Cicle Superior

Els més grans

La classe de Cicle Superior

0

Aquest curs la nostra classe ha augmentat i molt! Ara som el doble d’alumnes que el curs anterior i això es nota. I en què?, us podeu preguntar. Doncs, a l’hora de participar, en el comportament, en el moment de repassar els deures, a l’hora d’explicar… Però sí que tenen un element en comú amb la classe del curs passat: ningú pregunta, tothom ho entén tot a la primera. Seria el moment de perdre la vergonya i preguntar tot allò que no entenem o que no ens ha acabat de quedar clar. Per això hi som els/les mestres!!! Per tal de solucionar els passejos pel carrer major i els comentaris entre tots que poc tenen a veure amb el que té importància, hem elaborat, entre tots i guiats per la nostra tutora, una taula amb la normativa de classe i com ho solucionarem per tal de rectificar. Per a recordar-la, l’hem enganxat en un lloc ben visible de la nostra taula per a tenir-la sempre present.

Norma

Si no s’acompleix

Porta l’agenda a classe diàriament i tenir-la oberta pel dia que toca sobre la taula Quedar-se sense pati llegint un llibre
Portar el material, els llibres i llibretes a classe Nota a l’agenda
Portar els comunicats dels mestres signats Copiar el comunicat 30 vegades a l’hora del pati i portar-lo al dia següent. Si no es porta es repetirà el càstig diàriament fins que es porti la signatura.
Portar-se bé a classe, no aixecar-se sense necessitat, no parlar entre nosaltres ni fer sorolls estranys, aixecar la mà per parlar, no dir bestieses, no distreure’ns i estar per la feina , no anar al lavabo entre classes A l’hora d’Ed. Física o Plàstica  es copiarà un llibre.
Tenir els llibres i el material necessari preparat quan el mestre/a entra a l’aula Arreglar l’aula: netejar-la, ordenar-la… a l’hora del pati.
Complir amb el càrrec Es substituirà per una altre alumne
No barallar-se Sense pati durant 1 setmana
Portar els deures i les fitxes fets Nota a l’agenda i neteja de l’aula
Asseure’s bé a la cadira i adoptar la postura adequada Als tres avisos es quedarà de peu durant la classe
Tenir la taula i la classe ordenada Quedar-se a l’hora del pati a ordenar-la
Ordenar les fitxes corregides Ordenar-les a l’hora del pati i quedar-se sense jugar
Click to play this Smilebox collage
Create your own collage - Powered by Smilebox
This photo collage made with Smilebox

Exposicions a CS (3)

0

I per acabar us deixem les exposicions de la Ionela i la Carme.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=rBZwOv4KoqY[/youtube]

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=qG7UoenqtEo[/youtube]

Exposicions a CS (2)

0

Continuem amb les exposicions. Aquest cop la Mireia i la Marta

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=t0lGFJhKgfI[/youtube]

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=TANoDGZ3VRA[/youtube]

Exposicions a CS

0

Com cada any els alumnes de CS han preparat uns treballs de recerca i després ens els han exposat a la resta de companys. Us en deixem una mostra.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=Pr09rJImH9k[/youtube]

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ZGEkgxad1Uo[/youtube]

Canvi de data de les proves de Competències Bàsiques

1

Us informem que degut a la vaga del 9 de maig, data en que estaven previstes dues proves de les CB que es passen a l’alumnat de 6è, el Departament d’Ensenyament ha canviat les dates de realització d’aquestes proves quedant, definitivament, pel 7 i 8 de maig.

Projecte interdisciplinar a CS

2

 

 

Us deixem una petita crònica fotogràfica del que ha estat el nostre projecte interdisciplinar dedicat a la rebosteria. Si us ha agradat us agrairíem que ens deixéssiu algun petit comentari.  Nosaltres només podem dir que ha estat un treball molt dolç.

 

 

 

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Another by Smilebox

Ball de rebosteria

1

Aquest any, pel nostre projecte vam escollir la rebosteria i a música hem fet un ball amb una cançó que es titula “Amasa la torta”. Primer per parelles vam buscar una cançó sobre la rebosteria per ballar-la i cantar-la. Aquesta cançó la van trobar la Íria i la Ionela. Durant la setmana vam pensar la coreografia i ens la vam aprendre. Aquest ha estat el resultat.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=vkcw5yvvoBU&feature=youtu.be[/youtube]

 

Article realitzat per la classe de CS: Xènia, Mireia, Íria, Carme, Marta i Ionela

Un pulmó artificial

1

A la classe de 5è hem muntat un pulmó artificial i hem pogut comprovar els moviments d’inspiració i expiració i simular com respirem els humans.

Aquí us deixem una petita  mostra de com ha anat.

Avaluació de Competències Bàsiques a 6è de Primària

2

Què és la prova de sisè d’educació primària?

És una prova d’avaluació que fan tots els alumnes de sisè curs d’educació primària perquè el centre educatiu obtingui informació sobre el seu procés d’aprenentatge i pugui orientar-los en el pas a l’educació secundària obligatòria (ESO). Els resultats també serviran perquè els centres puguin corregir o millorar les seves actuacions educatives.

La prova és la mateixa per a tots els centres d’educació primària de Catalunya i avalua les àrees següents:

  1. Llengua catalana (comprensió lectora i expressió escrita)
  2. Llengua castellana (comprensió lectora i expressió escrita)
  3. Llengua estrangera (comprensió oral, lectora i expressió escrita)
  4. Matemàtiques (numeració i càlcul, representació de l’espai, mesura, lectura de gràfics, comprensió i interpretació de relacions i canvi)

On es fa la prova?

Al centre educatiu on estan escolaritzats els vostres fills, i serà corregida per professors externs.

Quan?

Els dies 8 i 9 de maig de 2013.

Com sabreu els resultats dels vostres fills?

Els resultats de la prova de tots els alumnes es comunicaran al centre educatiu i vosaltres rebreu la informació sobre el vostre fill. Les dades concretes de la prova de cada centre i dels alumnes són confidencials. Aquests resultats no es tindran en compte en l’avaluació final de curs ni influiran en la decisió de passar a l’ESO.

 

 

 

 

 

Estudi de les autonomies

0

Per si us ajuda, us deixo uns enllaços que us poden ajudar a estudiar les comunitats autònomes de l’estat espanyol.


Go to Top