Aquest any els nens i nenes de l’Aula d’Acollida també hem fet titelles pels més petits.
Vam representar una versió ben original del tradicional conte de la Caputxeta Vermella. El llop no és tant dolent com el de sempre ja que el què realment vol menjar-se és la Mona. I l’àvia no és l’àvia, sinó la Vella Quaresma.
Vam reutilitzar les titelles que un grup de mares va fer el curs passat i ens van quedar força maques…
Enguany , a l’Aula d’Acollida de la nostra escola hem tingut un nombre suficient de nens i nenes per poder iniciar una activitat que ja feia temps teníem ganes de començar: fer teatre. Perquè fer teatre a l’escola es una experiència que no només ha motivat als alumnes sinó que a nosaltres, com a mestres, ens fa sentir emocions i sensacions molt gratificants, ja que l’activitat se’n surt de la monotonia del currículum, per molt que s’intenti que aquest sigui el més engrescat i atractiu possible.
Creiem que el teatre és un recurs que permet a tots els alumnes , i no només als nouvinguts, a aprendre aspectes diferents de moltes disciplines: a observar, a desenvolupar les capacitats expressives i la sensibilitat artística, a més d’ajudar a establir vincles de relació i compenetració entre els uns i els altres. En definitiva, fer teatre ajuda al desenvolupament de la formació personal, ja que és una activitat dinàmica que serveix per estimular capacitats i adquirir habilitats comunicatives.
A la nostra escola el teatre adquireix una especial rellevància i, de fet, tenim una mestra especialitzada que anualment organitza la Setmana del Teatre on tot el nostre alumnat participa en els muntatges i l’escenificació de diferents obres.
I aquest curs per primer cop , l’alumnat nouvingut que assisteix a l’Aula d’Acollida, s’ha unit per treballar en equip i preparar dues obres que van representar pels més petits de l’escola. Al primer trimestre, van escenificar un popular conte de la cultura catalana, en Patufet. I al tercer trimestre, coincidint amb la festivitat de Sant Jordi, van preparar la tradicional llegenda de Sant Jordi i el drac.
Al tercer trimestre del curs passat, els alumnes de l’Aula d’Acollida van fer un recorregut pel barri de Sant Andreu i van descobrir indrets on, d’alguna manera, la guerra civil i la posguerra, havien deixat certa empremta. Aprofitant que des de les aules ordinàries de tots els cursos, s’havien treballat aquests temes , els alumnes de l’aula d’acollida van tenir la oportunitat de trepitjar llocs on havien succeït fets que els hi van resultar impactants i que els van ajudar a entendre més i millor uns episodis de la nostra història que ens han condicionat fins avui.
D’altra banda, van poder conèixer la trajectòria de les populars casernes de Sant Andreu, des de que es van construir fins el seu enderrocament i els posteriors plans de construcció en benefici del barri.
