EL BLOG DE 4t ESO

Dos dies a la setmana fem racons d’activitats de llengua i de mates.
El treball per racons permet que cada nen/a realitzi activitats amb total autonomia i respecta els diferents ritmes de treball.
En els racons hi troben activitats que poden fer individualment o en parelles.
És una activitat que esperen amb moltes ganes i que els permet aprendre d’una manera més motivadora.

Hem descobert com es construeixen les cases a Venècia

I ens hem fet una pregunta:
Tots els tipus de terra poden aguantar igual les pilones d’una casa?
Hem portat tres tipus de terra: la de l’hort, la del pati i la de la platja.
Les hem posat a dins de recipents i hi hem clavat pals de fusta a veure quina era la terra més compacta.
Hem repetit l’experiment mullant la terra.
Sabeu quina és la terra més compacta?

Mireu com ho hem fet

Teníem moltes ganes de saber la fondària dels canals de Venècia.
La Bruna ha sigut la responsable de buscar aquesta informació i ens ha dit que el GRAN CANAL fa 5 metres de fondària i els altres fan aproximadament 2 metres.
Hem comparat aquesta fondària amb la nostra alçada.
Hem decidit sortir amb la cinta mètrica a mesurar elements de l’escola que féssin 2 metres.
Ha sigut molt interessant…

Els de 2n A hem construït gratacels molt i molt alts, com els de NOVA YORK!!!!

Hem descobert que Venècia està construïda en una llacuna i que l’aigua dels seus canals és una barreja d’aigua dolça i salada.
Què passa quan barregem aigua dolça i salada?
– canvia de color? d’olor? de gust?…
Anem a experimentar-ho.
Per veure bé la barreja hem tenyit l’agua dolça d’un color i la salada d’un altre. Es barrejaran? una quedarà sobre de l’altra?……

Ja tenim el nom de la classe:
Els de 2nA hem triat una ciutat americana: NOVA YORK
i els de 2n B una ciutat europea: VENÈCIA

Hem començat a parlar-ne i tenim moltes ganes de conèixer moltes coses de les dues ciutats

VIDEO
Els dies 16 i 17 de maig a l’ Aula Magna de la UVIC va tenir lloc el XI Congrés Científic ” La ciència feta pels infants”, activitat adreçada a totes les escoles d’infantil i primària amb els objectius d’estimular el treball científic que es fa amb l’alumnat als centres, proporcionar un espai on es pugui comunicar aquests treballs i donar-los a conèixer a la resta de companys.
Els nens i nenes de 1r B vam presentar el treball científic sobre ” ELS FONGS” que vam treballar a l’inici d’aquest curs escolar.
Aquest treball va sorgir quan per unanimitat vam triar que el nom de la classe fos ” Doctor Fleming”
Ens ha permès conèixer diferents tipus de fongs i fer un estudi científic sobre la seva utilitat i condicions per la seva reproducció.
ENHORABONA!! aquest treball ha estat mèrit de tots…

Entreu a aquesta adreça:http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/sati/anicara1.swf

Al llarg de moltes setmanes hem fet un treball molt extens que ens ha permès conèixer a fons Torelló.

Hem mirat al google maps com arribar a Torelló, quants Km hi havia des dels pobles del voltant.
Ja sabem els rius que passen per Torelló, vam llegir la llegenda i en vam fer una petita representació.
Ens vam mirar el plànol de Torelló i hi vam situar on vivia cadascú. Amb un centímetre vam calcular distàncies.
Hem fet sortides diferents: pel barri de Montserrat, a baix el poble i hem pujat a Puigroví des d’on hem vist les muntanyes i pobles que ens envolten.
Una de les activitats que ens ha agradat més va ser entrar a la sala de plens de l’ Ajuntament .
Mireu les fotos que hem anat fent al llarg d’aquests dies.