Associacions

RECORDS DE COLÒNIES

Els nens i nenes de segon han recordat les seves colònies I han fet una llista del vocabulari associat a les colònies, després de clasificar-les , la llista ha quedat de la següent manera:

Paisatge

Núvols

Onades

Sol

Illes Medes

Muntanyes

Vent

Mar

Cel

Riu

Castell

Dunes

Objectes

Petxines

Plomes

Roques

Pedres

Pedres volcàniques

Sorra

Gespa

Vaixell

Parapent

Animals

Cranc

Pop

Estrella de mar

Medusa

Peixos

Sardines

Ermitanys

Seitó

Gavines

Vegetals

Algues

Coral

Enciam de mar

Lleteres

Canyes

Sentiments

Felicitat

Emoció

Sorpresa

Juganer

Contents

Alegría

Cooperación

Tristesa

Divertits

Sensacions

Fresca

Escalfor

Mareig

Amb tots aquets records de colònies a la butxaca, comencem la sessió de plàstica amb la Nieves, després de presentar a la mamá d’Adrià als nens i nenes de classe, hem començat parlant de què vol dir la paraula associació, Adrià l’ha definit així:

“ asociar-se amb algú perquè fas el mateix”

Nieves proposa fer un joc d’associació a la classe amb l’ajuda d’un cabdell de llana, jugant a asociar-nos entre nosaltres i que la llana sigui el nostre nexe d’unió, la nostra associació comença així:

Nieves me asocio con Adrián porque es mi hijo Adrian m’associo amb el Sergi perquè a tots dos ens agrada molt el fútbol

Sergi m’associo amb el Joel perquè tots dos anem amb autocar Joel m’associo amb la Lourdes perquè és la meva profe Lourdes m’associo amb la Uma perquè totes dues som les més grans de la classe

Uma jo m’associo amb la Marta perquè a totes dues ens agraden els pets shops Marta jo m’associo amb la Ilènia perquè a totes dues ens agraden els mateixos jocs Ilènia jo m’associo amnb la Txell perquè és la meva amiga Txell jo m’associo amb la Queralt perquè totes dues estem lesionades Queralt jo m’associo amb la Emma perquè jugo molt amb ella Emma jo m’associo amb la Nicole perquè a totes dues ens agrada molt dibuixar Nicole jo m’associo amb en Genís perquè és el meu amic Genís jo m’associo amb el Félix perquè som molt amics Fèlix jo m’associo amb en Pau peerquè tots dos fem yudo Pau jo m’associo amb la Mia perquè moltes vegades vaig a jugar a casa seva Mi ajo m’associo amb la Maria perquè jugo molt amb ella Maria m’associo amb la Paula perquè de vegades juguem juntes Paula jo m’associo amb en Gabriel perquè em fa molta gràcia Gabriel jo m’associo amb en Josep perquè és el meu millor amic Josep jo màssocio amb l’Aniol perquè és un dels meus millors amics Aniol jo m’associo amb en Ferran perquè tots dos fem faltes al fútbol Ferran jo m’associo amb l’Ismael perquè és el meu millor amic Ismael jo m’associo amb la Carme perquè m’agraden les seves idees Carme jo m’associo amb la Nieves perquè a totes dues ens agrada molt l’art.

Després de fer totes aquestes associacions, a la classe s’ha omplert de camins de llana, els nens i nenes de la classe han anat dient què els semblava:

Teranyines

Art

Mar

Trampa

Laberint

Làsers

Que un gat ha fet aquest embolic

Que un lleó atrapa un ratolí

Quadrats i formes geomètriques

Una estrella que cau del cel

Una estrella gegant

Una xarxa de pescar

Un gran mapa

Després vam baixar a l’aula de plàstica i allà vam començar a relacionar tots els objectes i paraules que prèviament havíem recollit de les colònies, i el resultat el teniu plasmat en les imatges…

Click to play this Smilebox slideshow

Jardins impressionistes de primer A

Hem conegut diversos pintors impressionistes: Manet, Monet, Klimt, Van Gogh, Degàs…

es basaven en pintures on el color i la llum eren fonamentals, les taques expressaven els paissatges.

Nosaltres hem fet barreges de colors i hem pintat amb els nostres dits per a crear aquests jardins impressionistes.

Aquest  és un projecte  integrat  de Visual i Plàstica i llengua anglesa on es treballaran els conceptes bàsics i el vocabulari associat amb aquesta feina

jardins-impressionistes-1er-a


Click to play this Smilebox slideshow