El proper dimecres 6 de maig, de 15:00 h de la tarda a 20:30 h del vespre, durem a terme la donació de sang al gimnàs de l’escola. Us animem a tots i totes a participar-hi!!! Us hi esperem!!! Els alumnes de 4t us rebrem amb un gran somriure i repartirem un clauer en forma de gota de sang a tots els donants!!!
| Publicació de l’oferta inicial | 3 de març |  |
| Presentació i/o modificació de sol·licituds | Del 4 al 18 de març | |
| Presentació de documentació | Fins al 19 de març | |
| Publicació llista puntuació provisional | 15 d’abril | |
| Presentació reclamacions i publicació llista | Del 15 al 20 d’abril | |
| Publicació llista resoltes les reclamacions | 23 d’abril | |
| Publicació nº de desempat | 28 d’abril |  |
| Publicació de la llista ordenada | 29 d’abril | |
| Publicació llista assignats | 10 de juny | |
| Publicació llista d’espera | 10 de juny | |
| Publicació de l’oferta final | 10 de juny | |
| Matrícula | Del 22 de juny al 30 de juny |
Aquest any hem celebrat la setmana literària participant en diferents activitats, des de la tradicional passejada a les parades del Firal d’Olot, la venta de llibres i roses a càrrec dels alumnes de 6è, lectura de llibres i contes a l’hora del pati, racons de lectura a dins l’escola, xerrada de l’il·lustrador Tavi Algueró i visita del cabeçut Sant Jordi i la princesa al pati d’Infantil.
Una setmana plena de cultura i tradició catalana!!!
Aquí en teniu un resum.
Cada país té les seves tradicions i ara que s’acosta Pasqua, els alumnes de 1r n’hem après una d’alguns països de parla anglesa: l’Easter Egg Hunt. Ens ho hem passat d’allò més bé buscant els ous a l’hort de l’escola; quines corressides i quina emoció cada cop que en trobàvem un. Però el millor de tot ha estat compartir el tresor trobat amb tots els companys i companyes de la classe… Mmmm boníssims!
Els alumnes de 1r fins a 6è, dins l’area d’ambit artístic, hem estat treballant el fotògraf suís Ursus Wehrli. El vam conèixer a partir del projecte Florence que estem treballant a l’escola, i des del primer moment ens va sorprendre la seva manera tan creativa i original d’entendre la fotografia.
A partir de la seva proposta artística, hem treballat el concepte d’ordre i desordre amb elements propers al nostre dia a dia. L’alumnat ha observat, manipulat i reorganitzat objectes quotidians per descobrir com canvia el significat quan tot està ordenat. També hem aplicat aquesta idea a obres d’art, mirant-les d’una manera diferent i molt creativa.
Des de l’àrea de música, hem relacionat aquest treball amb la importància de les notes i del fet que tinguin un ordre concret perquè la música funcioni. Això ens ha ajudat a entendre que l’ordre també és essencial per crear harmonia.
Ha estat un projecte molt enriquidor i creatiu, que ens ha permès aprendre d’una manera diferent i molt motivadora!
El passat 17 de març, els alumnes de 3r vam visitar el Parc Neolític de la Draga, a Banyoles, ja que aquest trimestre hem estat fent el projecte de la Prehistòria. Vam practicar el tir amb arc, el llançament amb llança i vam provar de fer farina. També vam veure com eren les cabanes d’aquella època.
Va ser un dia fantàstic! 
En motiu del dia internacional de les matemàtiques, l’escola el Morrot hem volgut dedicar les portes obertes a ensenyar com treballem les matemàtiques des de la participació al programa d’innovació Florence d’aquest segon any. Les famílies han pogut veure de primera mà com treballem les matemàtiques a l’aula. A través de materials manipulatius, jocs i reptes, els alumnes pensen, investiguen i descobreixen les matemàtiques d’una manera activa i significativa.
Les jornades de portes obertes a les famílies és una gran oportunitat per compartir plegats la manera com aprenem: tocant, provant, equivocant-nos, reflexionant i sobretot pensant.
Volem agrair a totes les famílies que heu vingut a participar i a viure les matemàtiques amb nosaltres.
Aquesta darrera setmana, dins el projecte del cos humà, els alumnes de 4t hem anat a l’aula de ciències a fer uns racons relacionats amb el nostre cos.
Hem fet un racó on havíem de buscar els noms dels ossos de l’esquelet, escriure’ls i enganxar-los damunt l’esquelet de l’escola, un racó per conèixer els músculs del cos i com podem fer estiraments, un racó de construir el nostre aparell digestiu i després dibuixar-lo, un racó de lectura de llibres del cos i un racó de buscar informació amb els nostres chromebooks de l’aparell circulatori.
Cliqueu damunt la fotografia per veure més imatges.
