Els nens i nenes de 5è música han dibuixat una part de l’escola. Tot un repte!!
[youtube]https://youtu.be/nOe7FzNat5A[/youtube]
Els nens i nenes de 5è música han dibuixat una part de l’escola. Tot un repte!!
[youtube]https://youtu.be/nOe7FzNat5A[/youtube]
Els nens i nenes de cinquè preparen elements per la seva coreografia a la mostra de Dansa.
[youtube]https://youtu.be/pn0HAwDOsY8[/youtube]
En aquest enllaç trobareu informació sobre l’artista Alberto Giacometti
[youtube]https://youtu.be/ONdbBVi-d2M[/youtube]
Els nens i nenes de sisè han fet aquestes precioses escultures amb filferro i fang a l’estic de Giacometti.
[youtube]https://youtu.be/ZVWHuHES_xM[/youtube]
[youtube]https://youtu.be/4aPm95nIutw[/youtube][youtube]https://youtu.be/PIB6yIjMlcE[/youtube]
Ja tenim acabades les nostres infantes Margarites, precioses!!!
[youtube]https://youtu.be/wKiJbjQETxw[/youtube]
Els nens i nenes de segon han fet aquest bonics teatrins d’en Patufet.
[youtube]https://youtu.be/y6gyPM0PKcM[/youtube]
Papallones que volen escampant els seus colors…[youtube]https://youtu.be/CG6Z8bQG2ZM[/youtube]
Els nens i nenes de 4t han modelat amb fang la Infanta Margarita, aviat us ensenyarem els resultats.
[youtube]https://youtu.be/0OUYJqMFjM4[/youtube]
Els nens i nenes de segon han navegat pels mars…
[youtube]https://youtu.be/RfLYcF1jiM8[/youtube]
[youtube]https://youtu.be/08VHnn699Es[/youtube]
[youtube]https://youtu.be/qYjRQtLRJrk[/youtube]
Els nens i nenes de tercer fan aquestes magnífiques escultures en cartolina al manera dels stabiles de Calder
Els nens i nenes de primer A són tots uns experts en flors…
[youtube]https://youtu.be/jQUUCAlbeGs[/youtube]
Els nens i nenes de primer van pintar colors blaus en diferents tonalitats i després han fet que aquests blaus es convertissin en mars, onades, vent, núvols, rius…. El blau passejant…
Els nens i nenes de quart han recreat mitjançant la fotografia el quadre de les Menines de Velázquez, quadre que va plasmar també Picasso en nombroses obres.
Després de fer la foto per grup, representant cadascun dels personatges del quadre, han pintat sobre l’acetat el quadre.
[youtube]https://youtu.be/hj4bdndTF9I[/youtube]
Aquestes són les cares Picassianes dels nens i nenes de 4t que van començar a fer al taller del Museu Picasso i que han finalitzat a l’escola.
Un pràctic video que ens ensenya com fer diferents textures amb aquarel:les.
[youtube]https://youtu.be/Dp-hyoW6qHo[/youtube]
Els nens i nenes de primer vam anar divendres 4 de maig a visitar el Cau Ferrat de Sitges i a conèixer una mica al Artista Santiago Rusiñol i la seva obra. Una sortida fantàstica!!
[youtube]https://youtu.be/o9z_wVdctn8[/youtube]
Feliç dia de la mare!!
Il·lustració de Noemí Villamuza
Il·lustració de Paloma Valdívia
il·lustració de Mina Braun
Il·lustració de Cécile Veilhan
Il·lustració de David Hettinger
Inscripció Online
Si vols participar a la trobada de dibuix que organitzem a la plaça Reial el dissabte 26 de maig de 10 a 14h, inscriu-te (només adults) i recull l’acreditació i el material!
Més info: www.fundaciosetba.org/la-placa-dibuixa-2018
ACTIVITAT: La plaça dibuixa
DATA: Dissabte 26 de maig de 2018 de 10 a 14h
LLOC: Plaça Reial
PREU: Activitat gratuïta
Els nens i nenes de cinquè han fet aquestes boniques roses…
Els nens i nenes de primer han creat les seves versions de la llegenda de Sant Jordi.
Així com el petit príncep cuidava la seva rosa, nosaltres cuidarem la nostra rosa especial de Sant Jordi.
Després de tot…
…va succeir que el petit príncep, havent travessat sorres, roques i neus, va descobrir finalment un camí.
I els camins porten sempre a l’estatge dels homes.
– Bon dia! -va dir.
Era un jardí ple de roses.
– Bon dia! -diguessin les roses.
El petit príncep les va mirar. Totes s’assemblaven tant a la seva flor!
– Qui són vostès? -els va preguntar estupefacte.
-Som les roses-van respondre aquestes.
– Ah! -va exclamar el petit príncep.
I es va sentir molt desgraciat. La seva flor li havia dit que era l’única de la seva espècie en tot l’univers.
I ara tenia davant els seus ulls més de cinc mil. Totes semblants, en un sol jardí!
I després va continuar dient: “Em creia ric amb una flor única i resulta que no tinc més que una rosa ordinària”.
Són molt belles, però estan buides i ningú donaria la vida per elles. Qualsevol que les vegi podrà creure indubtablement que la meva rosa és igual que qualsevol de vostès. Però ella se sap més important que totes, perquè jo l’he regat, perquè ha estat a ella a la qual vaig abrigar amb el fanal, perquè jo li vaig matar els cucs (excepte dos o tres que es van fer papallones) i és a ella a la que jo he sentit queixar-se, lloar i algunes vegades fins a callar. Perquè és la meva rosa, en fi.
Continuem celebrant la ‘Diada de Sant Jordi’
Els nens i nenes de Cicle Superior han fet de detectius per trobar al sospitós….
[youtube]https://youtu.be/3m4Dol6KyoY[/youtube]
Mireu quins bonics imans per la nevera dels nens i nenes de 4t.
Mireu què guapos els nens i nenes de primer al Instagram del Drac de Sant Jordi!!
I els nostres dracs i roses per Sant Jordi!!
Així com el petit príncep cuidava la seva rosa, nosaltres cuidarem la nostra rosa especial de Sant Jordi.
Després de tot…
…va succeir que el petit príncep, havent travessat sorres, roques i neus, va descobrir finalment un camí.
I els camins porten sempre a l’estatge dels homes.
– Bon dia! -va dir.
Era un jardí ple de roses.
– Bon dia! -diguessin les roses.
El petit príncep les va mirar. Totes s’assemblaven tant a la seva flor!
– Qui són vostès? -els va preguntar estupefacte.
-Som les roses-van respondre aquestes.
– Ah! -va exclamar el petit príncep.
I es va sentir molt desgraciat. La seva flor li havia dit que era l’única de la seva espècie en tot l’univers.
I ara tenia davant els seus ulls més de cinc mil. Totes semblants, en un sol jardí!
I després va continuar dient: “Em creia ric amb una flor única i resulta que no tinc més que una rosa ordinària”.
Són molt belles, però estan buides i ningú donaria la vida per elles. Qualsevol que les vegi podrà creure indubtablement que la meva rosa és igual que qualsevol de vostès. Però ella se sap més important que totes, perquè jo l’he regat, perquè ha estat a ella a la qual vaig abrigar amb el fanal, perquè jo li vaig matar els cucs (excepte dos o tres que es van fer papallones) i és a ella a la que jo he sentit queixar-se, lloar i algunes vegades fins a callar. Perquè és la meva rosa, en fi.