DINNER TIME 

QUÈ TREBALLAREM AVUI? 

– Food: peas, eggs, ham, milk, carrots, potatoes, cheese, sausages 

– Structure: I like…/ I don’t like 

COM HO FAREM? Activitats 

 Com que ens toca quedar-nos a casa uns dies avui farem unes activitats d’anglès ben divertides i ens ajudaran a passar aquests dies amb més bon humor.

Per començar us podeu posar la cançó que posem sempre per començar la classe d’anglès.  

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8 

 – Tot seguit posarem la cançó del temps i els preguntarem als infants quin dia fa avui:   

    https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo 

 – els preguntem als infants quin dia de la setmana és avui i els posem la cançó:  

 https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs 

 

Avui escoltarem una cançó i veurem una història que segur que coneixeu: el ratolí de camp i el ratolí de ciutat The country mouse and the city mouse Trobareu la cançó i la història en el següent enllaç:  

 https://www.youtube.com/watch?v=NfsCSV7fZS0 

 

Tot seguit podreu fer els jocs online que hi ha en el següent enllaç, a la part dreta de la pantalla hi ha l’opció de triar els jocs, fareu match up i matching pairs 

 https://wordwall.net/resource/912797/angielski/tiger-1-unit-4-dinner-time-i 

 

Un cop han acabat de fer els jocs online podeu imprimir el full amb el dibuix del ratolí.      Els infants han de seguir els nombres, resseguir el nom del menjar i pintar el dibuix amagat. 

https://drive.google.com/file/d/1wJ7fsjMLGUNpYJqJFu9_M6EW6T6KMxWt/view?usp=sharing

Mentre pinteu, i per repassar els nombres, podeu veure la cançó dels nombres que trobareu en el següent link 

https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA 

QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?

Els infants han de mirar i escoltar la història i fer els jocs proposats de manera atenta i amb motivació.  

 Aquestes activitats tindran l’objectiu de: 

  • Escoltar i comprendre la història.  
  • Conèixer nou vocabulari relacionat amb el menjar.

 

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *