Arxiu mensual: juny de 2021

ADÉU PIETRO DE L’AMORE, ADÉU COMPANYS I COMPANYES DE 6È.

El dijous al matí, vàrem fer el comiat del Pietro de l’Amore, s’acaba el curs i també les campanyes que hem fet amb el protagonista d’aquest any. Durant tot el curs ens ha acompanyat en molts moments que han estat molt emotius, divertits i especials per nosaltres. A l’hora també vàrem dir adéu als nois i noies de 6è que s’han fet grans i ja han d’anar a l’ESO.

Adéu PIETRO, adéu companys i companyes!!!

COMIAT PIETRO DE L’AMORE

 

 

ELS PROTAGONISTES D’AQUESTA SETMANA

Aquí trobareu els nens i nenes que aquesta setmana han presentat el treball d’expressió oral del protagonista. Aquest trimestre hem de parlar del nostre menjar preferit.

Quina gana ens entra quan ens expliquen els seus menjars preferits els nostres companys i companyes!!!

Per fer la foto els nens i nenes s’han tret la mascareta, però els altres estaven amb la distància correcta com marquen les normes de la Covid.

Gràcies, famílies per la vostra col·laboració.

DILLUNS 31

RUBEN: La pizza amb tomàquet és el seu menjar preferit i ens ha explicat molt bé com la fa amb l’ajuda del seu pare i també els ingredients que hi posa.

DIMARTS 1 

ABDERRAHMAN: El menjar que va ens ha explicat l’Abderrahman encara no l’havia triat ningú, les hamburgueses. Nyam que bones!

OIER: La truita de patata i ceba que fa el papa de l’Oier ens va fer agafar molta gana. Tenia molt bon aspecte i semblava molt bona. L’Oier va explicar molt bé com es feia la truita i també la història dels seus orígens.

DIMECRES 3

ALEX :  Els macarrons a la bolonyesa de l’Alex segur que estaven boníssims, feien molt bona cara.

DIJOUS 4

SANTI:  L’arròs amb pèsols i peix que ens ha explicat el Santi és un menjar boníssim i molt saludable.

DIVENDRES 5

ARIADNE :  L’Ari ens explica que el seu menjar preferit és l’arròs amb ou i plàtan fregit, boníssim.

ENGLISH WEEK 2021

Avui dimecres teníem aquesta proposta, jugar a un bingo-vocabulari de la naturalesa.

Hem anat dient les paraules dels dibuixos, en anglès,  que hi havia en els cartons i els nens i nenes anaven marcant el dibuix que corresponia a aquella paraula. Es tractava de saber a quin dibuix corresponia cada paraula.