El bloc del nostre centre
General
Els nens i nenes de P5 fem un article
215 anys
Hola som la classe de P5. Estem escrivint al blog de l’escola. Hem mirat les fotos de psicomotricitat per escollir les que ens agradaven de les que no.
I hem fet un àlbum….. aquí us el deixem per a què el mireu.
Firmat: Roger, Sara, Houda, Hamza, David, Andrei P., Andrei H. i Edgar (la Júlia no hi és perquè està malalta)
Júlia recupera’t aviat.
 |
 |
| Customize your own picture slideshow |
L’APARELL RESPIRATORI
015 anys
Quan respirem, intercanviem gasos entre el nostre cos i l’exterior.
Per realitzar la nutrició, necessitem prendre oxigen de l’aire i eliminar
el diòxid de carboni que es forma al nostre cos. L’aparell respiratori és
l’aparell encarregat de fer la respiració.
Està format per les vies respiratòries, els pulmons i el diafragma.
L’APARELL DIGESTIU
515 anys
L’aparell digestiu té com a funció transformar els aliments en substàncies nutritives simples perquè el nostre organisme pugui assimilar-les i transportar-les per tot el cos. Aquesta transformació s’anomena digestió.
L’aparell digestiu està format per:
– El tub digestiu: és un tub d’uns 10m de llarg dividit en diverses parts.
– Les glàndules digestives: són petits òrgans que segreguen sucs digestius. Aquests sucs ajuden a descompondre els aliments en substàncies nutritives simples, per tal que puguin passar a la sang.
DEMÀ MARXEM CAP A AGER
815 anys
Benvolguts alumnes,
per si algú no se’n recorda demà marxarem, no massa d’hora, cap a Ager per a passar tres dies molt intensos estudiant l’entorn natural del Montsec així com els cossos celestes que podrem veure des del parc astronòmic del Montsec.
Evidentment a part d’aprendre també conviurem amb d’altres nens i nens de la ZER, probarem diferents aliments que a casa no volem tastar, ens responsabilitzarem de la nostra roba i altres objectes que portarem, aprendrem a fer-nos la maleta,…
Ah! Ara que me’n recordo, parlant de maletes i roba. Penseu que anem a treballar, que haurem de caminar i que no anem a una desfilada de moda. Per tant , l’equipatge que heu de prendre és aquell que ens sigui còmode i adequat pel temps i les activitats que hem de fer.
Recordeu que també heu d’agafar la carpeta, bolis,… perquè les necessitarem i deixeu el biquini perquè no el farem anar, més aviat hauriem d’agafar uns descansos i un bon anorac de muntanya.
Sabeu que tot i que podeu endur-vos aparells com els MP4, càmeres de fotografiar i l’article estrella, el mòbil; heu de ser vosaltres qui us responsabilitzeu d’ells. També recordeu que si algú els utilitza en un moment que no és l’adequat, passaran directament a engreixar la maleta de les profes que us acompanyen.
I ja sense gaire més a dir, fins demà pel matí. Que tingueu uns dolços somnis!
Parc astronòmic del Montsec
L’ou de goma!!!
7Què farem?
Agafem un ou de gallina el posem en un got, el submergim amb vinagre.
Després d’un breu període de temps (amb dos dies n’hi ha prou) s’observa l’aparició de petites bombolles que es deuen a la generació d’un gas.
La closca de l’ou està formada, principalment, per carbonat de calci. El vinagre l’ataca formant bombolles de diòxid de carboni.
A poc a poc es va veient com la closca es fa més fina fins a “desaparèixer” en un temps aproximat de quatre a set dies.
La mida de l’ou augmenta ja que l’aigua existent en el vinagre entra a l’interior de l’ou, aquest fenomen és anomenat osmosi i mostra la permeabilitat de determinades membranes cel·lulars.
Hem de dir que a més de perdre la closca, la membrana semipermeable que envolta la cèl·lula i està situada immediatament sota la closca, adquireix consistència gomosa, fent que l’ou sembli una pilota de goma.
 |
|
| A free photo slideshow by Smilebox |
Google ens deixa entrar als Museus
2Google ens fa arribar una nova eina !
Art Project. Així s’anomena la nova eina digital de Google, que acosta als internautes el fons artístic d’alguns dels museus de més renom mundial.
En concret, Art Project ofereix un miler llarg de peces de disset museus, entre els quals el Museu Metropolità d’Art i el Museu d’Art Modern de Nova York; el Museu de l’Ermitage de Sant Petersburg; la Tate Gallery i la National Gallery de Londres; la Galeria dels Uffizi de Florença; el Museu Van Gogh d’Amsterdam; i el Museu Reina Sofia de Madrid (la idea de Google és d’incorporar-ne encara més, de museus).
Les imatges van acompanyades d’informació de l’obra i de l’artista, i, en alguns casos, de vídeos de YouTube que s’hi relacionen.
A més, Art Project ofereix un tomb virtual per les sales dels disset museus, amb panoràmiques de 360 graus. El servei es basa en la tecnologia Street View, la mateixa que la de les aplicacions Google Maps i Google Earth.
De les més de mil peces incloses a Art Project, n’hi ha disset d’altíssima resolució, una per cada museu. Cadascuna de les fotografies conté devers set mil milions de píxels, mil vegades més que no les càmeres digitals convencionals. El fet permet d’observar detalls impossibles de captar mitjançant la contemplació directa de les obres.(Vilaweb)
Manual de bons usos digitals
2
Adreçat a l’alumnat, aquest manual pretén sensibilitzar sobre diferents aspectes del món digital oferint informació i donant consells i recomanacions amb un llenguatge planer
I també us deixo el primer capítol de:
Cesc i Cati. Agents antirisc a la xarxa
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/0uZlRrgvkiQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Les autonomies d’Espanya (I)
015 anys
Us poso diferents enllaços per tal de que practiqueu el nom i la localització de les difentents 17 comunitats autònomes i les dues ciutats autònomes en les que està dividit l’estat espanyol.
Especialment dedicat pels alumnes de 4rt i 6è.
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm
Comentaris recents