Escola El Morrot

Qui som?

CONTEXT SOCIOEDUCATIU

L’escola El Morrot és un centre públic de nova creació, d’Educació Infantil i Primària, en funcionament des de setembre de 2007. Consta de dues línies i durant aquest curs tenim la línia d’Educació Infantil complerta amb dos aules de P3, dos aules de P4 i dos aules de P5; a Cicle Inicial tenim una aula de 1r i dues aules de 2n; i aquest curs hem iniciat el Cicle Mitjà amb una aula de 3r.

A l’actualitat l’escola està en una zona verda a la falda del volcà Montsacopa i té vistes a les muntanyes que envolten la ciutat.

El centre es troba situat provisionalment en 6 mòduls a la zona de l’Apartament (al costat del bar El Volcanet), però la ubicació definitiva serà al barri del Morrot.

L’adreça actual és: C/Lope de Vega, 24 – 17800 Olot.
Ver mapa más grande

Els 6 mòduls del centre estan distribuïts de la manera següent :

MÒDUL VERMELL (150m2): despatx, informàtica, sala de mestres, office, menjador i lavabos.

MÒDUL VERD (120m2): aules de P5, lavabos i aula de reforç d’educació infantil.

MÒDUL BLAU (120m2): aules de P3 i lavabos.

MÒDUL GROC (120m2): aules de P4, lavabos i consergeria.

MÒDUL BLANC (120m2): aula de 1r, aula de 3r, aula de reforç de primària i lavabos.

MÒDUL NEGRE (120m2): aules de 2n, aula polivalent (psicomotricitat, música, audiovisuals) i lavabos.

PRINCIPIS D’IDENTITAT

Escola CATALANA

Ens definim com escola catalana perquè el català és la nostra llengua d’ensenyament-aprenentatge (s’introduirà el castellà oral a cicle inicial i escrit a cicle mitjà per garantir el coneixement de les dues llengües en finalitzar l’educació primària. L’anglès, com a llengua estrangera, s’iniciarà a nivell oral a P5 i es treballarà a nivell escrit a partir de cicle mitjà). El català és la llengua vehicular del centre: administració, avisos i comunicats.

Culturalment el centre ha de treballar i donar a conèixer els elements que caracteritzen i identifiquen Catalunya (festes, tradicions, folklore). L’escola garanteix “la incorporació tardana”: el centre ha de garantir que aquells alumnes que no s’incorporen a l’escola a l’inici de l’ escolaritat (P3) i que provenen de països amb idiomes diferents al català, rebran una atenció específica i puntual que els permeti assolir una competència oral, sobretot, de la llengua.

Escola COEDUCADORA I NO SEXISTA

Entenem com a coeducació el fet d’educar per a la igualtat entre homes i dones i no fer cap discriminació per raons de sexe; tot respectant les diferències pròpies de cadascú. Dins del consell escolar de l’escola la coeducació es veu representada per una persona coordinadora que vetlla per la coeducació a l’escola.

Escola DIALOGANT

Afavorim el diàleg, mantenint una relació real i afectiva entre pares, mestres, alumnes i altres professionals implicats dins la comunitat educativa.

Escola PARTICIPATIVA

Valorem com a fonamental la participació de l’alumnat en totes les tasques d’aprenentatge i les diferents activitats i que fomenta el treball individual i en equip. Facilita que el professorat, pares, treballadors no docents participin en la gestió i activitats diverses del centre, segons la legislació vigent.

Escola DEMOCRÀTICA

Creiem que la funció de l’escola és orientar i ajudar als nens i a les nenes en el difícil aprenentatge de la convivència i solidaritat. Per això l’escola ha d’educar en el marc pluralista i democràtic d’actituds, valors i normes. La comunitat educativa ha de poder donar la seva opinió personal, sense adoctrinar.

Escola SOLIDÀRIA i TOLERANT

Volem potenciar una escola solidària on cada membre sigui el més competent possible per tal que això reverteixi en el col·lectiu, enfront de la competitivitat. Eduquem per la justícia, la solidaritat i la no discriminació.

Escola INTERCULTURAL

Afavorim les relacions entre les diferents cultures des del respecte i la solidaritat i fem efectiu el dret a la diferència com a valor personal i social.

Escola PER A LA DIVERSITAT

Creiem que cada alumne té unes característiques personals i uns ritmes d’aprenentatge diferents. Per tant, procurem adaptar-nos a cadascú i oferir un tracte i una exigència diferenciada.

Escola ACTIVA I INNOVADORA

Volem una escola que potenciï l’aspecte instructiu, basat en l’experimentació, la manipulació i el descobriment. En definitiva, aprendre a aprendre.

Escola ACONFESSIONAL

Respectem totes les religions, tant del professorat com de l’alumnat i no farem cap mena d’adoctrinament : es respectaran les creences de cada persona.

Escola RESPECTUOSA AMB L’ENTORN

Ens comprometem a contribuir i a vetllar per la participació en el manteniment i desenvolupament de la sostenibilitat natural i social. Volem una escola que sensibilitzi pel respecte al medi ambient. Cal reforçar la idea que tots i totes podem contribuir a aquest objectiu; tothom pot fer alguna cosa més per protegir el medi.

Escola SALUDABLE

Actualment ‘estem elaborant el projecte “Fem salut”.

PERSONAL DOCENT