Hoy vamos a trabajar con el cuento del PATITO FEO

¿CÓMO LO HAREMOS?                                                                                                                                            1.- Mirando y escuchando el cuento del patito feo para recordar la historia.                             2.- Viendo si hemos entendido el cuento realizando unas actividades  interactivas.                3.- Realizando un juego.                                                                                                                                      4.-Buscando palabras relacionadas con el cuento en una SOPA DE LETRAS.

¿QUÈ HAREMOS?    

• ACTIVIDADES INTERACTIVAS.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

A los niños y niñas que no tienen todavía facilidad para leer,  pueden hacer los que hay a continuación con un poco de ayuda.

• JUEGOS

• ACTIVIDAD SOPA DE LETRAS

https://drive.google.com/file/d/1sbdroBX0cUADwxiJ9V95Vp6vjsRj65I2/view?usp=sharing

• ACTIVIDAD SOPA DE LETRAS MÁS FÁCIL

https://drive.google.com/file/d/1dkLToByCbQhbZ49BDnL4_qnsAfeNIFRx/view?usp=sharing

¿ QUÉ TRABAJAMOS?

• La atención para escuchar y entender un cuento.
• La comprensión de una hisoria.
• La habilidad para trabajar en juegos interactivos.
• La adquisición de vocabulario.
• La discriminación de palabras.

Primero vamos a escuchar una canción muy divertida, de un gato que pescaba todo lo que podía.

Y ahora …..

Recordáis que cada día cuando trabajamos l’ESCRIVIM siempre hablamos “dels artícles”? EL / LA / L’ / ELS / LES. Hoy también veremos cómo se utilizan en castellano.

Si miráis este vídeo os podrá ayudar para hacer las actividades que os proponemos.

Ahora vamos a trabajar!!!

ACTIVIDAD 1

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD                                                                                                                       Los que aún necesitáis un poco de ayuda para leer y escribir podéis realizar esta actividad.

ACTIVIDAD AT.DIVERSIDAD

¿QUÉ TRABAJAREMOS?                                                                                                                                       -Los artículos                                                                                                                                                               -Concordancia artículo y nombre teniendo en cuenta el género y el número.

¿CÓMO LO HAREMOS?                                                                                                                                         –Realizando unos juegos y ejercicios para consolidar los aprendizajes.

¿QUÉ HEMOS DE TENER EN CUENTA?                                                                                                           –Si sabemos aparejar bién los artículos con los nombres, según su género y número.               – La autonomia del niño o la niña cuando trabaja.

¡Buenos dias, niños y niñas!

Hoy tenemos la visita de los 3 cerditos.                                                                                                        Es un cuento que ya lo conocemos però que para trabajar la comprensión nos irà muy bien.

Ahora vamos a realizar un ejercicio para ver si hemos entendido bien el cuento.

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Los niños y niñas que no os sea fácil hacer la actividad 1 podéis  realizar esta actividad.

ACT LABERINTO

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

-La atención cuando escuchamos un cuento.

–La comprensión.

¿CÓMO LO HAREMOS?

-Escuchando y mirando el cuento de los tres cerditos.

-Realizando los ejercicios que nos proponen.

¿QUÉ TENDREMOS EN CUENTA?

-Si sabemos escuchar y mantener la atención durante la escucha.

-Si hemos entendido el argumento del cuento.