Orientació acadèmica
L’orientació educativa posa l’accent en el valor que té la mirada del professional per a l’acompanyament personalitzat a l’alumne per afavorir que s’impliqui en l’aprenentatge, el rendiment i la projecció de si mateix. Orientar vol dir reconèixer i prioritzar la diversitat concreta, distingir-la de les altres diversitats i facilitar amb un bon acompanyament uns rendiments acadèmics d’èxit. És una tasca que comença a l’educació primària i es continua i s’intensifica a l’educació secundària. S’orienta de forma lligada al procés d’aprenentatge de cada alumne/a. És una visió del currículum, compartit entre àrees i matèries, sobre uns sabers amplis (globals i bàsics) que són els que aniran orientant a l’alumnat cap a la definició del seu projecte personal i la superació educativa.
Ampliació d’informació: Orientació acadèmica
Orientació professional
En cada etapa i ensenyament, l’orientació professional es concretarà depenent de l’edat de l’alumnat. Cal que cada alumne construeixi el seu itinerari formatiu i professional a partir de la reflexió i de la presa de consciència de si mateix i el coneixement de l’entorn personal, social, acadèmic i laboral. La projecció dels aprenentatges i l’ancoratge en el món social i professional afavoreix que l’alumnat connecti el que aprèn al centre amb la vida fora de l’entorn escolar i que vagi descobrint les seves motivacions, preferències i interessos sobre el que fa i el que voldria fer. Les xerrades i les activitats professionalitzadores són molt útils i estan destinades a fer conèixer a l’alumnat els seus interessos particulars en matèria professional i a conèixer els itineraris formatius i els perfils professionals existents per tal de poder elaborar el seu itinerari formatiu i professional.
Ampliació d’informació: Orientació professional
