Us presentem ara, un vídeo on s’ensenya el procés que s’ha de seguir per crear globus de colors. El podem utilitzar com a base per a avaluar la comprensió oral i per fer pràctica d’agafar apunts.
Segur que els nostres alumnes no es perdran detall !!!
Us oferim aquesta activitat sobre el personatge popular de la Festa Major de Molins de Rei: El camell, adreçada a l’alumnat de 3 anys. Ajudarà als nostres infants a agafar domini del ratolí.
[kml_flashembed movie=”http://www.xtec.cat/~ealcaraz/flash/2011/camell.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Captura d’imatge de l’activitat:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
El web Theme Shock ens proporciona la possibilitat d’afegir ombre a qualsevol text.
Podem triar entre diferents tipus de font i tipus d’ombra.
Us deixem aquí un exemple, clica la imatge, per tal d’accedir al generador:
Al web Post’it Creator ens ofereixen una divertida aplicació on podrem deixar volar la nostra imaginació, creant fantàstic dibuixos amb pòsits o bé podrem utilitzar els models que podem trobar a la seva col•lecció.
En finalitzar, el podrem imprimir per tenir el model a mà, perquè els alumnes més petits els puguin reproduir.
També, podem desar la nostra creació i ens l’envien per corrreu electrònic. Fins i tot ens dieuen qunts post’its de cada color hem utilitzat.
Aquí teniu alguns exemples de la seva galeria:
Us presentem un vídeo amb el que els nostres alumnes podran observar com es produeix el naixement d’un pollet.
Al web Hop’ Toys ens ofereixen interessants materials de descàrrega gratuïta.
La descàrrega és immediata i es fa en només un clic. El fitxer s’obrirà en el navegador web i el podrem desar al nostre ordinador o bé imprimir-lo directament. S’ha de tenir en compte que si el fitxer és massa gran pot trigar una mica en carregar-se.
Us deixem aquests exemples: el joc Al mercat i els jocs de les famílies dels aliments i els de la casa.
Al web Viscosity els vostres alumnes podran passar una bona estona creant imatges plàstiques. A partir d’una sèrie de línies que podran canviar de mida, color,… aplicaran diferents deformacions fins a trobar el disseny.
Aquesta aplicació es pot treballar també amb els alumnes més petits, per tal que agafin destresa amb el ratolí.
Una eina molt vistosa per la la PDI.
Clica la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:
http://windowseat.ca/viscosity/create.php
Al web Adivina, podreu trobar un excel.lent diccionari visual en castellà, explicat per nens i nenes d’educació Infantil i Cicle Inicial.
Els infants protagonistes defineixen un concepte breument i els que visualitzen els vídeos han d’endevinar de quina paraula es tracta.
Un excel.lent recurs per ampliar el vocabulari i millorar la comprensió oral, que podem utilitzar amb la PDI.
Cliqueu a sobre la foto, per tal d’accedir-hi:
Aquí us deixem un exemple:
Us oferim aquesta activitat Flash adreçada a l’alumnat de P-5 i Cicle Inicial.
L’activitat proposa refranys l’alumne els ha d’ordenar. Treballa la comprensió lectora i l’estructura correcta de la frase. A la vegada, ajuda a memoritzar el refranys del mesos de l’any.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/refranys.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Les eines i serveis de l’anomenat web 2.0 que permeten el treball col·laboratiu i la comunicació entre usuaris/àries s’està estenent en els centres educatius per al treball acadèmic amb l’alumnat donades les seves grans potencialitats.
Atès que per a la utilització d’aquests entorns cal un registre previ amb la consegüent cessió de dades de caràcter personal, es tracta del cas regulat a l’article 13 del Reial decret 1720/2007, de 21 de desembre, que admet la validesa del consentiment del tractament de les dades de caràcter personal atorgat per les persones majors de 14 anys, mentre que per a les menors d’aquesta edat cal el consentiment de les persones que n’exerceixen la pàtria potestat. Per tant, per tal que l’alumnat menor de 14 anys es doni d’alta per a l’ús de serveis web, encara que siguin aplicacions educatives d’aquests serveis, es necessita una autorització dels pares i mares o tutors legals especificant quins serveis s’utilitzaran i amb quina finalitat.
Amb majors de 14 anys es recomana informar els pares i mares o tutors legals de quins serveis es faran servir i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l’usuari.
Per tal de facilitar la tasca als centres, els Documents d’organització i funcionament dels centres educatius per al curs 2011-2012 adjunten un model d’autorització (per a menors de 14 anys) i un model de comunicació (alumnat entre 14 i 18 anys).
