En motiu del dia internacional de les matemàtiques, l’escola el Morrot hem volgut dedicar les portes obertes a ensenyar com treballem les matemàtiques des de la participació al programa d’innovació Florence d’aquest segon any. Les famílies han pogut veure de primera mà com treballem les matemàtiques a l’aula. A través de materials manipulatius, jocs i reptes, els alumnes pensen, investiguen i descobreixen les matemàtiques d’una manera activa i significativa.
Les jornades de portes obertes a les famílies és una gran oportunitat per compartir plegats la manera com aprenem: tocant, provant, equivocant-nos, reflexionant i sobretot pensant.
Volem agrair a totes les famílies que heu vingut a participar i a viure les matemàtiques amb nosaltres.
Aquesta darrera setmana, dins el projecte del cos humà, els alumnes de 4t hem anat a l’aula de ciències a fer uns racons relacionats amb el nostre cos.
Hem fet un racó on havíem de buscar els noms dels ossos de l’esquelet, escriure’ls i enganxar-los damunt l’esquelet de l’escola, un racó per conèixer els músculs del cos i com podem fer estiraments, un racó de construir el nostre aparell digestiu i després dibuixar-lo, un racó de lectura de llibres del cos i un racó de buscar informació amb els nostres chromebooks de l’aparell circulatori.
Cliqueu damunt la fotografia per veure més imatges.
A la nostra escola treballem la tertúlia literària un cop per setmana. Els alumnes de 5è llegim en comú el llibre del pla lector a la classe i després ens reunim per comentar-lo, compartir opinions i parlar sobre els personatges, la història i les parts que més ens han agradat o sorprès.
Cada setmana llegim un o dos capítols al llarg del trimestre per poder treballar el llibre amb calma i profunditat, i així tenim temps de reflexionar sobre la lectura i preparar les nostres aportacions.
Les sessions estan organitzades amb un moderador o moderadora, que és un alumne/a de la classe. Aquesta persona s’encarrega de donar el torn de paraula, assegurar que tothom pugui participar i manteri l’ordre durant la conversa.
Les tertúlies ens ajuden a entendre millor la lectura, a escoltar les idees dels altres i a expressar les nostres pròpies opinions amb respecte. També ens permeten aprendre junts i gaudir més dels llibres.
A Infantil 4 continuem treballant la psicomotricitat fina d’una manera lúdica i motivadora. A través de propostes divertides i variades, els infants desenvolupen habilitats essencials per al seu dia a dia.
A l’aula hem estat fent moltes activitats com enfilar, utilitzar pinces, omplir recipients amb culleres i cullerots, posar clips, construint torres amb peces i gots, omplir espais amb pinzells i comptagotes, jugar amb gomes, cargolar i descargolar, modelar amb plastilina, plegar mitjons i arrugar papers, pelar fruita,… i un munt de propostes més que ens ajuden a millorar la coordinació ull-mà, la precisió i la força dels dits.
Els nens i nenes gaudeixen molt d’aquestes estones, on aprenen jugant i experimentant amb diferents materials. I això és el més important: créixer, descobrir i divertir-se alhora!
A I3 treballem l’hivern jugant i experimentant. Fem neu artificial amb bicarbonat i aigua. Els Mariners la toquen, fan boles i noten que es freda.
També pintem amb glaçons dels colors de l’hivern: rosa, lila, blau… Quan el gel es desfà deixa el color al paper. D’aquesta manera veuen què passa quan el gel es converteix en aigua.
Aprenem a través del joc, tocant, mirant i parlant sobre el que fem.
Avui hem viscut un dels moments més esperats del Carnaval a l’escola: la visita del Rei i la Reina del Carnaval d’Olot!
Els hem rebut com es mereixen, amb una batucada ben animada que ha omplert el pati de ritme i energia. Tots els alumnes han participat en un passadís festiu, ple de música, aplaudiments i molta il·lusió, perquè el Rei i la Reina poguessin entrar com autèntiques majestats carnavalesques.
Els alumnes de 4t han tingut l’oportunitat de fer-los una entrevista molt interessant, on han pogut preguntar curiositats sobre el Carnaval, les seves funcions i els moments més especials d’aquesta festa tan estimada a Olot.
Per acabar la visita, no hi podia faltar un gran ball final! Tots junts hem compartit una estona de gresca i diversió, celebrant el Carnaval com cal: amb alegria, música i molt bon ambient.
A cicle superior ja hem començat a treballar “The Beatles”; investiguem sobre un dels grups musicals més famós i influents de la història de la música. En coneixem els seus membres, descobrim a on i quan va néixer aquesta banda, el gènere musical i algunes de les seves cançons més conegudes, els instruments més destacats i altres curiositats. Tots taral·laregem al ritme de la seva música!
Cliqueu sobre la imatge per veure totes les imatges.
L’alumnat de segon de primària fa uns dies que estem treballant els animals salvatges en anglès: com es diuen, quin aspecte tenen, a on viuen… Ara que ja som capaços de fer petites definicions oralment, a poc a poc ens iniciem en l’escriptura de petits textos en aquesta llengua.
Cliqueu a la fotografia per veure totes les imatges.
