4 de 10: ELS MINYONS FAN HISTÒRIA

Diari d'un treball per projectes – Escola Rellinars (Rellinars) – Petits 2

4 de 10: ELS MINYONS FAN HISTÒRIA

Menú principal

Aneu al contingut principal
Aneu al contingut secundari
  • Qui som
  • Treballem en equip
  • Dubtes
  • Eureka!
  • La veu dels alumnes
  • Aprenem
  • Calaix de sastre

Arxiu d'etiquetes: Petits

4 de 10: PER ON PASSA EL MENJAR?

Publicat el 1 d'abril de 2016 per msantcli
Respon

MIREM UN VÍDEO ON S’EXPLICA PER ON PASSA EL MENJAR, I QUINS ÒRGANS I INTERVENEN EN LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ. 1DESPRÉS FEM UN DIBUIX COM A AVALUACIÓ FINAL.

Imagen2_opt

 

Publicat dins de Aprenem, Avaluació, Definició del repte o producte final, Procés d’implementació | Etiquetat com a 4 de 10, Escola Rellinars, Petits | Deixa un comentari

Cronologia

  • Punt de partida
  • Definició del repte o producte final
  • Gestió de l’aula i metodologia
  • Treball en equip dels docents
  • Procés d’implementació
  • Comunicació del producte final
  • Avaluació
  • Aspectes transversals

Documents

  • Com iniciar un treball per projectes
  • Rúbrica docent d’avaluació d’un treball per projectes
Tweets por el @xarxaCb.
Gràcies al WordPress.