ROMANS O NO, TOT SÓN REPTES

Després de pensar molt quin havia de ser el resultat final del TdS, vam decidir quin era el producte final que  haurien de presentar.

  1. Una infografia on s’identificaria quin llegat dels romans perdura encara en nosaltres, així com l’organització de la informació per oferir una visió sintètica d’un ciutadà romà  del segle I-II dC; de manera sintètica, agrupaven els objectius inicials.
  2. El document FORUM, que resumia les decisions i les conclusions diàries, així com els acords presos pels grups. Permetia, així, la seva pròpia avaluació.
  3. Una presentació oral del TdS, davant d’un tribunal i dels companys de classe. 

La diferència de concepte pedagògic, rau en què els grups no sabien quin tema els tocaria desenvolupar a l’infografia. Aquest fet els va obligar a treballar tots els temes, sense exclusió. D’aquesta manera es mantenia la primera hipòtesi de l’objectiu inicial: els romans eren tan diferents a nosaltres? 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *