PER TAL D’AVALUAR EL PROCÉS DE CADA NEN EN RELACIÓ A L’ACTIVITAT DE NUMERACIÓ DEL 200 HO HEM EXPLICAT A LA LLIBRETA. 
AMB AQUESTA ACTIVITAT HEM POGUT COMPROVAR EN QUIN PUNT ES TROBA CADA NEN RESPECTE AQUEST PROCÉS.
4 DE 10: FA 200 ANYS
Respon
Arxiu de la categoria: Avaluació
4 de 10: PER ON PASSA EL MENJAR?
MIREM UN VÍDEO ON S’EXPLICA PER ON PASSA EL MENJAR, I QUINS ÒRGANS I INTERVENEN EN LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ. 
DESPRÉS FEM UN DIBUIX COM A AVALUACIÓ FINAL.
4 DE 10: QUÈ HI TENIM A DINS DE LA PANXA?
A PARTIR DE L’EXPERIMENT DE LA FAIXA, ENS PREGUNTEM QUÈ HI TENIM A DINS DE LA PANXA PERQUÈ SIGUI TANT TOVA. I PERQUÈ ENS CAL PROTEGIR-LA AMB LA FAIXA. 
FEM UNA PRIMERA REPRESENTACIÓ, COM A AVALUACIÓ INICIAL, DEL QUÈ ENS IMAGINEM QUE TENIM A DINS,
POSTERIORMENT, COMPARTEIXEN LES SEVES IDEES AMB LA RESTA DE COMPANYS. SURTEN ELEMENTS COM: LA SANG, CIGRONS, EL COR, UNA BOSSA PEL MENJAR, PA, ETC.