A partir de la pregunta:” Què hem après?”, els infants exposen els coneixements que han assolit al llarg del projecte i els comparteixen amb la resta de companys/es. D’aquesta manera, el mestre pot avaluar els continguts assolits en relació amb els coneixements previs.

A través de la conversa, els alumnes van regulant tant els seus aprenentatges com els dels seus companys, sent aquesta una manera d’autoavaluar-se.

Obtenim les dades individuals respecte els aprenentatges dels alumnes, a partir del dibuix final i la conversa col·lectiva.

També s’ha realitzat un passaparaula on els i les alumnes han treballat en equip i han hagut de contestar les preguntes sobre els dofins.