Category Archives: ALFABETITZACIÓ NOUVINGUTS

L’ESTEL


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Aquí trobareu els materials específics per alumnat amb NEE creats pels professionals en jornades de treball col·laboratiu.

Activitats lectoescritura amb Jclic bassats en l'Estel

Coordinació: Antoni Caralt

Els materials

En aquest taller es vàren construir els seguients paquest de JClic

Treballar N
Treballar M
Treballar L
Treballar S

100 PARAULES

100paraules.gif100 paraules per escriure
Enric J. López , Imma Palahí y Maria Borrell

CEIP Pau Casals
Montmeló (Vallès Oriental)

CEIP Brasil
Barcelona

CEIP Diagonal-Mar
Barcelona

100 paraules per escriure es un conjunto de actividades pensadas para que niños y niñas mirando un dibujo y escuchando su nombre lo sepan escribir.
Si lo escriben correctamente el dibujo se animará.
Es un trabajo sistemático. Ideal para tener en el aula en el rincón de lengua.
El proyecto consta de seis niveles que no es necesario hacer a la vez:
3 niveles de fácill:
Palabras tal y como suenan. El nivel corresponde a: sílabas directas, inversas y trabadas.
3 niveles de difícill:
Palabras que suenan o se escriben diferente, o llevan acento o hay sonidos diferenciales del castellano. También se marca el nivel como directas, inversas y trabadas.


100 paraules

APRENDRE A LLEGIR I ESCRIURE

llegir2.gifAprendre a llegir i escriure

C Crespinell
Terrassa (Vallès Occidental)

Actividades secuenciadas desde niveles muy previos para la adquisición de la lectoescritura.
Son actividades clasificadas en discriminación auditiva y visual y asociación de imágenes, fonemas, sílabas, palabras y escritura de palabras y interpretación de frases.

Como soporte visual se han utilizado imágenes del sistema aumentativo de comunicación SPC.

Aprendre a llegir i escriure

LLEVANT

llevant2.gifAprenentatge de la lecto-escriptura
Antoni Caralt Muñoz y Montse Rodés Coma

CEE Escola Llevant
Badalona (Barcelonès)

Estos seis proyectos JClic son una propuesta de trabajo para reforzar el aprendizaje de la lectura en sus inicios, pensada para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Son muy uniformes y repetitivos de forma que el alumno con NEE a medida que conoce la dimámica de los ejercicios, puede trabajar de forma más autónoma y segura.

ALFABETITZACIÓ INICIAL: LES LLETRES

lletres210.gif

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Les lletres
Sara Deulofeu

C Maristes Champagnat
Badalona (Barcelonès)

Paquete de actividades dirigido a educación infantil para el aprendizaje de la lectoescritura. El paquete consta de 5 partes, cada una de ellas dirigida a una letra diferente:
M
L
P
S
T
Aprenentatge de la lecto-escriptura
Antoni Caralt Muñoz y Montse Rodés Coma

Les lletres