METODOLOGIA

La manera d’organitzar-se serà en petits grups cooperatius i heterogenis. Ells mateixos decidiran el rol que assumirà cadascú en funció de les seves habilitats i/o capacitats.

Dissenyarem tasques comunes i introductòries per a tots els grups per analitzar el concepte dignitas hominis des de diferents àmbits de coneixement. Posteriorment, cada grup triarà un tema d’actualitat farà una recerca sobre el tema triat i, finalment, proposarà una campanya de sensibilització. La recerca sobre el tema es farà fent servir fonts d’informació actuals i fiables com premsa escrita, revistes especialitzades, experts en el tema,…

La darrera hora de cada dia es dedicarà a l’explicació a la resta dels companys del treball realitzat i l’evolució de les idees. Es valorarà l’aportació dels altres membres per tal d’enriquir el producte final.

Distingirem dos espais: un de físic i un altre de virtual. L’espai físic seria la pròpia aula de l’alumne/a, tot i que es pot disposar de la biblioteca, l’aula d’informàtica i la de visual i plàstica. Pel que fa a l’espai virtual, es proposarà fer un quadern d’equip en què cada grup anirà informant dels avenços del seu treball. En ambdós espais es demanarà la participació de la resta d’alumnes. Després de l’exposició de les novetats, dificultats, troballes, dubtes, etc, de cada grup, la resta de companys farà valoracions o demanarà aclariments que obrin el debat i la reflexió sobre el que estan fent els altres grups; aquestes aportacions podrien replantejar/reorientar el tema o els objectius de la recerca propis o aliens.