Arxiu d'etiquetes: Cicle Mitjà

Dia Escolar de la Pau i la No violència

la-bibliotecaria-de-basora1hi ha guerra

El proper 30 de gener se celebra el DENIP (Dia escolar de la no violència i la pau), en commemoració de la mort de Mahatma Gandhi i de Martin Luther King, dos personatges que, amb la seva lluita pacífica, van fer avançar cap a la pau.
Podem trobar molts contes que ens parlen sobre la pau i la guerra. Aquí en tenim dos:

WINTER, Jeanette: La bibliotecària de Bàssora. Joventut.
SHARAFEDDINE, Fatima: Hi ha guerra. Cruïlla.

Aquí en podeu veure una petita proposta de treball:

Dia internacional dels Drets dels Infants

El proper divendres se celebra el Dia Internacional dels Drets dels Infants.
Podem trobar molts llibres i publicacions que en parlen, així com també animacions.
He trobat aquestes dues animacions per a treballar amb els nens i nenes.
La primera, “La historia de Vanessa”, està basada en una història real: hem de saber-ne veure el sentit metafòric.
La segona és un recull d’imatges i drets.


Aquí teniu una Minirecepta per a treballar:

Mirem els anuncis?

Imatge de Saidaonline

Ara que s’acosta Nadal, comencen a bombardejar-nos amb anuncis de joguines a tothora.
Potser estaria bé dedicar una estona amb els nens i nenes a “mirar” aquests anuncis amb uns altres ulls, a analitzar-ne els seus elements i a parlar-ne.

Del Decret 142/2007, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària:

Continguts de la Dimensió Comunicativa ( Llegir i comprendre):

  • Ús d’estratègies de comprensió i interpretació crítica dels missatges audiovisuals adreçats a les nenes i nenes de la seva edat (publicitat de joguines i de productes d’alimentació, entre d’altres) (Cicle Inicial).
  • Lectura crítica de missatges escrits i audiovisuals (publicitat, informatius, relats de ficció) (Cicle mitjà).
  • Lectura de missatges en suport audiovisual, de manera que la informació que se n’extregui es faci a partir del text, imatges, gràfics i altres recursos que en formen part i sabent identificar els elements del llenguatge audiovisual i la seva funció expressiva. (Cicle superior).

Aquí tenim quatre anuncis publicitaris amb la seva proposta d’anàlisi, per a cicle inicial i mitjà.

Estimades feres

Estimades feres. Ricard Bonmatí/ Montse Ginesta. Baula

Treballar amb la poesia pot ser una activitat molt agradable i divertida, més encara si es tracta d’en Ricard Bonmatí.
Aquest bestiari recull poesies-retrat dels més diversos animals, sempre en clau d’humor.
Podem treballar-lo com a joc i aprofitar el delit que senten els nens i nenes pels animals, per a gaudir de la poesia.

Aquí teniu un joc i una minirecepta, per a cicle mitjà i superior.

Estimades feres on PhotoPeach

Podries…

the whole world in her hands.

Imatge de LIZ (Flickr)

En el món que vivim, cada cop es fa més necessari que algú ens recordi que tots som iguals, i que hem de tenir les mans ben obertes per a rebre a qui ve d’un altre lloc.

El Cosme ens ha fet arribar un poema molt tendre de la Joana Raspall que, si no coneixeu, us recomano que el llegiu i que n’escolteu la recitació que en van fer els nens de tercer de primària.

També ens fa arribar aquesta proposta de treball per a Cicle Mitjà.

La cosa que fa més mal del món



Un conte molt especial amb un toc d’humor, que ens mostra com la mentida és la pitjor de les armes i que pot fer molt de mal.
Les il·lustracions són del Roger Olmos i criden molt l’atenció per ser tan poc convencionals.
És un conte divertit per a totes les edats.
Aquí en teniu una Minirecepta:

Materials de suport a la lectura

Imatge de Wikimedia commons
Navegant per la xarxa vaig descobrir aquests dossiers de l’Institut per a la convivència i l’èxit escolar, del Govern de les Illes Balears.

El primer, 10 Racons de lectura, són propostes de treball per racons amb activitats de lectura. És destinat a Cicle Mitjà, però es poden adaptar al Cicle que necessitem.

El segon, Recull de pàgines web, ja ho explica el seu nom: una selecció de webs dedicades a les activitats de lectura. També està orientat a Cicle Mitjà.

La font del cedre

font

Si heu llegit La font del cedre sabreu que és un llibre divertit, entretingut i que permet treballar un munt de camps diferents.
A l’escola el vam treballar el curs passat a Cicle Mitjà, i ens va venir a veure el seu autor, en Rodolfo del Hoyo.
Ens va fer una xerrada molt interessant sobre l’ofici d’escriure, sobre ecologia i sobre el món en general.
Aquí teniu el dossier elaborat per la biblioteca, per treballar l’abans, el durant i el després de la lectura del llibre.

Abans de la tele

“Des de juliol de 1936 fins la primavera de 1945 hi havia guerra. Però la guerra no impedia que les persones s’estimessin, varen néixer molts nens durant aquell període bèl·lic.
D’entre ells, en Joan. En Joan va créixer i el 1953 tenia vuit anys.”



Aquest àlbum il·lustrat és una mena de documental realista sobre l’època que va viure l’autor.
Les il·lustracions apaisades hi juguen un paper fonamental: són descriptives i realistes , i algunes d’elles amb un toc d’humor.
Amb aquest llibre els nens i nenes d’avui poden viatjar en el temps i conèixer què hi havia abans.
A la revista Imaginaria hi trobareu publicat un article que en parla.

Aquí teniu una Minirecepta, que pot ser adequada per a Cicle Mitjà i Superior.

Del blanc al negre

Un pessic de poesia sempre ve de gust, i més encara si es tracta de la Lola Casas.
Ja us he penjat algun cop poemes dels llibres de la col·lecció Poesia de colors.
Avui us proposo una minirecepta per treballar els poemes de Blanc i negre.


Però abans, un petit aperitiu. Bon profit!

Pega dolça

Rosega.
Mastega.
La gola
espetega.
Tenyeix
els vorals
de llengua
i genives.
La boca
negreja!
La saliva…
es barreja!
I el nas, que t’olora,
es desfà d’enveja.

Lola Casas, Negre.