DONES CIENTÍFIQUES
Conferència, a càrrec de Núria Solsona i Pairó
dins del marc de les activitats coeducatives de l’institut Sant Just en moitu del dia 8 de març “Dia de la dona treballadora”.
Dijous 20 de març, a les 12 h
Sala d’actes de l’institut
Iniciaran la conversa:
6 de març de 2014 a les 18h
Sala de plens, Departament d’Ensenyament(Via Augusta, 202-226, Barcelona)
La III Jornada d’inclusió digital , aquest curs es celebrarà al Baix Llobregat, amb el títol “Sumem esforços, multipliquem oportunitats”. L’objectiu de la jornada és donar a conèixer i compartir experiències de centre i d’aula que, aprofitant la potencialitat de les TAC, ajudin a dissenyar entorns que facilitin la participació, la comunicació i l’aprenentatge de tots els alumnes.
Podeu consultar el programa al web de la jornada.
Enhorabona als centres per la seva participació amb ponències i experiències: INS Joanot Martorell (Esplugues de Llobregat).
Del 17 al 21 de febrer de 2014: Inscripcions
Enhorabona als centres per la seva participació, i en especials als centres premiats d’Esplugues i Sant Just:
Tecnologies emergents
Escola Garbí Pere Vergés
Esplugues de Llobregat
Projecte o realitat
Institut Sant Just
Sant Just Desvern
El 20 de febrer es va celebrar la cerimònia de lliurament de premis en el marc de l‘ITworld Edu 6.
El dia 26 de febrer de 2014, coincidint amb el BCN Mobile World Congress, els 8 centres de secundària de la Catalunya Central que es detallen més avall participen en una activitat organitzada per l’equip LaceNet anomenada Barcelonada 2.0.
Alumnes (4t d’ESO o de batxillerat, bàsicament) dels centres que es detallen més avall es desplaçaran a Barcelona en transport públic. Per grups, i de manera autònoma sense professors, han d’organitzar un recorregut que connecti 5 punts de la ciutat escollits a l’atzar. L’objectiu consisteix, entre tots els alumnes participants (de tos els centres), a completar un mapa interactiu amb imatges i explicacions dels punts d’interès de la ciutat.
En aquesta activitat els alumnes treballaran amb eines convencionals (mapes i guies), però serà del tot imprescindible l’ús de dispositius mòbils. Es treballarà amb codis QR, l’aplicació Instagram i l’eina de geolocalització Life360 (que posiciona sobre un altre mapa els grups mentre estan fent l’activitat, cosa que permet analitzar posteriorment si la ruta que han seguit ha estat la més indicada). També s’utilitzaran apps concretes, com la de TMB, que ens permet saber la millor ruta i el temps que necessitaran per desplaçar-se entre dos punts de la ciutat.
Amb aquesta activitat, l’equip Lacenet ofereix una oportunitat única per tal de fomentar l’autonomia dels alumnes de comarques a l’hora de desplaçar-se sols per la ciutat. S’hi treballen un bon nombre de competències bàsiques i d’intel·ligències múltiples (Howard Gardner) contribuint també (important) a descobrir utilitats educatives als seus dispositius més enllà del Whats app, Facebook, etc. o bé a utilitzar les que ja coneixen amb ?nalitats educatives.
La participació en l’actvitat és gratuïta i ha estat preparada telecol·laborativament per professors que pertanyen a la xarxa educativa LaceNet (Catalunya Central) a partir d’una primera iniciativa desenvolupada el curs anterior per professors de l’Institut Cal Gravat de Manresa.
LaceNet ha facilitat formació, en dues sessions de treball, per tal que el professorat participant apro?ti al màxim el gran potencial educatiu d’aquesta activitat que de ben segur tindrà continuïtat els propers cursos.
Durant el matí del dia 26 de febrer, i des de l’adreça http://barcelonada.cat es podrà seguir en directe el treball dels alumnes. Les imatges que aniran tirant apareixeran automàticament des del lloc que hauran estat fetes.
Centres participants: INS Cal Gravat, INS Pius Font i Quer, INS Lluís de Peguera i INS Guillem Catà (Manresa), INS Llobregat (Sallent), INS Quercus i SINS Cardener (Sant Joan de Vilatorrada) i INS Castellet (Sant Vicenç de Castellet).
El Parlament Europeu posa en marxa el programa Erasmus+, del 2014 al 2020. Aquest nou programa forma part de l’estratègia Europa 2020 en Educació, Formació i Rethinking, en tots els nivells: escolar, formació professional, ensenyament superior i formació de persones adultes.
Erasmus+ inclou els programes existents fins ara de Programa d’Aprenentatge Permanent i els programes d’educació superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink i programes bilaterals, a més del Programa Joventut en Acció.
Recordeu que el termini de presentació de candidatures és:
KA1- Mobilitat per a l’aprenentatge (per a tot el professorat i alumnat de CFGS i Universitari), el 17 de març de 2014, a les 12 del migdia.
KA2- Cooperació per a la innovació i bones pràctiques. (Centres de Primària, Secundària, ……), el 30 d’abril de 2014, a les 12h del migdia.
Presentació del projecte EXPRESSART del MACBA (Museu d’Art Contemporani de Barcelona)
a càrrec de Glòria Fernández
Dimecres 12 de febrer, de 15.00 h a 16.30 h
Centre de Recursos Pedagògics (C. Cedres, 38. Esplugues de Llobregat)
Podeu sol·licitar el material en préstec a la Mediateca del CRP
El Dia de la Internet Segura, 11 de febrer té com a objectiu reflexionar al voltant de la seguretat a internet per a joves i menors, des del ciberassetjament a les xarxes socials.
Aquesta edició, el tema tractat a la xarxa és la responsabilitat i el capteniment de tothom a Internet sota el lema “Fem plegats una intranet millor”.
El Departament d’Ensenyament, una edició més, posa a disposició dels centre educatius materials didàctics per treballar el tema a l’aula: la unitat didàctica per a l’ESO i el Batxillerat Cap al món laboral per tractar el tema de la identitat digital. Alhora, ofereix orientacions i recursos per a prevenir, detectar i intervenir en situacions de ciberassetjament escolar recollits en el Protocol de prevenció, detecció i intervenció enfront del ciberassetjament entre iguals
Per més informació consulteu, la secció Internet Segura de la XTEC, on es treballen aspectes formen part de la dimensió 4 de les competències bàsiques de l’àmbit digital: ciutadania, hàbita, civisme i identitat digital.
Al web Escola i Familia. Junts x l’Educació les famílies poden consultar en l’apartat Educar en l’ús de les tecnologies, orientacions sobre l’ús i abús de les tecnologies .
Els Mossos d’Esquadra, amb motiu del Dia d’Internet Segura, han adreçat una carta als alumnes amb consells sobre seguretat.
Podeu trobar propostes d’activitats i més informació a nivell internacional, a la pàgina de l’Insafe dedicada al Dia de la Internet Segura
Podeu veure el vídeo de la conversa aquí
Inicia la conversa: Maria Barbal, escriptora i Pere Martí, professor de llengua i literatura catalanes i escriptor
de 18.00 h a 19.30 h
Sala de plens del Departament d’Ensenyament (Via Augusta, 202-226, Barcelona)
Properament s’obrirà un espai expositiu permanent del Museu de Matemàtiques de Catalunya, les “Experiències Matemàtiques” al Palau Mercader de Cornellà .
L’edifici està situat al centre del parc, té planta rectangular amb 4 torres octogonals als vèrtexs i un pati central cobert. És la seu del Museu Mercader que mostra la vida de l’aristocràcia del segle XIX. La nostra exposició estarà a la segona planta del Palau.
L’exposició permanent serà oberta al públic per primera vegada en una Jornada de Portes Obertes el diumenge 2 de febrer, de 10 a 14 hores. També es realitzarà una Jornada Inaugural el dimecres 5 de febrer, de 17 a 20 hores, per a la comunitat educativa on es presentarà el projecte educatiu i museístic, i es farà una visita guiada a l’exposició.
Les visites escolars s’iniciaran el 10 de febrer. De dilluns a divendres, hi haurà 2 torns al matí (de 9:30 a 10:45 i de 11:15 a 12:30) a més a més els dimecres hi haurà també vistes de 15:30 a 16:45. A cada torn es podran reservar un màxim de dos grups de 30 alumnes. Si voleu podeu escriure, envieu un correu a reserves.cornella@mmaca.cat. Per el públic general, està oberta tots els dimecres de 17:00 a 20:00 i els diumenges de 10 a 14.