiples alternatives per motivar i desenvolupar actituds i valors relacionats amb l’educació per a nens, nenes i adults.
Les dinàmiques estan agrupades en els següents apartats:
Us presentem La Marina i el roure un conte deliciós, amb el que podreu treballar l’educació emocional amb els vostres alumnes.
Els autors: Mariona Deola, David Casas, Ricard Rubis i Maria Vilar
Us volem recomanar aquesta pel•lícula. Tracta de la vida de Temple Grandin, autista i actualment professora de comportament animal de la Universitat de Colorado.
En ella s’explica el camí recorregut per aquesta dóna, fins arribar a aconseguir aquesta gran fita, gràcies al seu treball, el recolzament de la seva mare, de la seva, família i d’aquells que van creure en la seves idees i possibilitats.
Sens dubte, una gran història d’esforç, sacrifici i superació.
Clica a sobre la iemtges, per poder veure la pel.licula:
Us volem presentar el web Educaixa l’espai educatiu de la Fundació La Caixa on podreu trobat un munt de recursos de caràcter educatiu i molts fins i tot interactius classificats en diferents nivells i matèries
Un dels recursos a destacar és el de Qualitats personals que està desenvolupat en un conjunt de tres interactius, que s’engloben dins d’un bloc orientat a millorar el coneixement d’un mateix, la finalitat del qual és ajudar els nois i les noies a valorar-se positivament i a crear una imatge ajustada d’ells mateixos.
El recurs es pot fer servir en el cicle inicial de primària encara que estigui pensat per treballar-se en el cicle mitjà i el superior.
Podeu ampliar la informació sobre aquests interactius, clicant a sobre de cada imatge:
A continuació, us recomanem les caceres del tresor sobre habilitats socioemocionals de la Núria Alart, adreçades a l’alumnat del Cicle Superior de primària i de l’ESO. Les temàtiques són molt diverses. Ciqueu a sobre l’enllaç, per tal d’accedir-hi:
Ens disculpem
Donar les gràcies
Com conversem
Comunicació no verbal
Fem elogis
Saber enfadar-nos
Com ens queixem
Vergonya
Saber dir no
Presa de decisió
Escolta activa
Autocontrol
Respondre a les crítiques
Tenim por
El passat diumenge 20 d’octubre de 2012, al programa Via Lliure de la cadena radiofònica RAC1, la pedagoga Nora Rodríguez experta investigadora i formadora en violència escolar va ser entrevistada.
El tema: Assetjament cibernètic.
A continuació, us deixem l’àudio.
A continuació, uns consells de la Nora Rodríguez, per detectar el problemes d’assejament dels nostres fills o alumnes.
Escrit i dirigit per A. J. Carter, L’escapada de Ronan és un curt que relata la dura vida de Ronan un noi de 14 anys que ha estat víctima d’assetjament tota la vida i que decideix finalment fer la seva escapada.
El vídeo ens apropa al problema del als centres escolars i està adreçat a l’alumnat de secundària. Ens pot ajudar a motivar la discussió entre els nois i noies i a la interpretació individual de les escenes mentre es veuen reflectits en les seves pròpies experiències personals.
L’Observatori FAROS Sant Joan de Déu (www.faroshsjd.net) és la plataforma de promoció de la salut i el benestar infantil de l’Hospital Sant Joan de Déu.
L’objectiu de la present publicació, adreçada a les famílies i professionals de l’educació, és ensenyar-nos a enfortir la intel·ligència emocional dels infants i adolescents.