La gimnàstica acrobàtica o acrosport és un esport acrobàtic-coreogràfic que integra tres elements fonamentals: formació de figures o piràmides corporals, acrobàcies i elements de força, i flexibilitat a més d’equilibris com a transicions entre figures. Té elements de dansa, salts i cabrioles gimnàstiques com a component coreogràfic, que li atorguen el grau d’artístic.

Els alumnes de sisè han pogut conèixer aquesta disciplina a partir de grups mixtos per tal de fomentar diversos aspectes que integren aquest esport:

• Creativitat: partint dels coneixements previs dels alumnes i de les posicions del cos es poden realitzar variades formes corporals i expressives per tal de sorprendre i enriquir la resta del grup i al públic.
• Autosuperació: fomenta i desperta la motivació per part de l’alumnat, ja que és una activitat molt nova. Això comporta una gran superació per part dels participants.
• Autoestima: tots els alumnes formen part directa de les activitats i això fa que qui les realitza se senti important. És necessari que el mestre utilitzi reforços positius.
• Expressivitat: en totes les accions i moviments s’utilitza l’expressivitat, un component al qual no se li dóna molta important i és fonamental per al desenvolupament ple de l’alumne.
• Motricitat: el moviment i la motricitat van associats. En les acrobàcies s’utilitza tant la força com l’agilitat, velocitat i fins i tot la resistència.
• El treball en equip: afavoreix el contacte entre companys desenvolupant i millorant les relacions afectives-socials. D’aquesta manera es trenca amb les barreres o inhibicions i perjudicis entre nois i noies que es produeixen a certes edats.
• Cooperació: tots els membres del grup han de col·laborar per tal de realitzar les piràmides o figures pertinents, a més han de decidir temes de gran importància com el vestuari, la durada del muntatge, la coreografia, la música..

Mostra de vídeos amb les nostres actuacions:

El passat dia 2 de març la Marta Amigó mestra , formadora i monitora del Club d’escacs de l’Espluga de Francolí i la mestra Mercè Badia, tutora de 1r de Cicle inicial de la nostra escola; van anar als  matins de TV3 , convides per l’Helena Garcia Melero a explicar com es porta a terme el projecte  MIRO, PENSO I JUGO que introdueix els escacs a l’escola com a eina educativa.
La Marta en representació de l’equip que coordina el projecte  a nivell català ha fet ressò de l’estudi que porten a terme les Universitats de Girona i Lleida  entorn a les millores observades en alumnes  que han fet escacs i altres que no n’han fet, sobretot en habilitats matemàtiques.
La Mercè ha explicat com s’introdueixen els alumnes de primer de primària en el joc dels escacs.
Ha quedat clar que el jocs d’escacs és una eina pedagògica molt potent per desenvolupar habilitats cognitives , emocionals i socials als nostres alumnes d’una manera lúdica i motivadora.