Category Archives: Ciències

Xerrades de divulgació científica. Visions de la ciència

 Inici del cicle ‘Grans interrogants científics’

El coneixement científic no para d’avançar, però encara queden moltes preguntes obertes. Aquest cicle proposa explorar alguns dels grans interrogants que avui té plantejats la ciència.
Cicle coordinat per Lluís Reales
Dilluns 6 d’octubre, 19.30 h
Arribaran a pensar els robots?
Miquel Barceló, enginyer i professor de la UPC
Dilluns 13 d’octubre, 19 h
Què desconeixem sobre l’evolució de l’espècie humana?
Jordi Serrallonga, arqueòleg, naturalista i escriptor
Dilluns 20 d’octubre, 19 h
Matemàtiques: què queda per fer?
Claudi Alsina, matemàtic i divulgador científic
B. Vila de Gràcia (Torrent de l’Olla, 104)
Dilluns 27 d’octubre, 19 h
Canvi climàtic: anem cap a una sisena extinció?
Josep Enric Llebot, físic i divulgador científic
Dilluns 3 de novembre, 19.30 h
Física quàntica, realitat i ficció
Sonia Fernández Vidal, doctora en Física Quàntica i escriptora
Dilluns 10 de novembre, 19 h
Trobarem vida al sistema solar?
Jordi Llorca, químic, Institut de Tècniques Energètiques (UPC)
Dilluns 17 de novembre, 19 h
Què sabem sobre l’origen de l’univers?
Jordi Isern, físic i director de l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya
B. Vila de Gràcia (Torrent de l’Olla, 104)
Dilluns 24 de novembre, 19 h
Hi ha d’haver límits a l’enginyeria genètica?
Núria Terribas, advocada i experta en bioètica
Més informació a Biblioteques de Barcelona

Aprendre a programar ens ajuda a entendre com funcionen els diferents dispositius., ens oferis un ventall ampli de desenvolupar les nostres idees i arribar a construir elements diferents. Alhora que nes permet adquirir noves habilitats que incideixen en: 

  • Creativitat
  • Resolució de problemes
  • Pensament estructural i lògic
  • Tolerància a la frustració

Participeu-hi!

 

Lliurament de premis EDURECERCA. 2013-2014

2a edició del Premis EduRECERCA al Baix Llobregat

18 de juny de 2014

Sala Ibèria, de Sant Feliu de Llobregat

Organitza Serveis territorials d’Ensenyament al Baix Llobregat, juntament amb altres entitats col·laboradores.

Enhorabona als finalistes i guanyadors de Sant Just Desvern i Esplugues de Llobregat!

VIII Premi Consell de Dones Menero Laso, Bruna Escola Isabel de Villena Esplugues Petites Vides
VIII Premi Consell Esportiu López Alonso, Erik Escola Natzaret Sant Just  Epigenètica, alimentació i càncer
VIII Premi Centre d’Estudis Morales Garcia, Sara Institut La Mallola Esplugues  Trencant el silenci. Aproximació a les víctimes represaliades del franquisme
VIII Premi Fundació Orienta Madalina Hurubean, Alexandra Institut Sant Just Desvern Sant Just  Les creences irracionals. Som el que pensem
VIII Premi Innobaix Buleo Muro, Alex Institut Joanot Martorell Esplugues Creació d’una empresa: Petit Amic
VIII Premi Universitat Politècnica de Catalunya Cabezas Peñalva, Laura Institut Joaquim Blume Esplugues La màgia del grafè
VIII Premi Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat Casas Peris, Oriol Escola Garbí Esplugues  A cor obert!

Activitats educatives del Museu del Gas. Curs 2014-2015

museu_gas_logo

 

El museu del Gas de la Fundació Gas Natural Fenosa ofereix el curs 2014-2015 un ampli ventall d’activitats educatives adreçades al professorat i a  l’alumnat d’educació infantil, primària, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

Podeu consultar el Programa d’activitats educatives del Museu del Gas 2014-2015 aquí.

CASTECHDEFELS

Properament s’iniciarà la primera Universitat d’Estiu de Ciència i Tecnologia de Castelldefels “CASTECHDEFELS” és una activitat formativa que engloba a un públic divers:

professorat de secundària

-alumnat pre-universitari (12-18 anys)

-públic en general

La Universitat d’Estiu està dedicada als àmbits d’expertesa del Campus del Baix Llobregat de la UPC i aglutina activitats de diferents formats que tenen com a principal objectiu la divulgació científica.

Es pretén contribuir a la formació i capacitació tecnològica del professorat de secundària, fomentar les vocacions científiques entre l’alumnat preuniversitari i apostar per la divulgació científica.

 Inscripcions: obertes fins al 18 de juny de 2014

Realització de les activitats: entre el 25 de juny i el 11 de juliol de 2014

Trobareu més informació a la web http://castechdefels.upc.edu/

CESIRE

CESIRE

 

El CESIRE és un Centre de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa que difon la recerca en didàctica i educació i en dóna a conèixer els resultats i els adequa a les necessitats del professorat. Alhora, dissenya i difon activitats i recursos que faciliten la tasca innovadora del professorat.

Les seves actuacions es despleguen en diferents àmbits Científic i Medi, Educació d’Adults, Lingüístic, Matemàtic, Social i cultural i Tecnològic i es desenvolupen en tres eixos:

 Suport al porfessorat i als centres,  com són, l’atenció a demandes concretes dels docents, la creació i el manteniment de la xarxa col·laborativa entre professorat, centres i entitats de recerca, la difusió d’activitats i recursos pedagògics i la participació en jornades i trobades pedagògiques.

Innovació i recerca,  a través del qual es promou la reflexió didàctica per a la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge a partir de la recerca educativa i de recursos i projectes didàctics innovadors.

Projectes transversals que es construeixen a partir de la col·laboració amb entitats, institucions i centres educatius de l’entorn, amb la fira de crear una xarxa d’intercanvi d’experiències contrastades que contribueixin a l’èxit educatiu.

 

NanOpinion

nanopinionL‘Institut Sant Just Desvern aquest curs 2013-2014 participa en el projecte europeu NanOpinion que té com objectiu donar a conèixer als nois i les noies el món de la nanociència i, en concret, la seva aplicació a través de la nanotecnologiaEl projecte es treballa en llengua anglesa amb alumnat de 1r de Batxillerat de Ciències del Món Contemporani i, també, compta amb la participació de diferents àrees (ciències, tecnologia, català…) i nivells educatius.

El curs 2012-2013 el centre va participar per primera vegada al projecte  European Schoolnet amb el projecte NanoYOU amb una valoració molt positiva. Els materials del projecte es poden consultar lliurement través del moodle de l’institut.

Enhorabona a tots els participants i felicitats al professorat per la seva implicació  en el projecte.

La ciència en primera persona

ciencia_dia

18a Setmana de la ciència

Dia de la ciència.  La ciència en primera persona

27 de novembre, a les 11.30h  

Conferència a càrrec de Ramon Miquel Pascual

El bosó de Higgs: la partícula del buit

Institut Joaquim Blume, Esplugues de Llobregat

 (+Informació)

4t Eso i 2n Batx – 242 alumnes

Centres participants

INS Joaquim Blume (Esplugues), INS Joanot MartorellINS La Mallola (Esplugues), INS Sant Just Desven (Sant Just), Escola Isabel de Villena (Esplugues)

Tertúlies de Literatura Científica

TLC

El projecte de les Tertúlies de Literatura Científica (TLC)està inclòs dins el Pla de Formació Permanent del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, pel qual s’atorguen, a través del CIFE (Centre d’Innovació i Formació en Educació, de la UVic, Certificats de Formació pel professorat dels centres d’ensenyament secundari, que participen en les activitats.

Es pot definir  com una proposta d’activitats de divulgació científica que té per objectiu principal fomentar la lectura de textos actuals en l’àmbit científic i tecnològic en un espai dirigit per un professor, com és l’aula, mentre es desenvolupa una matèria curricular general, a fi d’afavorir el pla lector i permetre un entorn de diàleg sobre l’obra que es llegeix. D’aquesta manera els alumnes aprenen a través de la lectura de textos de ciència  i més endavant els poden comentar.

Els aspectes més rellevants del projecte de les TLC són els següents: 1) s’ofereix l’oportunitat que els professors puguin descobrir i llegir llibres actuals i entenedors de ciència; 2) una vegada hagin avaluat el llibre/dossier l’ofereixen als estudiants durant el curs acadèmic; 3) una vegada s’ha efectuat la lectura per part dels estudiants hi ha la possibilitat de conèixer l’autor/a de l’obra, que es convida a la UVic a impartir una xerrada-debat;  i, 4) amb la presentació del seu llibre, es permet que els científics tinguin l’oportunitat de fer visible el seu treball com a escriptors de ciència, ja que s’acosten a un públic divers, en una aula que els fa possible la divulgació científica.

Podeu consultar la proposta de lectures de la 7a edició (curs 2013-2014) aquí.