Arxiu d'etiquetes: Cicle superior

Escrivim un conte?

Escriure un conte no és una tasca gens senzilla. Escriure qualsevol text, no ho és.
Requereix una planificació i una revisió constant.
De vegades proposem als nostres alumnes que escriguin un conte.
Cal que dominin l’estructura del conte, les fórmules de començament i d’acabament…
Un parell de recursos per treballar el conte: una presentació i la caixa màgica dels contes.
La presentació ja parla pe ella mateixa.
La caixa màgica dels contes està organitzada per apartats (com comencen?, personatges, llocs, accions, com acaben?) i se’n poden afegir tants com faci falta. A cada apartat, cartronets amb idees.
De manera que quan un nen/a vol elaborar un conte, pot escollir de la capsa, i inventar a partir d’aquí.

De Biblioteca
De Biblioteca

Quèquicom: energies netes

Imatge d’ El bloc de les pinèdiques

Seguint en la mateixa línia de l’anterior entrada, una activitat d’escolta guiada d’un vídeo del programa Quèquicom de TVC sobre les energies alternatives.

Per a cicle superior.

Busquem arguments a favor o en contra: energia eòlica

De Cincodias.com

L’energia eòlica presenta molts avantatges. Però també té molts detractors.

A partir d’un article periodístic, buscarem en petit grup arguments a favor i en contra del seu ús i de la instal·lació d’aerogeneradors.

Per a cicle mitjà i superior:

Busquem idees principals: els volcans de Catalunya

Volcà de Croscat, imatge procedent de blocs.que

Llegir un text científic requereix aplicar una sèrie de destreses que hem d’ensenyar als nostres alumnes, com ara, saber distingir els paràgrafs, subratllar  i trobar-ne les idees principals.

A partir del text de la web http://xtec.cat/iesbellvitge/volcans/volc_cat.htm treballarem amb els alumnes la informació que ens ofereix cada paràgraf; una part del treball en parelles, l’altra en gran grup. Per a cicle superior.

Fem una síntesi d’un vídeo: maleïts polls!

Podem aprofitar el programa de TVC Quèquicom per a treballar el tema de la reproducció.

En aquest cas, la dels polls.

Maleïts polls! ens dóna molt informació, que els nostres alumnes poden sintetitzar.
Edu3.cat

Una proposta d’anàlisi i síntesi d’un audiovisual per a cicle superior:

La lluna? Busquem a Internet…

De Cienciaysociedad.info

Una activitat de cerca guiada d’informació sobre la lluna a Internet, on han de cercar i comparar la informació que extreuen de les dues webs, i es  planteja als alumnes la possibilitat que les webs que visiten no sempre siguin fiables.

Per a clcle superior:

Llegim ciències

Els alumnes de primària han de sortir de l’Escola havent assolit unes competències que els ajudaran a desenvolupar-se en la societat. Entre aquestes competències, el tractament de la informació i la competència digital i la competència d’aprendre a aprendre estan directament relacionades amb l’ús de la Bilioteca escolar.

Una proposta de treball de dos articles de ciències, extrets de la revista Cavall Fort (1139) i del diari Avui (07/08/2010).

Análisi crítica d’un audiovisual

Imatge de Feevectors

Fa uns dies vaig publicar una entrada sobre l’anàlisi de pàgines web.

Ahir vaig trobar aquest vídeo a BlogFesquío. En veure’l el vaig trobar interessant per treballar l’anàlisi d’audiovisuals. Em va semblar que ens pot anar bé, no tan sols per treballar les idees que transmet, que són valuoses (sostenibilitat, recursos esgotables, ecologia), sinó que, a més, podem aprofitar-ho per fer un petit treball de recerca a través de la xarxa fins a arribar al veritable autor i veure’n quina és la finalitat amb la qual, probablement, ha editat el vídeo.
L’anàlisi i la valoració crítica d’allò que llegim i que veiem hauria de ser un dels pilars del treball de lectura, tant a primària com a secundària.

Caixes de poesia

P3150395P3150387P3150389P3250004

23

Per continuar celebrant el Dia de la Poesia, avui a primer hem llegit els poemes de la Lola Casas, dels llibres Groc, Blau i Blanc.
Hem gaudit amb la seva poesia, i després hem jugat a les Salutacions poètiques (una activitat del llibre Poemania, de Fundació Bromera). 

 

 

 

Ens ho hem passat molt i molt bé!

Una minirecepta per tots els nivells:

Proposta de treball: salutacions poètiques